アスペルガーの館の掲示板

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[#20895] Re:最近気づいたのですが・・・
 めえめえ  - 07/7/12(木) 10:02 -

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   ▼ジンさん:
>やっぱり恋人を作って、結婚して、子供をつくって、皆と同じハードルにたちたい。そして、そこそこの企業について、昇進し、子供がいい大学に通い、成長していく姿を見て、夫婦で老いる。それ以外には僕の幸せはない。

「普通」、結構じゃないですか。到達できると思いますよ。
ただし、今までの努力とはちょっとベクトルを変えたら?と言いたいのです。
だって、今までのやり方だと上手くいかなかったわけでしょ?

ますは、自分の感情や要求を「相手に通じる形式で発信する」練習、
「ひとの話を聞き取る」練習が必要かもしれませんね。
自分の思い込み、自分のこだわりをはっきり認知して、
相手に通じる言葉に翻訳していく技量を育てないと、
いつまでもこちらの気持ちは通じないし、相手も理解してくれません。

>自分の愛した人との恋愛も許されず、

誰もジンさんの恋愛を許すとか許さないとかできないと思うけど、
前回、恋愛を許さなかったのは相手の女性その人じゃなかったんですかね。
そして、恋愛というのは相手があってのことだから、
ジンさん側の一方的なコダワリや自分本位を主張するだけではなく、
相手本位でないと成立しないよ、ということを
各方面からアドバイスされたんじゃなかったでしたっけ。

一方的で相手のことを思いやらない感情は「愛」ではなく「妄執」です。
それは、障碍の有無に関わらず「普通」の恋愛を成立させなくする要因です。

まずはご自分の内面を整理して、抑鬱感や怒りや悲嘆の処理の仕方について
専門家の助けを求めることをおすすめします。
「普通」のためのステップとして。
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[#20894] Re:アスペルガーの人を好きになりました
 ヘル  - 07/7/12(木) 9:33 -

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   秋桜様
夜勤にでていたので、お返事が遅くなりました。
私の書き込みやブログへのリンクで、気分を害されるかたがいらっしゃるのなら、もうここへは参りません。
私へのお気使いもありがとうございます。

ですが定型発達の一般人が、知らないまま決意の無いままに(結婚後に発覚した場合も)アスペルガーの人と結婚した場合、配偶者の苦労は並大抵の物では無い事をマリキータさんに知っていただきたくて書き込みました。
私の娘が同じ事をいったら、全力で止めておけと阻止するでしょうし・・・


では、ここに集われる皆様が、健やかに毎日を送られますようにお祈りしております。ごきげんよう。
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[#20893] Re:最近気づいたのですが・・・
 犬猫好き  - 07/7/12(木) 9:16 -

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   ジンさん、読んでくれてありがとう。
 やっぱり、まだ若いあなたにはここまでの気持ちはもてないだろうと思いました。
 うちの娘に言っても、きっと同じ反応を示すと思います。

 普通、人と同じ、にこだわりすぎているのだと思います。

 でも、仕方ないですよね、短い時間しか生きてないから。
 そこなんですよ、それを確かめるためにも、やはり、苦しいかもしれないけど生きる価値があるということ。ある程度の年になり、おかしいおばさんがしょうもない話をしたことがあったな、と思える日までこつこつと生きる。

 不公平だと思う。理不尽だと思う。
 どうして自分だけがこんなに苦労するんだろうと思う。
 なぜ自分だけがこんなに辛いんだろうと思う。
 どうして分かってもらえないんだろうと思う。
 どうして愛してもらえないんだろうかと思う。

 私も若いころはそうでした。
 これからだって、きっとそんなに達観できているわけじゃないし。
 それでも、生きる意味はある。

 娘には生きてもらいたい。
 だから、まだまだ若いジンさんにも生きてもらいたい。
 私のように半世紀も生きてきたら、若いだけでも価値があります。
 
 そして、人生は地獄なんかじゃないですよ。
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[#20892] Re:最近気づいたのですが・・・
 みいぽん  - 07/7/12(木) 9:14 -

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   ▼ジンさん:
はじめまして。
ASと診断されている娘と ASだろうと思われる(未診断なので)夫がいます。

ジンさん どうしてそんなに「普通」がいいのですか?
普通って魅力的ですか?
そして、「普通」って結婚して 子供がいる そういうことですか?

