アスペルガーの館の掲示板

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[#21417] Re:食べなくて、困っています。
 Ｃｙｐｅｒｕｓ  - 07/8/7(火) 16:06 -
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   ▼どらみくんさん：
>１１歳のアスペの息子が、数ヶ月前から、固形物を食べなくなりました。
>喉に引っかかりそうで、怖くて食べれないんだそうです。
　これくらいの年齢だと、学校の保健室前のポスターや百科事典などから、人体に関する知識を、断片的ですがたくさん頭の中に蓄積してきます。
　
　僕も肺のほうへいく気管と、胃のほうへいく食道が、喉の奥の方で境なしに分かれている図を見たせいか、胸焼けの感じが『なんか食べ物が肺のほうへ入っていくみたい…どうしよう（？＿？）』というふうだったので、悩んでしまい、一時期食が細くなったことがあります。

　実際には、脳が巧妙に計算をして、食べ物・飲み物を飲み込もうとする際に、喉の奥の方の一部が気管の入り口を塞いでしまうようになっているので、その能力が弱い赤ちゃんやお年寄り以外では、めったにそんな事故はないと知ったのは、最近のことです。


>今、口にできる物は、ジュース類と口の中で溶かして飲み込めるバニラアイス、ミルクチョコ、そして、念入りに茶漉しで濾したスープ類のみです。
>かなり痩せてきて、危険と言われる体重まで、あと少しです。
>生命にかかわると、説得しようとしても聞こうとしません。
　一度、耳鼻咽喉科や消化器科を受診して、そこの先生のほうからカウンセリングをしてもらったほうが良いと思います。
　
　また影の要因として、学校の雰囲気になじめなかったり・勉強が難しくなったり、親御さんが成長を期待しすぎて厳しく接している・兄弟仲が悪い・夜中に自分のことで親同士が口論をしていたのを耳にした…といった『ストレス（＞＿＜）』があるということもありえます。
　今彼が生きているのが、『楽しい（＾＿＾）』のか、今一度検証してみて下さい！
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[#21416] Re:食べなくて、困っています。
 じゅんこ  - 07/8/7(火) 16:01 -
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   どらみくんさん
はじめまして。
保育の仕事をしております。どうぞよろしくお願いします。

>１１歳のアスペの息子が、数ヶ月前から、固形物を食べなくなりました。
>でも、もっと違う「何か」ではないかと思っています。
　
なんらかの精神的な要因によって、大人が理解できない行動を見せる子どもがいることを学んだことがあります。

　帽子を脱げなくなった子ども
　いつもつまさきをあげて、かかとで歩く子ども

言葉でうまく説明ができないだけでなく、自分自身でもその深層心理を把握できていないことが多いと言います。
目にみえている問題だけを解決する方法はなく、むしろ、自分の気持ちを自由に開放しても全人格的に受け入れてくれる誰かに出会うことによって、すこしずつ自分を縛っている何かから解放され、問題が解消していくようです。

　表面的にあらわれているお子さんの出来事を
　　「食べなさい」といくら言っても食べない
　ではなく、
　　「食べたくても食べられない」
　こととして、受け止めてあげることによって、お子さんの存在そのものを否定し　　　ないようにすることから始める必要があるように思いました。
　
　「家庭の中の迷子たち」という本の中で紹介されていた子どもたちですが、家庭や学校という自分が生きている場所で自分の居場所を見つけられない子どもが、自分を痛めつけるという方法を無意識に選んでいるということが書かれていたように記憶しています。

　とても不確かでごめんなさい。
栄養補給の点滴をうけるなどの治療も必要かもしれませんね。
「これなら食べられる」というものが、少しでも増えていきますように。
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[#21415] 食べなくて、困っています。
 どらみくん メール  - 07/8/7(火) 12:03 -
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   １１歳のアスペの息子が、数ヶ月前から、固形物を食べなくなりました。

喉に引っかかりそうで、怖くて食べれないんだそうです。

今、口にできる物は、ジュース類と口の中で溶かして飲み込めるバニラアイス、ミルクチョコ、そして、念入りに茶漉しで濾したスープ類のみです。

かなり痩せてきて、危険と言われる体重まで、あと少しです。

生命にかかわると、説得しようとしても聞こうとしません。

自分流のルールを勝手に創って、そこから出てきません。

精神科に入院もしましたが、うまくいきませんでした。

小児科にも相談しています。

でも、もっと違う「何か」ではないかと思っています。

どなたか、経験されたかた、知り合いのかた、いらっしゃいませんか？

どのように克服されたか、教えていただけませんか？

よろしくお願いいたします。
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[#21414] 断じて…
 Ｃｙｐｅｒｕｓ  - 07/8/7(火) 11:05 -
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   ▼オレンヂさん：
>
>私は教育者にはなれないのかな。相手の気持ちがわからない、状況把握のできない私では・・・。

