アスペルガーの館の掲示板

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[#20041] 基本に返る

田舎猫 - 07/6/8(金) 23:14 -


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▼千葉さん：

傍観者として書かせて頂きます事をご容赦下さい。

義務教育とは、国の将来を担う子供達に対して、生きていくために必要な知識を効率的に教えるために作られた制度だと私は認識しています。

お子さんにパニックを起こさせるというのは、学級運営や知識を身に付けさせる上では明らかにマイナスな事なので、義務教育の精神に反していると私は思います。

教師とはプロフェッショナルな職業ですから、その先生が対応できないのであれば、加配の先生を頼むとか、クラスを代えてもらうとか、コーディネーターがいる学校を勧める等、先生から「私の力不足でご迷惑お掛してすみませんが、ご協力頂けませんでしょうか」とお願いすれば良い事なのですが、書き込みを拝見した限りでは、それをされているとは思えません。

障害の有無に関わらず、一人一人個人差はあります。

その子が将来自立できるように、どのように伸ばしていくかについて、一人一人じっくり観察しながら対処し続ける事こそ教師本来の仕事だと私は思います。

書き込みの内容だけで判断すると、その先生が担任である事は、他の子に対しても害になるような気がしてなりません。

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[#20040] 皆さんはどのように診断されましたか？

Tim - 07/6/8(金) 21:25 -


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先日投稿させていただいたTimと申します。

私本日「アスペルガー症候群だと思う」と先生に告げられました。
問診を経てWASI-Rを受け、その結果、上のように言われました。
「思う」という表現に違和感を感じた私は、「『思う』、という事は傾向としてあるが断定はしない、即ち【グレー】だと受け取っていいんでしょうか？」と聞くと、「【グレー】よりも【黒】に近い」とおっしゃいました。違うなら違う、そうであるならそうと断定して欲しいような、少し釈然としない感じです。

そこで皆様に質問です。
皆さんはどのような問診や検査を経てASとの診断を受けましたか？
差し支えなければお教え下さい。

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[#20039] Re:皆さんは、同級会に参加されていますか？

えんじゅ - 07/6/8(金) 20:46 -


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初めて投稿させていただきます。病院での診断等は受けたことはありませんが、自分ではアスペルガー兼ADHDだと思っています。どうぞよろしく。
わたしの場合、電話で連絡が来るのが嫌で、電話番号変えたくらいです。すごいでしょ(笑)一時期、中学、高校一年、三年、大学のクラス会が、立て続けに電話で知らせに来て、、、だいたい卒業して相当年数が経過しているのに、学校当時と住所も電話番号も変わらないという点もイタイのに、なんだか気まずい思いをしたひとからばかり、その連絡がくるんですよね。行ってもどうせ、孤立ですし、社会的にもゼロですし。卒業した時、やっと卒業だー　　と解放されたというのに。電話番号変えて良かったです。

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[#20038] [投稿者削除]

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この書き込みは投稿者によって削除されました。（10/5/20(木) 11:21）

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[#20036] Re:アスペルガー＆ＡＤＨＤの彼にしてあげられること

コロすけ - 07/6/8(金) 19:50 -


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しらたまさん、はじめまして。
コメントくださって本当にありがとうございました。誰にも相談できず一人で抱え込んでいましたのであたたかいお言葉が本当にうれしかったです。

しらたまさんのご主人と同じで、彼が悪意はなくとも、あまりにこちらの気持ちなどが伝わらないことがたまるとつい私は怒ってしまうのですが、いったん怒ってしまうと、パニックに陥るとともに、本人曰く頭が真っ白になってしまって本気で何も言えなくなってしまうんです。何時間でも呆然と黙ってしまいます。

でもおかしいことはおかしいと伝えないと彼はこちらの気持ちなど全然理解できないし、かといってやんわり伝えたとしても短く伝えたとしても伝わらないため結局、本気で怒らないと、そんなに怒ってないんだなって判断されてなあなあにされたり、そしてまた同じことを繰り返されたりと堂々巡りです。

言葉で言っても伝わらないため文章で何回も何回も書いては伝えてみるのですが
それでもなかなか理解できないことが多いです。自分以外の人の気持ちを理解することが本当に悪気は全然なくほぼできないみたいです。それがすごく悲しいです。