ごくごく定型の人たちだって 離婚結婚何回も繰り返したり、転職繰り返していたり、借金だらけだったり、誰一人として「理想的」な生活を送っている人というのは 私の周りの数多くの人たちのなかにはいないんですよね。
結婚して問題なさそうにふるまってても、配偶者が浮気していたり、暴力に悩む家庭、ざらにありますよ?
大企業に勤めてるふうでも、本人仕事が合わなくて辞めたくて辞めたくてしかたない、でも、家族に食べさせるためどうしても辞められない。外からみただけなら、幸せそうにみえるでしょうが、これって幸せですかね?
そういうことをご存知でしょうか。
それでも、それがけっこう「普通」なんですよね。

でも、けっして理想的でなくとも、自分の中に『自分の生き方』を見つけている人たちは前向きです。(まぁ、愚痴はみんなこぼしあってはいますけど)
そしてそういう人たちこそ、普通にしがみつきません。
「我 わが道を行く」です。いい意味でですけどね。

価値観を 世間に置くということは、流行を追うに等しいのではないかな、と私個人は考えています。
結婚も、子供も、いわば人生の付属物なのではないのかとも 思うときもあります。

私個人は、ですけれど、「自分はこういう生き方をしていきたいんだ」というのを持っている人が好きです。
そういう女性ってけっこういるような気がします。
普通におさまるのじゃなく、計画を持ちながら、自分の夢を持ち続ける男性には惹かれます。
極端な例ですけど、TVでビンボーさんを紹介する番組とかありますが、そういうかたって生活はすごく極端ですけど、結婚されている方多いですよね。
生活していくうえでお金は本当に切実になくちゃならないものですけど、でも、「自分らしく生きていく」ことに比重を置いた場合、それすらも切り捨てて普通から脱却をはかるかたもいます。
そして そういう生活の中に 配偶者として苦労するのがわかっていながら結婚するかたがいるのは なぜでしょう。
やはり 魅力を感じるんでしょうね。
恋愛ってそういうところからも 自然に生まれると思います。
ジンさん、相手を追い求めるのではなくて、相手に自分を好きになってもらいませんか?相手に追ってきてもらおうじゃないですか。
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[#20891] 息子の懇談会に行ってきました。
 不安症のママ  - 07/7/12(木) 8:47 -

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   先日は4年生の息子のことでいろいろ、アドバイスありがとうございました。
昨日学校の個人懇談に行ってきました。
まず、声の調節ができない。息子は声が大きいです。本当によく
通る声でカラオケではマイクはいりません。
私的にはそれは、長所だと思っていたのですが、挨拶や号令の声が大きすぎて
みんなから浮いていると言われました。
それと不器用、やっぱり行動が遅れる、社会科見学にいってよく質問して
いろいろと聞いているが、要点をメモることができていない、なにかする時には
確認を取りにくるなどど、勉強はできているとのことでした。
今4年生としては特には問題はないが、もっと成長して他の子と違うと思うことが
でてくるかもしれません。そのときは判断をするテストをして支援することができますので、そういったことを心に留めておいてください。と言われました。私からみたら、忘れ物もしないし、宿題もちゃんとしてるし、友達にも私にも
やさしいいい子なのですが・・。妹だけには厳しいですが。先日悩んでいた手洗い
うがいはおさまってきました。
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[#20890] Re:最近気づいたのですが・・・
 Tim  - 07/7/12(木) 3:11 -