そんなことはありません！
　むしろ特殊学級など発達障がい児の指導者としては、まさに『金の卵』であると思います。

　　　なぜならば、これまでの『苦労（＞＿＜）』の中に、この子たちの『幸せ（＾＿〜）』のためのヒントがいっぱい詰まっているからです！

　本当の教育というのは、『１００点満点をとる子を量産すること』ではないはずです。

　むしろペスタロッチが云うとおり、『生活を陶冶する』ということのほうがその何千倍も重要でしょう。

　彼らにとって、それができるのは、『同じ目線から本当に必要なものを見いだせる』あなたのような人なのかもしれないのです！

あきらめちゃいけません！
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[#21413] 学習会のお知らせ
 eccsiennet メールホームページ  - 07/8/7(火) 9:28 -
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   こんにちは。いつも拝見させていただいております。
この度、「不登校・アスペルガー症候群の通信制高校進学」というテーマで学習会を行うこととなりました。
詳しくは
http://smile.ecc.co.jp/network/


※こちらの掲示板に不適切な場合は削除願います。
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[#21412] 人間失格、ではありません
 犬猫好き  - 07/8/7(火) 8:34 -
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   　オレンヂさん、人間失格という考えは即やめてください。
　だめ人間なんかではありませんよ。あなたにもすばらしいところがたくさんありますよ。

　ただ、まじめすぎる、というのが良い点でもあり、悪い点でもあるのだと思います。百点のまじめではなく、六十五点くらいのまじめを目指すといいのではないかな。

　子どもがアスペ傾向があるとお医者さんに言われたので、私自身にもかなりその傾向があると気づきました。
　そんな私ですが、町内会や子ども会の役員をしていました。まじめすぎる私は、回覧板がちゃんと回らないこと、約束の時間を守らない人が多数いること、ドタキャンや無断欠席が多いこと、先日決まったことが次の集まりでひっくり返ってしまうことなどに、いつもイライラ、カリカリしていました。でも、何年も続けているうちに、世の中こんなもんなんだなと学習しました。かなりいい加減でも、大した問題が起こらないんです。たいていのことはなんとかなるんですよね。

　なので、いい加減の匙加減を覚えることが、あなたにも私にも必要かなと思います。あまりに適当すぎるのも困りますしね。

　先生がきっちりしすぎると、生徒は息が詰まります。でも、あまりにいい加減だと子どもたちも迷います。だから、ちょうどいい按配、塩梅。経験を重ねないと分からないこともあると思うので、ベテランがいい、みたいにいわれてる部分もありますよね。失敗を重ね、失敗から学ぶ、それでいいんですよ。

　フリージアさんもおっしゃっていますが、私も、実際に教壇に立っている先生で、アスペルガーの強い人はかなりいると思います。変わり者、といわれる先生はたくさんいるし。
　でも、優秀な先生、教頭や校長先生がすべていい先生かどうか?
　自分に自信がありすぎる人がいい先生かどうか?
　保護者や上から信頼のある先生が、子どもから好かれているかどうか?

私は先生になりたかったんですよね、ほんとうは。でも経済的に短大にしか行けなかった。でも、二週間の教育実習は楽しかったです。あの緊張、高揚の気持ちは、今でも宝物です。

　せっかくのチャンスなので、教育実習を楽しんでくださいね。
　子どもはかわいいと心から思います。
　
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[#21410] Re:親に限らず、成人の診断は有用だと思います。
 ｒｉｅｍｉｔ ホームページ  - 07/8/6(月) 1:35 -
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   ▼natsukoさん：
>親御さんの場合は、ある程度歳も取っておられるし、「あなたも、軽度発達障害者かもしれない」と、知らせると、今までの自分の人生を否定された感覚に陥られることも考えられます。
>
>歳を取られた親御さんの事は、そっとしといてあげて、お子さんの事やご自分の今と将来のことに、焦点を絞っていけば良いように思います。

ご意見、ありがとうございました。
考えてみます。
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[#21409] 混乱させてしまいましたね
 じゅんこ  - 07/8/5(日) 21:16 -
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   ジンさんへ

　私の投稿をゆっくり読み返してみました。
とても支離滅裂な内容で、わかりにくいなぁと気づかされました。
言いたいことがいっぱいで、それがうまく表現できてなくてごめんなさい。

失った信頼関係を取り戻す・・！今のジンさんの願いなのですね。
　
　私がなにか失敗をやらかして、親しくしていた人から批判された（嫌われた）として、どうしてもその人との関係を修復したいと思ったらどうするかを考えてみました。
　１）まず、今までの出来事の中で相手を不快にさせたことを箇条書きにして相手に謝罪し、できれば以前のような友人関係にもどりたいと申し出る。