ごめんなさい、つらつらと自分の気持ちを書いてしまいました。

しらたまさんのおっしゃってくださった、絵を描いたり、重要な部分をもっと
わかりやすく強調して文章を書いて渡すというのは彼にも効きそうな気がします。
何度も何度も何度も同じことを繰り返してそれでもなかなか伝わらないですが
これからは、ここが伝えたい要点なのっていうことをもっとはっきり伝えてみようと思います。

カウンセリングに通い始めてくれたのですがお仕事で手一杯で（一つのことでいっぱいいっぱいになってしまうので。）なかなか先延ばしにしてしまってそれも
回数が増えていかないのですがお願いして何とか通院とカウンセリング両方を受けていってもらえるように頑張ってみます。

本当にお返事くださってありがとうございました。しらたまさんもお体にはお気をつけてお過ごしくださいね。

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[#20035] Re:実母との関係

nonbody knows - 07/6/8(金) 19:19 -


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▼まる　こさん：
nobody knowsと申します。
ADHDの当事者です。

>将来、私はこの人の介護ができるだろうか・・・。（悲しいことに、私は一人っ子なのです・・・）

私も一人っ子です。
父親の暴力に耐えてきた経験があります。
父親も私と同じADHDと思います。
衝動性が強いタイプでした。
文字通り、テーブルが飛び、部屋中のものが壊れました。
私も廊下にけり出されたり、ぶん殴られる経験は山のようでした。
母親が私の上になり、その上から父親が蹴るときのドンドンという感覚は忘れられません。

>大嫌いな実の親を好きになるにはどうしたらよいか・・・？

今は、父親を理解しています。
ずいぶん大人になってから喧嘩もしましたが…。
その父親なりに「愛してくれた」ことが分かったから。
それは、普通には理解できないことかもしれないけど、
ここまで一緒にいてくれて、経済的にも助けてくれただけで感謝、感謝です。
もう八十です。
車に乗るのも一苦労。
すると自然に、助けてあげられています。

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[#20034] 同じ教育者です

nonbody knows - 07/6/8(金) 18:50 -


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▼千葉さん：
こんにちは。nobody knowsと申します。
通級指導学級の担当者で、言語聴覚士＆特別支援教育士等です。
自分もADHDの当事者です。

トータルとして、その先生のされたことは失敗です。
「パニックを起こさせた」から連想して、私が巡回相談に行った時の先生のされたことで、「今から、この子のまねをしますから聞いてください」ということがありました。いずれも人権上問題があるでしょう。
ただ、
以下のことについてコメントさせてください。

>私の孫が　アスペ　なんですね　チョット変わった子で家では　優しい子で何の問題も無いんですね　でも学校では問題を起こすらしいんですね　本人から問題になることを仕掛ける事は考えられ無いのですが　今小学５年生　担任の先生まだ２ヶ月なのに手を焼いている　孫は授業中に教室を出るような行為があり　今までの先生はそのまま自由にしていたらしいんですね　どうも教室で皆と一緒に勉強が出来ないよう　でも何故かテストは殆ど１００点なんですね　漢字なども殆どパソコンで覚えるらしい？　

発達障害のお子さんは、ご家庭の様子として極端に二つに分かれるようです。
一つは、家庭だからこそと自分を思い切り表現して保護者の方が困られるパターン。
ただ、その一方で、家では特に問題が見られないパターンなんです。

これは、刺激の問題等々があります。
家庭と違って、教室ははるかに周囲がお孫さんに対して「フランク」なんです
そうすると、家庭ではごく落ち着いていられるのに教室ではパニックや飛び出しがあるのです。
なぜなら、本人にとって「嫌なこと」が山積しているから。
この場合は単純に教師の問題ではありません。

お孫さんの自立を視野に入れて将来のことを考えたとき、
家庭よりも教室的な「事件」があることのほうがきっと多いのだと思います。
たとえ、問題を仕掛けなくても、問題は起こる場合か多いのです。
そのことについては、学校とぜひうまく協力して支援を進められることをお勧めしたいのです。

さて本題ですが　学校まではチョット遠いし父母も務めがあり迎えにいけません　そのまま歩いて帰っても回りに家の無い一軒家ですので私の家に夕方まで預かっています　昨日妻が迎えに行った所孫がパニックを起こして泣いていたそうです　担任の教師が言うには　貴方方にもパニックの状態を見て欲しいので　今　私がパニックを起こさせましたので見てください　との事　これって教育者のする行為では有りませんね　私たちもパニックを起こすのは前の担任から聞いているので知っています　教師のすることはパニックを起こしたときに対応をしてくれるのが教育者と思うのですが　教師　自らがパニックを起こさせるとは　呆れました、