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   ▼ジンさん:
>いやだ。やっぱり恋人を作って、結婚して、子供をつくって、皆と同じハードルにたちたい。そして、そこそこの企業について、昇進し、子供がいい大学に通い、成長していく姿を見て、夫婦で老いる。それ以外には僕の幸せはない。僕は今まで他人のためにではなく、自分のために努力し、いじめにも耐えてきた。健常者と同じように苦しみを乗り越え、努力をした。俺は認めません。自分の愛した人との恋愛も許されず、自分が今まで望んだ「普通」にも到達できないんて


はじめまして。私は最近ASと診断された25歳♂です。
私もジンさんと同じように「普通」に到達することを夢見て、いじめも乗り越え、努力してきました。
そして、同じように「普通」にすら到達することが困難と思われる現状(私の場合、自分のハンデだけではなく、親の借金や父の不治の病気など)に生きることに希望を見出せなくなっていました。

私も診断を受けてからしばらくは「生きる意味がない」と思っていました。
生きる意味がないなら、死ぬしかないじゃないかって。


だけど思ったんです。
人はいつか死にます。生き物はみんないつかは死にます。
そういう風にプログラムされています。
「死」を前提にした「生」なわけです。
心臓が鼓動を止めるその時まで生きることが、生命としての最も基本にあるコンセプトだと思うんです。
だからそれを途中で止めてしまうのは、生命のコンセプトから外れていると感じるのです。

私はコンセプチュアルなものに惹かれる性質なので、「コンセプトに外れるような行為」は私の美学に反します。
だから、死ぬのは辞めました。

生きる以上はこの現状を受け入れ、改善していくしかないので、その方法を模索中です。だけど毎日半歩でも改善できるようにと心がけています。
私は、「生きている意味なんてない」と今でも思っています。
ただ、「生きてみる価値はある」とも思っています。
死のうと思えばいつだって死ねます。むしろ明日にだって事故で命を落とすかもしれません。だったら最後まであがいてみるのもいいんじゃないでしょうか。少しでも「普通」に近づくように。

そういう模索中の身なので偉そうなことは言えないのですが、
私はあがいてみようと思います。
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[#20889] Re:大人の話に割り込まないように・・
 みるるん  - 07/7/12(木) 3:06 -

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   florさん、こんにちは
私はもう大きい子がいてもおかしくない年齢ですが、まだ独身で子供もいません。
だから、というかお子さんの立場で読んでしまいました。

>先日、発達センターでの小児科受診で、
>「大人の話に割り込まないように教えていきなさい」
>と、言われました。
>長男は公園等で、とにかく大人にまとわりつく子で、よそのお母さん方がお話しているところにもつかつかと行って、自分の話しをし始めます。
>どんな風に息子に言っていったらいいでしょう?

お子さんはただ話の仲間に入りたいだけなのだと思います。
ASの特徴の1つに相手の年齢や社会的地位にこだわらない、というようなのが
あるようですが、お子さんにとって、お母さんと友達のお母さんの会話は「大人の会話」→入っちゃいけない物
ではなく、「ただの会話」→自分も混ぜてほしい
なのだと思います。
ただ大人の話している内容が自分に興味のない物なので、自分の事を話だしちゃうのです。
「人の話が終わるまで待つ」ですが、実は私、大人になった今でもこれが苦手です。
女性の会話ってなんか際限なく続いて、どこで話し掛けたらいいのか困ります。
仕事のコミュニケで話さなきゃいけないことがあっても、話かけるタイミングが
つかめずに、背後霊のように立っていて、「何か用?」って話し掛けられるのを
待ってしまったりしています。

ですからflorさんのお子さんが注意されてもやめないのは、
どうして大人の会話にはいっちゃいけないのかがわからないのと
話し終わるのを待ってもなかなか会話が終わらなく、待っていても話し掛けられないから、話すには腰を折るしかなく、それは他に方法がないのだからしかたがない
→それなのに、なんで怒られるのかがわからない
からだと思います。(違っていたらごめんなさい)
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[#20888] Re:もうすぐ懇談会
 明子 メール  - 07/7/12(木) 2:59 -