　ジンさんの今までの書き込みから具体的な出来事を書き出してみました。
　・自分勝手な関わりをしたこと
　・しつこくメールをしたこと
　などでしょうか？

　２）この場合、決定権は相手にありますので、「ＮＯ」だったらあきらめが肝心です。同じ大学でしたっけ？確かクラブをやめさせられたということでしたが、時々見かけたり、行き会ったりする時には無視しないで挨拶や言葉を交わすくらいは許してくれないか？と頼んでみるのはどうでしょう？

　意中の方を含めて、周囲のみなさんとの関係がこじれているようですから、一筋縄でいかないと覚悟が必要です。それでもなんとか関係を修復したいということでしたら、ジンさん自身がかなり努力しなければならないと思います。
　・「自分はこう思うんだけれどあなたはどうだろうか？」と相手に確かめながら、自分の中にある理論が相手に共感されない場合はそれを引っ込めるという練習をする。
　・自分が考えたことをすぐ言葉にしないで、紙に書いてみて自分の思いを客観的にながめてみる。→これは私自身も気をつけていることです。特に自分がいやだと思ったことについて、即相手を責めるのではなくワンクッションおいてから伝えると、相手にも受け入れやすいようです。

　ジンさんなりにこうした努力を続けることによって、きっと別な人との信頼関係が生まれてくることにもなると思います。

　具体的な方法を考えてみました・・・。
参考になるといいですが。
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[#21408] Re:返信してくださった皆様へ
 カノン  - 07/8/5(日) 20:10 -
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   ジンさんの繊細な心の動きに鈍感になってしまって、
ごめんなさい。
大変に 失礼申し上げました。

私は子供の診断のついでに、診断を受けました。
診断を受けた頃は、やっぱりなと思う反面、計らずとも 心が揺れた時期であったことを、喉もと過ぎれば熱さを忘れ・・てしまっていたようです。

ＡＳと診断されて 納得する方、不安になられる方と両者ともいらっしゃると思いますが、私はその両方の気持ちが少し解る気がします。

ご自身がお辛い状態ですのに、お言葉から、繊細さ・丁寧さ・正直さが伺え、ジンさんの素敵な特性だと拝見しました。

どうぞ ごゆるりとお過ごし下さいますように。

こちらこそ、お心遣いを頂きありがとうございました。
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[#21407] ＮＨＫの番組を見ました｡
 40過ぎの無職者 メール  - 07/8/5(日) 18:18 -
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   　ＮＨＫの番組(ハートをつなごう)を見ました｡私もこの年までに職を20以上も変えました｡原因は､アスペルガー障害と思われる職場との同僚の方との軋轢です｡
　これまでの退職のパターンは､以下の如くです｡
職場の先輩にその方の立場を悪くする事をうっかり口にしてしまい､人の話を聞かない症状により更に立場を悪くしてしまい､村八分にされて益々奇抜な他人を不快にされる言葉を次々に吐いてしまい遂に極度のノイローゼになってしまい､自主退社に追い込まれると言うものです｡
　私に寄り添ってくれる人がいましたが､今思えば､面白半分の退屈凌ぎ程度の暇つぶしと思われる方々ばかりでした｡つまり､からかられていたのです｡
　退社してそのままにしておけばいいのですが､よせば良いのにその会社の同僚や社風に対して逆恨みしてしまい内部告発と言う事をしてしまい､後の就職活動は､
その会社の事を書けずに倒産した会社でパートかアルバイトをしていたという嘘
で誤魔化さなければなりませんでした｡
　思えば20以上もの告発事件を起こしてしまいました｡時たま街でその告発会社の
当事者の方に会います｡無視するか､殴りかかりそうになりましたが､嫌な顔をして
立ち去るという事で事なきを得ました｡(悪まで今のところですが｡)
　今､仙骨気功術での治療をしています｡病院での治療は､認知行動学ですが､脊髄の仙骨という背骨を気功で調整することによって､精神状態を異常な状態から正常に戻す東洋医学の治療です｡一年以上もその治療して､ようやくある程度の人の話を聞けるようになりました｡しかし､長々とした話は､まだ駄目です｡
　悪まで､人の話がある程度聞き取れるようになっただけで､未だ奇抜なことを他人に話してしまい怒らせることは､完治できずですし､運動能力は､同年代の人と極端に劣るし､考え方(趣味や思考法)も偏っています｡
　しかし､悪い事ばかりでは､ありません｡Ｃ言語プログラミングは､10年以上もプロの方とひけをとらない程度までなりましたし､未経験ですが､プログラマーの仕事依頼が､5社以上も来ています｡しかし､この障害が､完治しないことには､そこで働けません｡現在は､交通誘導警備員で口を糊しています(日給6500円の低賃金ですが)｡
　確かに､私が原因で苛めに会いましたし逆恨みをしました｡私と同じ症状で苦しんでおられる皆様､私の投稿のレス待っています｡
　
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[#21406] Re:親自身が、発達障害の傾向があると感じる場合。長めです。
 モナママ  - 07/8/5(日) 17:34 -
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   natsukoさん、はじめまして。