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   ▼悩める3児の母さん、すみません。
追加説明です。

問題行動については加配の先生に声をかけてもらい、全体的な指示に関しては担任の先生からにしてもらい、指示が通りにくい場合は担任の先生に配慮してもらったほうがいいように思いました。
具体的には、席を前にしてもらって、それでもお子さんがわかってない場合は、担任の先生から一声かけてもらったほうがいいように思います。
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[#20887] Re:もうすぐ懇談会
 明子 メール  - 07/7/12(木) 2:55 -

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   ▼悩める3児の母さん、こんにちは。

懇談会って個人面談のことでしょうか?
先生とのコミュニケーションって、難しいですよね…。

指示のしかたや座席の件など、私も悩める3児の母さんと同じ考えです。
問題行動を無視するという方法があるとはいえ、ときと場合によりますよね。
チックなど、当人が気にしてしまうと逆効果になるような場合とか、後は気をひきたくてやってる行為なら無視する方法が有効でしょうが、無意識にやってる場合はひと言注意してほしいですよね。

ただ、一つ思ったのですが、指示の件に関しては、加配の先生にお願いするわけにはいかないのでしょうか?
発達障害の子が3人いるので、加配の先生は3人ともみているのでしょうか?
加配の先生も混じえて、お話できたらいいんじゃないかな?と思いました。

席の件に関しては、何故後ろにされてるのか、聞いてみたらどうでしょうか?
加配の先生の都合でしょうか?
でも、担任の先生の指示が通りやすくなっていくように、導いていってもらいたいですよね。

後はお子さんの性格とか周りの子との関係によると思いますが、いつもいつも席が前ということは、視力が悪いわけでもないのに特別扱いだと当人や周囲の子が感じるようになることもあるかもしれません。
また、隣がいつも同じ子でお世話係のような役割になってしまうと、「私ばかりどうして…」と思う子もいるようです。
その辺の配慮が微妙ですよね。

ウチの子は、席を前にしてもらっていたのですが、席替えで一番後ろになったようです。
今度先生の考えを聞いてみようと思います。

学校での先生とのコミュニケーションって、難しいですよね。
幼稚園のほうは、まず園での様子を聞いて先生の意見を聞いてなるべくそれに従うという姿勢でやってきました。

小学校に入ったら、「こういうことをこういうやりかたで指示して欲しい」「宿題や授業はこういうやりかたをして欲しい」「席はなるべく前にして欲しい」…などなどいろんな希望が出てきてしまって…。
プライドが高く自信のある先生ほど、話の持っていきかたが難しいのではないかな?と感じてます。
一方的にお願いしてしまうと、プライドの高い先生ほど自分のやりかたを否定されたような気持ちになってしまい、依怙地になってしまう可能性があるように思います。

とりあえず、私の場合、先生の意見を聞いてみる・その上で相談する・その後話し合って意見をまとめる、という流れで面談のときに話してみようかな、と考えてます。
「問題行動が出てくると周囲の子にも迷惑をかかると思いまして…」と周りの子に配慮する姿勢も示しておいたほうがいいかもしれませんね。
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[#20886] Re:最近気づいたのですが・・・
 ジン  - 07/7/12(木) 0:11 -

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   いやだ。やっぱり恋人を作って、結婚して、子供をつくって、皆と同じハードルにたちたい。そして、そこそこの企業について、昇進し、子供がいい大学に通い、成長していく姿を見て、夫婦で老いる。それ以外には僕の幸せはない。僕は今まで他人のためにではなく、自分のために努力し、いじめにも耐えてきた。健常者と同じように苦しみを乗り越え、努力をした。俺は認めません。自分の愛した人との恋愛も許されず、自分が今まで望んだ「普通」にも到達できないんて
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[#20885] Re:もうすぐ懇談会
 めえめえ  - 07/7/12(木) 0:03 -