小６のＡＳの男の子と、小４の女の子(未診断）、
小１の軽いＡＳ（？！）の診断を受けている女の子の母です。

こちらへの書き込みは２年以上ぶりになります。

息子は現在、新設してもらった特別支援学級で
２年前がうそのような落ち着きぶりで生活しています。

実は、ここの掲示板を見るようになってから
自分もアスペルガーではないかという疑問が常に頭にありました。

でも、アスペルガーについては十分勉強もしているし
自分にそういう傾向があるとわかっていれば
対処できるだろうから診断は必要ないだろうと思っていました。

それに、何より真実を知る勇気がありませんでしたね。

そんなときにnatukoさんのスレを読ませて頂いて
自分が、本当は、子育てでも家事でも夫との関係でも
困難を感じていることに気づかされたのです。

そしてついに先日、精神科の診察を受けてきました。
息子がかかっている病院は、診察までに時間がかかりそうなのと
やはりちょっと恥ずかしさもあったので
大人の精神科で
発達障害のお子さんも見ていらっしゃる先生のいる
病院へ行きました。

病院はとても込んでいて、最終的に丸１日以上待たされましたが
親身になって話を聞いてくれて
｢ご自分のアスペルガーのことよりも
アスペルガーのお子さんを育てていることで
２次的に別の精神疾患が出ている可能性もあるから。」と
性格検査と脳波の検査をすることになりました。
実際にアスペルガーの診断を受けるのはまだまだ先の事でしょうけど
優しい先生(女医さん）に親身になって話を聞いてもらえただけで
本当に救われた思いでした。

病院に行くまでは緊張でドキドキしていましたが
今は本当に受診してよかった。
と心から思えます。

natukoさんにはご自分の体験から
勇気をもってこのような書き込みをしていただき
そのおかげで、
私も背中を押してもらえて、受診することが出来、
本当にありがたく思っています。

過去、子供たちに当り散らしたりしていて
もうその悪い影響が子供に出てしまっているかもしれませんが
過去は変えられなくても、これからは変えることが出来ますよね。
そのチャンスを与えてくださって本当にありがとうございました。
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[#21405] Re:本日、NHK教育テレビを拝見させていただきました
 sho  - 07/8/5(日) 13:38 -
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   ▼まる　こさん：
>番組の中で、アスペルガーの障害を背負いながらも就職に成功した男性についてやっていました。彼は障害者手帳を取得し、ジョッブコーチの見守る中、就職に成功したとありました。職場環境も（番組内で放映された限りでは）理解のある同僚に囲まれ、申し分ないように思われました。
私は躁うつ病からＡＳと診断を受けた３５歳の者です。私も最初鬱で障害者職業センターにいき、そこで検査してもらい、医療機関で診断を受けました。そして復職に当たっては企業の承認のもとジョブコーチをつけてもらい仕事をしていますが、人間関係は表面上普通ですが、仕事上のことでいろいろあるたびに自分の障害のことを考えてしまい気分が憂鬱になっていて、ジョブコーチの方には今の会社を辞めることを伝えました。ジョブコーチにもどうコーチしてもらったらいいかわからず（というか、コーチしようがない職種だったもので。）そうやって成功された方がとてもうらやましいです。私も職を変えた先で、そういう風にやっていけたらいいなと思ってます。


>ただ、ひとつ疑問に思ったのですが、アスペルガーだけで障害者手帳は取得できるのでしょうか？普通、知的に問題なければ取得できないと聞いていましたが・・・。彼も、知的には問題ないように見えましたが・・・。
私は躁うつ病で申請を出してます。知的障害者療育手帳は絶対無理と主治医に
言われ仕方なく精神障害者保健福祉手帳を申請しました。

>でも、何にせよ、アスペルガーであっても社会で立派に働いている人がいるという事実は、私を勇気づけてくれました。
本当ですね。私もＡＳを乗り越えてがんばりたいと思います。
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[#21404] 返信してくださった皆様へ
 ジン  - 07/8/5(日) 12:53 -
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   皆さん返信ありがとうございます。すみません、みなさんのアドバイスをもう少し読ませてください、ＡＳ患者は、自分がＡＳだと知ると不安定になるとききました。僕自身現在その不安定期にあるのでしょうか、なんだか気持ちがぐちゃぐちゃになってまして・・・
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[#21403] Re:ASは教育者になれない？
 Keika  - 07/8/5(日) 3:30 -
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   初めまして、小１〜小４の学習のサポートをしているKeikaと申します。
教育学部卒です。

オレンヂさんの文章を読ませていただいて、
教育者＝学校のクラス担任だけ　という印象を受けました。
そして、そこから落ちないように必死に自分を支えてる気が･･･。
それにこだわって、自分の心を固くしてしまうのは、
もったいない気がします。。
（違ったらごめんなさい。在学中の頃の私がそんなだったので
　ひょっとしたら同じように悩んでる？と心配になり･･･）

もしよければ、
ＡＳだから･･･という考えはちょっと置いておいて、
自分には何が得意か、自分はどんな教育が好きか･･･
どんなことを教えるのが好きか、子どものどんな表れがうれしいか･･･
そんなことを考えてみてはどうでしょう？？（＾＾）
先生が、その授業内容を楽しんで教えていると、
子どもにもいい影響があるんだそうです。

教育実習では、
他の人のいいところや、現場の先生のコツ・いいところを
たくさん見つけておくと、自分のためになりますよ。
他の人や先生の悪い所を見て、集めて、
「あんな指導をしないようにしよう」と思うよりも、
いい所を集めて「こういう教え方をすればいいんだ」と
発見できた方が、自分が授業をやりやすいと思います。
それから、自分の課題も見えてくると思います。
そうしたら、それを苦手じゃなくするために
どうすればいいかを考えて、なにかするといいと思います。

ＡＳの方が教育者になれないかどうかは、私にはわかりません。
教育者になれないかどうか、ということよりも、
ＡＳかどうかに限らずだれでも、
自分がなりたいイメージの教育者になるためには、
なにをすればいいか、の方が、問題としては大きい気がします。

「落ち込みの嵐」･･･その表現、わかる気がします。
私は不安と落ち込みがよくあります。
私は認知療法が合ってるかもしれないとすすめられ、
超落ち込んだ時はそのカウンセラーさんに教えてもらった
表に書いて、それで
“超落ち込み”から“まあまあ落ち込み”に脱出しています。
あくまで私個人の場合ですが、参考までに書いてみました。
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[#21402] Re:親に限らず、成人の診断は有用だと思います。
 ＳＩＬＶＥＲ ホームページ  - 07/8/5(日) 1:11 -
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   ▼natsukoさん：
子供二人が、発達障害児。
自分もそうだと思っている母です。

こんばんは。

夏休み中、子供の睡眠障害もあいまって、この時間です。(^_^;)

>たしかに、難しい面もあります。が、最近は、以前に比べて大人の当事者も診てくれる医療機関は、増えました。予約して、数ヶ月から一年待ちの場合もありますが、困ってる方は、一度支援センターに相談されると良いと思います。

本当に困っていたときは、診断してくれる病院を探しました。
精神科にも一度行ったことがありましたが、そのときは安定剤を処方されただけでした。

「大人なのに、『発達に障害』は、おかしいでしょう？」

と、そのときは言われました。

「成人の発達障害に関する現在の医療機関の認識って、その程度なんだ…」

と、最初からそう思って行ったものの、やっぱり…と思うやら、がっかりするやら…でした。

でも、今、支援センターの存在もメジャーになってきたというか。
以前は、診断してくれる病院を公表すると殺到するから、とかいう理由で、コネか何かないとなかなかそんな病院も支援センターも探せない状態でしたが、ＪＤＤネットも立ちあがって、欲しかったときは手に入らなかった成人を受診してくれる医療機関の情報を手に入れることとなりました。

でも、情報を手に入れたときには、もう必要なくなっちゃいました。
一番、自分が発達障害を持っていることでいろいろと旦那との衝突があったときは渇望してましたけれど、
今、一緒に暮らしてないので必要なくなっちゃった。


支援センターもお近くにある人や、お住いの自治体にそう簡単に見つからない人、さまざまだと思います。

>もちろん、発達障害の傾向のある親が全て、子育てや家事が苦手だと、当て嵌まらる訳でもありません。私の大人の当事者の知人の中には、家事は苦手だが、子育ては得意だという人も、居ますから・・・
>

私もその一人かな？（苦笑）

>だから、もしかしたら、以前の私みたいに、母親或いは父親が、発達障害で問題があるにも関わらず、自分の問題には気付かずに、子供の問題ばかりに目が行ってしまってる親御さんもいらっしゃるのではないか？と思ったのです。
>

近いうちに自分のブログにそのあたりのいきさつをＵＰする予定ですが（今、書きかけです）私も最初は、自閉症の知識がきちんとなかったので、息子の症状ばかりが「自閉症」だと思いこみ、

「自分も似てるところはあるけど、私は違う」

と、思ってました。（^▽^;）


で、「自閉症とはこういうものなんだ」というのがわかると、今度は逆に、見る人、見る人、怪しい人ばっかりで…。

自閉症当事者は、文字からの情報って、脳にダイレクトなので現実世界より、こうしたネットにしがみつきやすいんですんじゃないかな？って思うんですけど、
そうなると、自閉症関係の掲示板で常連になってる人って、全部怪しく見えちゃう。