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   ▼悩める3児の母さん:
懇談会、気が重いですよね。

席のことについては…
うちは小2で通級と通院を始めた時点で、「席はなるべく前に」とお願いし、
それ以来担任が変わっても1番前か、2番目です。

>先生には、本人は無意識にやっているので、その都度、授業中はやらないと注意してほしい。そして、段々と短い言葉、たとえば、名前を呼んだら本人が気づくように、最後には先生の目線だけで気づくようにもっていきたい

そうですね。うちもこのように提案しています。
困ったとかイヤなときはヘルプを求める合図を決めてほしい、という要望は
却下されましたが、席が前なので、上の空だったり違うことをしているときは
机を叩いて合図してもらってるようです。
一番後ろじゃ、そりゃ、無理ですよね。
視線も意識しないと合わないだろうし。
加配の先生が指導しやすいように、後ろの方なのかしら…?

加配の先生が一日中見ていてくださるわけではないのでしたら、
席の配置だけでも「前の方に…」と、できれば特別支援ガイド本とかの
該当のところをコピーしてお渡ししてお願いしてはいかがでしょう。
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[#20884] Re:もうすぐ懇談会
 しりあ  - 07/7/11(水) 23:33 -

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   はじめまして
今小6になるAS診断がある息子がいます。
色々大変ですよね。

小学校1年の頃はまだ息子がASだとは知らなくて(AS自体知らなかったんですが)
しかも、やはり他にあきらかにADHDと解るお子さんや
他害のあるお子さんや、騒ぐお子さんが数名いて
ほとんど学級崩壊でした。
今思い出してもすごかったなあ、と思えるほどです。
当然、うちも授業中立ち歩いてた様です。


>懇談会が近づき、色々言われることは覚悟しているのですが、私が今から先生に訴えることはいいのかどうか、心の中で葛藤しています。

私はASが解ってから(小2の冬でしたが)
先生に1番前の席にしてください、とお願いしました。
それからずーっと息子は身体が大きいにも係わらず
前の席にしてもらってます。
でないと、先生の指示が通りにくいからです。
できれば真ん中あたりが望ましいのですが
息子より手のかかる子がいるので
先生の前にはなかなかなりませんでしたが。

実際、手のかかる子は必ず前のほうに座らされてました。

次男さんの先生は、そうじゃないんですね。
できるだけ、遠くに座らせて
かかわりたくないのでしょうか?

ベテランの先生だと
中々難しいのかもしれませんが
校長先生とかに相談などは、できないでしょうかね。


>人間ですから相性の問題もあると思いますが、低学年の担任なら、もう少し手をかけてくれてもと思うのですが、最初に保育園の先生のように手はかけれませんと言われてしまったので、こちらの要望を言っても良いのか、ただの過保護と思われるのか、普通級に在籍している以上、支援を求めるのはムリなのでしょうか。

ほんのちょっとした声かけとか、座席の配慮とか
言葉の静止だけでなく行動で静止する、とか
他の健常の子にも有効なことあると思います。
何も手取り足取り教えて、と言ってるわけではないし
とりあえず、お願いしてみてもいいんではないでしょうか。

過保護と思いたければ思えという気持ちで
だめもとで。

1度や2度のお願いでとおる と思わず、何度でも
言ってみるとか。
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[#20883] 皆さんの中で転院された方いますか?
 これからの道  - 07/7/11(水) 23:08 -

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   こんにちは。私は、去年の夏から、とある病院のデイケアに通っていました。で、今年の初めに、就職し、デイを卒業するような形になったのですが、すぐに退職し再びデイに戻りました。その後も、就職、離職、デイへ戻るの繰り返しで、何か悪循環かな、と思い病院を変えました。知らない人も増え、何か居づらかったのです。逃げ、と言われればそれまでですが…。
こういった、私の行動を、皆さんは、どう思われますか?何でも構いませんのでコメントを頂けると、ありがたいです。
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[#20882] Re:AS+ADHDについて
 ジョン メールホームページ  - 07/7/11(水) 23:02 -