おっしゃる通り、子供の問題ばかりに気を取られて、ご自身が抱えてらっしゃる困難がわかってない方も中にはいらっしゃると私も思います。

私はついつい、「自分は定型」と言いきってしまえる方ほど、疑ってしまいますけれど…。（これは私のものさしですので、流してください）


それでは、失礼しました。
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[#21401] Re:親に限らず、成人の診断は有用だと思います。
 natsuko  - 07/8/5(日) 0:19 -
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   ▼ｒｉｅｍｉｔさん：
>親に限らず、成人の診断は有用だと思います。
>ただ、専門医が少なかったり、精神科では診断してくれなかったり、いまは支援がないから診断しても無駄というようなことを言われたり、状況は難しいようです。

たしかに、難しい面もあります。が、最近は、以前に比べて大人の当事者も診てくれる医療機関は、増えました。予約して、数ヶ月から一年待ちの場合もありますが、困ってる方は、一度支援センターに相談されると良いと思います。

私の場合、気が付いたのは１０年前でした。当時は、大人を診てくれる医療機関は、限られてました。最初に行った病院では、「気のせいでしょう？」と、云われ、それから、数年後に再受診した医療機関で、やっとＡＤＨＤの診断を貰いました。


>私は私の母、つまり診断された息子の祖母もＡＳ傾向が強いと私は感じていますが、母について息子の主治医に「障害について伝えた方が良いか」と訊いたところ、
>「人によっては知って良かったという人もいるが、歳を取ると考え方も硬くなるので、あなたについてはまだ若いから知った方が良いと思うけれど、お母さんの方は伝えなくても良いのでは」
>と言われました。
>伝えたほうが良いかどうか、少し迷っています。

親御さんの場合は、ある程度歳も取っておられるし、「あなたも、軽度発達障害者かもしれない」と、知らせると、今までの自分の人生を否定された感覚に陥られることも考えられます。

歳を取られた親御さんの事は、そっとしといてあげて、お子さんの事やご自分の今と将来のことに、焦点を絞っていけば良いように思います。
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[#21400] Re:お久しぶりです。
 じゅんこ  - 07/8/4(土) 23:35 -
引用なし
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   ジンさん
お久しぶりです。
>とある国立大学の病院で医師は「小さいころは確かに君は自閉症だった、しかし、自閉症は大きくなれば個性に変わる」といわれました。どういうことでしょうか？

医療機関にかかられたのですね。ジンさんが、周囲のみなさんと良い関係を作っていきたいと願っておられることがよく伝わりました。この館でのやりとりがジンさんのスキルトレーニングになるといいな！と思います。
　
　お医者さんがおっしゃられたことについてですが、高機能広汎性発達障碍（ＡＳ）の場合、このホームページのトップで管理人さんが書いておられるように、個性のひとつだというとらえ方もできるということではないかと思います。
　実際に、毎日の生活になにも支障がなく、周りを支配して日々をすごしておられる方の中にアスぺの傾向があるなぁと感じられる方もいらっしゃいますし、あるいは周囲の方がその障碍の特性をよく理解していて、その方が自己肯定感をそこなわずに日々を過ごしておられる場合もあるのではないかと感じます。強いこだわりや頑固さが、その人の愛すべきキャラクターとして周囲に受け入れられるか、受け入れられないかも大事な要素かもしれません。

　人間の個性とは、もともと（元来）もって生まれた先天的な性質、そして性格とは育ってきた環境によって後天的に形成されるものというとらえ方が一般的です。

　神経質で周囲の様子にとても敏感
　のんびりしていて、あまりこだわらない
　感覚がするどい
　頭の回転が早い
　
など、生まれ落ちたその時から、なにがしかの特徴（個性）をもっているのだと思います。その個性の幅がキーポイントなのかもしれません。
・自分自身がとても生きにくさを感じる
・周囲の人たちがとても困ってしまう
ほどの極端な個性である場合に、やはり少し、発達障碍の専門的なフォローが必要になってくるのではないかと思われます。

アスぺ元来の特徴的なことはなんだろう？と調べてみました。
（のび太・ジャイアン症候群４）という本に箇条書きになっていましたので、抜粋します。

・その場の状況やルールを理解していないときに動き回る。
・好きなことには集中するが、興味のないものに対しては集中できない。
・待つことができない。状況を読めないので、突然の思いつきで動いているようにみえる。
・非常に風変わり、一方的、冗長で無神経な方法で他者と関わろうとする。または、他者に言われるままに動く、自分の気持ちをうまくあらわせない。
・興味の幅が狭く、深い。興味をもったものの情報や事実を集めることに没頭する。

　ジンさんはいかがですか？
当てはまることがありますか？

　保育の仕事をしておりますが、ＡＳかもしれない？と思われるお子さんの場合、観察していると頭の中でいつも「？？？」が渦巻いているように感じられます。
自分はよく考えて行動しているのに、友だちはどうしていやな顔をするんだろう？
自分の中で理論（筋道）と周りとがどうやら違うらしいがそれがよくわからない・・。
いつもかけられる言葉は
「だめって言ったでしょう」
「どうしてそんなことをするの？」
という叱責や、友だちの冷たい視線、無視・・。

　本当の気持ちを安心して言葉にするチャンスがないことが多いようです。気持ちを代弁してまわりの友だちとの間を橋渡しする存在が必要です。（そしてこれは、障碍に関係なく幼い子ども全てに必要なフォローです。）


>そして、失われた信頼は自閉症を理解してもらうことで時間をかけてでも取り返すことは出来るのでしょうか？どなたか教えてください。

　ジンさんは幼児ではなく、もう大人の部類にはいるわけですから、自分のことを周囲の人に理解してもらうことが必要になってきますね。
さて、ジンさんがおっしゃる「自閉症を理解してもらう」ということの意味を考えてみると、上記のような特徴的なことをＡＳという障碍のせいだからなんとか理解して、しかたないことなんだと受け入れてくれないだろうか？ということのように私には感じられましたが、本当のところはどうでしょう？
　
　自分が誰かに対して異性か同性かに関係なく「いい人だな〜」「この人が好き」という思いを持つ時はどんな要素があるかなぁ？と自分視点で考えてみました。
　
　すぐに怒ったりどなりちらしたりしない人
　笑顔が素敵な人
　人の話をゆっくり聴いてくれる人
　親切な人
　自分勝手でない人
　誰かに迎合するのではなく自分の意見を持っている人

　私はこういう人が近くにいたら、好意をもち、友だちになりたいと感じ、心から尊敬し、信頼すると思います。

　微妙な言葉のあやになってしまいますが、ジンさんが初め感じていた周囲の方との信頼関係というのはもしかすれば一方的に周囲の人の我慢で成り立っていたものではないかということです。

　相手から嫌われてしまった、無視されているという原因が自閉症のせいだから、なんとかもういちど関係を修復してもらえないか？というのはやはり、自分のことだけしか考えていないように感じられます。
　相互的な信頼関係でない以上、そのアプローチは有効だとは言えないでしょう。
　
　私も欠点だらけの人間で、いろいろ失敗します。失敗にきがついたら、言い訳しないで、まずは「ごめんなさい」が大事だと思っています。逆に、友人が不適切な行動や態度、言葉があった時に「自閉症だからしかたないんだー」という説明をされると、理解するどころか、ますます気持ちは遠のいしまいます。
　
　相手の女性が自分を無視するのは、すべて自分の自閉症のせい・・。自閉症のことを理解してもらえればきっと自分を好きになってもらえるかも？という思考回路がジンさんの中でぐるぐる回っているように思いました。もしそうでしたら、その思考のパターンをいちど壊す必要があると思います。
　
　
　忠告してくれる人を大事にしながら、自分がなりたいと思う自分の姿に向かってこつこつと努力していくことが一番大切なことなのではないかな〜？と感じます。時には厳しい言葉を言ってくれる人に対して、その人の言っていることをゆっくりかみしめてみる・・。自分自身を成長させるよいチャンスになると思います。ジンさんもそんな存在の人を大切にしてくださいね。

　長くなってごめんなさい。
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[#21399] Re:ASは教育者になれない？
 オレンヂ  - 07/8/4(土) 22:50 -
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   フリージアさん。丁寧な御返事本当にありがとうございます。

今は大きな波を乗り越えた後の様に、少し心落ち着いています。
自閉症に対する理解が深まったことは、様々な子供たちと接する上で大切なことだったと思っています。
前向きな姿勢で、頑張りたいと思います。

ただ私は自分自身に「人間失格」の判を押しているので・・・
この思いから抜け出さないと、誰からも嫌われる・・・
そんな酷いネガティブな性格なので、少しキツイことを言われると
落ち込みの嵐でどうしても辛いです。これは治しようがないのでしょうか。
こんな私では子どもに悪影響だという思いがあるのは確かなのです。

その一方で期待にこたえるため頑張りすぎてしまうところもあり、コントロールがきかないような感じがしています。

それはさておき・・・教育実習は教員免許をとる過程であり、そこで適性などを見極めることが大切であり、今向いている向いていないといっても仕方ないのですよね。
とにかく何事も経験ですね。
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[#21398] Re:ASは教育者になれない？
 フリージア  - 07/8/4(土) 22:09 -
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   ▼オレンヂさん：
はじめまして。　ＡＳ周辺者の親です。

>しかし最近ASと診断され、精神的に少し不安定な状態に陥っているのが実情です。
診断を受けたばかりの方は、不安定になることも多いようですよ。
そういう時期に教育実習をするということで、よけいに不安定なのは、あたりまえだと思います。