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   ▼タツシーさん:
>▼ジョンさん:
>>
>>以上は全く個人的な意見であり、詳しくは主治医の先生にご相談ください。
>>というのは、ASにしろ、ADHDにしろ医師でなければ判断できないからです。
>>
>>付け加えるならば、これほどご自分のことを自省しておられる
>>タツシーさんがご自分のことを、蛇蝎のようだと例えるのは
>>悲しく思います。自らを愛することから、自己評価が少しづつ
>>高くなっていくものと思っています。
>                                      
>>ジョンさん、
>返信ありがとうございます。
>なるほどASとADHDが重なることもあるんですね。
>主治医は忙しいのでほとんど話をきいてくれませんが
>月に二回、「こころの健康センター」の臨床心理士の先生に話を聞いてもらつています。しかし身辺の雑事の話が殆どで
>なかなかAS+ADHDの話にまで行きません。
>長い時間が必要だと思われます。
>せっかく返信いただいたのに、
>さらに愚痴ってすみません。

タツシーさん、ジョンです。
主治医の先生がお忙しいということで、
ご苦労されているようですね。
ADHDの診断については、日本発達障害ネットワーク(JDDNET)
http://jddnet.jp/
の2006年12月の要旨集に記載があります(栗田先生)。
JDDNETの事務局に要旨集がまだ残っていれば、販売してもらえます。
今年もJDDNETの第3回大会がありますので、
要旨集が残れば、販売してもらえます。
このような資料を使って、自分なりに情報を得ることができますので、
主治医の先生がお忙しい場合は、参考になさってはいかがでしょうか。
第3回大会は名古屋で開催されますので、近くであれば、
聴講されると、いろいろと勉強になります。
お互い大変ですが、勉強しながらやっていきたいと思っています。
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[#20881] Re:WAISについて
 ぴぴ  - 07/7/11(水) 22:40 -

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   フリージアさん、はじめまして。
アドバイスありがとうございます。
「WAIS」「大学」で必死に検索していました。。。
フリージアさんの教えてくださったキーワードで、
いくつか候補を挙げれました。

>WAISを受けた後に、引き続き心理相談を受けることができる相談室を選ぶ方が良いと思います。 ですから、相談室に電話をかけるときに、発達障害に詳しいスタッフがいるかどうか?も尋ねてみると良いと思います。お住まいから近いことよりも、理解あるスタッフの居るセンターを受けることや、電話をかけたときの印象などで、相性がよさそうな相談室を選ぶことも一つの方法だと思います。

大学に問い合わせする際にも、
どう話せばよいか見当が付かなかったのですが、
これなら勇気を出して電話できます。
あとは、自分のフィーリングで選んでいきますね。
ありがとうございました。
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[#20880] Re:WAISについて
 ぴぴ  - 07/7/11(水) 22:34 -

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   ジョンさん、はじめまして。
アドバイスありがとうございます。
前回の投稿では説明を省略していましたが、
まずWAISを受ける方向になったのは、
私の状態が緊急ではないことと、
育児中のためなかなか時間や費用が取れないため、です。
本当はじっくりと医療機関で受診したいところですが。。
リンクもありがとうございます。とても参考になりました。
思ったより近場に病院がありました。
自閉症を扱っている病院は意外と多いのですね。
タイミングを見て、医療機関へ受診も考えて行きたいと思います。
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[#20879] Re:登校拒否始めました。
 まる こ  - 07/7/11(水) 22:11 -

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   ▼まゆりんさん:

はじめまして

>おひさしぶりです。
>二年ほど前に初めて書き込み何度かお邪魔させていただいています。
>うちの高校一年生の息子は、中学生くらいから孤立しだし、登校拒否をするようになりました。
>フリースクールに1年近く通ったりしながら中学に戻り高校受験をしたのですが今度は折角高校に進学できたのにまたまた登校拒否になり退学したいといいだしました。
>人間関係があまり得意ではない子なのでアスペルガーかもしれないです。
>大学検定で大学進学をするといっていますが大学に進学しても登校拒否をしそうです。