後に教員になった方でも、実習中は毎日泣いていた、なんていう場合も有るぐらい厳しい実習になってしまう事も有るようですね。　毎日楽しく実習できた方が有能な教員になるとは限らず、泣いていた方が教員として適性に欠けていた訳でも無いですから・・・。　一度の研修での経験であきらめるのは早すぎるように感じました。

>それともこのまま、教育実習へ臨み、精一杯やるべきでしょうか。

これが、可能な精神状態ですか？
睡眠と食欲は大丈夫でしょうか？
それが確保できていないのなら、すぐに精神科の医師に相談をなさって下さい。

また、そこまで体調が悪く無いとしても、不安を抱えたまま実習に進むのは辛いでしょう。　不安が強いときに安眠できるように、あらかじめ睡眠導入剤などを処方しておいて頂くことも、「お守り」的な意味で有効かもしれないです。　ですから、精神科の医師には、現在の不安を伝え、実習を無事に乗り越える方法を相談されると良いと感じます。
　
頑張れば、教育実習ができそうな体調なら、教育実習は頑張る事をお勧めしたく思います。
実際に教育者になるのか（教員採用試験を受けるかどうか）？というのは、その先の事です。
今は、教員免許を得ても教職に就かない方も多いのです。
実習を精一杯やってみて、そのあとで、教育者になるかどうか？を考えてみるほうが良いと思います。

私の子どもがＡＳ圏に有ると知ってから、そういう目で見回すと、学校の先生方にも、ＡＳの特性を有る程度持っていると感じる方々は、沢山いらっしゃいました。　ＡＳが教育者になれないという事は決してないと感じます。　

ご自身がＡＳ特性を持っていることで、かえって、多数派からずれてしまう子ども達に寛容に接することが可能になるかもしれません。

オレンヂさんが教育者として適性が有るかどうか？は、ＡＳだからという事のみで判断できる事では無いですよね？　ＡＳでも、一人一人特性は異なります。　

子どもの気持ちを直感で理解するのが苦手なら、逆に思いこみで判断することなく、理性と経験・観察で正しい理解をしようと努めていくことで信頼が得られるかもしれません。　発達障害のグループ活動では、先輩（大学生など）が小中学生の気持ちを良く理解し、上手に活動に溶け込んで信頼を得ているという話は良く聞きます。　自分の苦手な部分を自覚して努力を続ける先生は、きっと慕われる存在になることも可能でしょう。

オレンヂさん自身が、実習を通じて、再度、ご自身の教育者になることへの意欲と適性の確認を進める事が望ましいと思います。

そのうえで、やはり教員への適性に不安が大きいのであれば、転部も含めた進路の選択をしていくのが筋道かと思います。

>ここは先生にASであることをカミングアウトするべきでしょうか。

ご自身が安定していない時にはカミングアウトはお薦めできません。
その先生と十分な信頼関係ができていて、オレンヂさんの事を良く理解して下さっている方なら、相談に乗って頂く事で、いろいろアドバイスを受けられると思いますが、そうでないなら、混乱が拡大する危惧もあります。

実習は実習なのですから。　本物の先生より「下手」な事は、生徒も知っています。でも、若くて一緒に遊んでくれて、一生懸命に全力で取り組んで下さる、その姿勢に子ども達は反応します。

だから、今は「小学校の先生になるんだ」という気持ちで小学生と向き合ってみて欲しいと思います。

ただ、本当に実習が無理な程度に不安定さが酷ければ、実習を休むという勇気も必要かもしれません。　健康が一番大切ですから。
でも、ＡＳなのに教育者になって良いの？という迷いでしたら、それは気になさらずに、「やるだけやってみて、それでダメなら考え直そう」という段階に、今はいらっしゃると思います。

ただ、あくまで書かれた内容だけからの、一人の保護者の感想です。
できれば、大学の保健センターの先生など、直接お話しできる方と相談できると良いかなと思います。
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[#21397] ASは教育者になれない？
 オレンヂ  - 07/8/4(土) 20:06 -
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   こんばんは。私は小学校の教師を目指している大学生で、来月には教育実習があります。
しかし最近ASと診断され、精神的に少し不安定な状態に陥っているのが実情です。

以前、短期間小学校へ研修に行ったときは、上の人から失望されました。
何があったか詳しくは書きたくないのですが・・・臨機応変に行動できなかった私の態度などに呆れられたのです。

私は教育者にはなれないのかな。相手の気持ちがわからない、状況把握のできない私では・・・。
両親に相談しても、そんな心意気じゃ無理っと一喝されました。
大学の先生に至っては、私は成績だけは良いので・・・問題ないと思われているようです。

ここは先生にASであることをカミングアウトするべきでしょうか。
それともこのまま、教育実習へ臨み、精一杯やるべきでしょうか。
はたまた精神科の医者にこのことを相談するべきでしょうか。
非常に悩んでいます。
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