もしアスペルガーであるならば、難関大学ほどなじみやすいと思います。
そうでない場合は、残念ながら高校の延長・・・みたいな所もあります。とは言いましても、高校よりも希薄な人間関係が築けるので、居心地はいいかもしれません。

>将来働けるのか心配です。

私も小学生の息子の将来を案じています。
何か専門的知識を持てれば、将来の就労に有利かなあと思います。
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[#20878] Re:お勧めの本を教えてください
 めえめえ  - 07/7/11(水) 22:02 -

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   ▼とろろさん:
>こんにちは。年長のアスペの息子を持つ者です。

こんにちはー。理解のある先生でよかったですね!

うちは小学校ですが、先生には読みやすいリーフレットをお渡ししてます。
立ち読みですが、現場で使えるかもと思ったものをご紹介します。

・「発達障害のある子とお母さん・先生のための思いっきり支援ツール―ポジティブにいこう!」
 武蔵博文・高畑庄蔵 著、エンパワメント研究所 (2006/08) ¥1,890_

↑図も多く具体的で、わかりやすかったです。
 事例集なので先生にもすぐ使えるものがあるかもしれません。

・「軽度発達障害のある子のライフサイクルに合わせた理解と対応―「仮に」理解して、「実際に」支援するために」
 田中康雄 著、学習研究社 (2006/03) ¥2,100_

↑こちらも具体的エピソードが多く、すぐ使える感じでした。
 ”仮に”理解して、”実際に”支援する、という副題が私は嬉しかったです。
 アスペっ子の内面を完全にはわかってもらえなくても、支援してくれるひとびとが”仮に”こうかも?と対応してくれたら、すごくありがたいと思います。

最近、本屋に行くと「特別支援」関連のコーナーがあったりして、いい本もたくさん出ていますよ。
先生にとっても、お子さんを理解したり、工夫した対応に反応があったりするときっと嬉しいでしょうね。家族側も理解が広がることはありがたいことですよね。
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[#20876] [投稿者削除]
   - -

引用なし
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   この書き込みは投稿者によって削除されました。(10/5/20(木) 11:20)
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[#20875] Re:WAISについて
 フリージア  - 07/7/11(水) 20:40 -

引用なし
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   ▼ぴぴさん:
はじめまして 自閉症圏の家族がいます。

>自分なりにネットで探したのですが、見つけることができません。
「臨床心理士」 「大学院」 「東京」
をキーワードになさると、大学名が検索できます。
次に、その大学名 と 「心理相談」 を キワードに再度 検索してみてください。 そうすると都内で10校程度以上、見つける事ができると思います。
(特定の学校名をこういう場に書くのがどうかな?と思い、間接的な書き方ですみません。)

WAISを受けた後に、引き続き心理相談を受けることができる相談室を選ぶ方が良いと思います。 ですから、相談室に電話をかけるときに、発達障害に詳しいスタッフがいるかどうか?も尋ねてみると良いと思います。お住まいから近いことよりも、理解あるスタッフの居るセンターを受けることや、電話をかけたときの印象などで、相性がよさそうな相談室を選ぶことも一つの方法だと思います。

確定診断は心理士ではなく医師が行うので、大学の心理相談室では診断は出ないと思います。 でも、自分の特性を知り、生活をしていく上での工夫などを見いだしていくことを求めていらっしゃるなら、知識のあるスタッフの居る心理相談室であれば継続して相談にのって頂けるという点で、メリットが有るように感じます。

なお、医療上のケアを受けている時には、カウンセリングも医師指示が必要がと聞きます。 ですから、投薬等の医師のケアも希望されるなら、始めから医療機関を利用なさる方が良いと思います。
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