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[#20033] Re:これでも教育者？

千葉 - 07/6/8(金) 16:54 -


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haru さん　有難う御座います　コーデネーターの先生は隣町の学校にいて　相談をしたのですが　先生が協力してくれないとどうしょうも無い　この程度の障害は十分対応出来るはずとの事　校長　教頭によろしくお願いしますとお願いした所　大丈夫です心配しないでくださいと言われたと　担任に話した所　怒って　簡単に大丈夫なんて言ってほしくない言われたようです　余り色々お願いすると　もっと先生に　いじめられる　ので我慢するしかないと娘は困っています、
それから以前　娘（母）の前でも　今　パニックを起こさせました　この様になるんですよ見てください　と　（チョット違うんじゃないかな）　その時は娘がこうすればパニックが収まりますと孫に話しかけたところ（何を話したかは聞いていませんが）パニックが直ぐに収まった　そして担任の先生にこの様にしてくださいとお願いした所　ただ　呆然とするだけでそれ以上の話は無かったようです、
皆様　色々ご協力頂き有難う御座いました。

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[#20032] Re:皆さんは、同級会に参加されていますか？

まる　こ - 07/6/8(金) 15:20 -


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▼乃絵さん：

お返事ありがとうございます。

>
>そもそも案内自体が来ません･･･
>わたし抜きで同窓会やってるのかな？
>まあ別に案内来ても行かないからいいけど。
>薬飲んでるからお酒も飲めないし。
>あと大人数がそれぞれ別の会話をしているとそれが全部頭の中に入ってしまって混乱してしまうのがいやです。
>何人か友人はいますが、彼らと会うときは必ず１対１です。

同じですね。。。
私も、１対１じゃないと会話できません・・・。
団体行動を強制される学生時代は、毎日頭が混乱しっぱなしで、家に帰ると死んでました。。。。

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[#20031] [投稿者削除]

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この書き込みは投稿者によって削除されました。（07/11/15(木) 8:54）

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[#20030] Re:これでも教育者？

カノン - 07/6/8(金) 15:01 -


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お孫さんのことで心を痛めていらっしゃるとのこと。
お察し申し上げます。

中学生の子供が居る母子共に診断済みの当事者です。

先生の批判をすることも出来ますが、正論をもって
事が上手く運ぶものでもないように私は思っています。

担任は、ある意味においては、お孫さんのご様子を
的確に観察しているとも拝見しました。

ある条件が整うと、パニックを起こすことを
知っている。
ならば、その条件が揃わないように配慮を
お願いしてみるというのは如何なものでしょうか？

先生なら、それができる方だとお見受けしました
というメッセージを伝えてみるということです。

お気持ち的には頭を下げることが難しくも
お察ししますが、先生とて人間なので
批判をすれば頑なになり、またお孫さんに
つれない態度を示す可能性もあるでしょうから、
ここはお孫さんのためを思って、歩み寄るという
方法も考えられると思います。

家や塾では問題が出ないとの事。

どの様な環境がお孫さんにとって安心感を与え、
本人、廻りの人ともに心地よい環境であるかを
具体的に分析して、環境づくりをお願いすることが
出来れば、先生も、お孫さんのパニックの対処法を
考えるよりもはるかに建設的であるようにも
私は思いました。

ご本人には何が問題なのか解らないというのは
我が子でも同じで、何をしてやれるのかは
暗中模索で、試行錯誤を繰り返しています。

環境の違いは何なのか？

難しいことかも知れませんが、もし明確にして
先生に伝えることが出来るなら、将来の担任次第で
毎年悩むよりも、助けになるようにも思います。

先生も、どの様に行動すれば良いのか
思案されている可能性も否定できませんので、
こちらから望ましい形を具体的に
アプローチする事が出来ると良いですね。

我が子も通級教室に通っております。
先生方は、子供のみならず、在学校との先生とも
連携を取り、また親の話にも耳を傾けて
下さいます。

お孫さんにとって、より良い環境が構築されますよう
お祈りしています。

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[#20029] Re:私のせいでパニックを起こすのでしょうか？

flor - 07/6/8(金) 11:24 -


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Chiquititaさん、こんにちは。
お返事が遅くなりまして、すみません。
いつも耳の痛いコメントありがとうございます。
心して、受け止めます。

>私にはあまり経験のないことですが、遠足や運動会、学芸会エトセトラといったイベントになると平常心を保てなくなる当事者（グレーゾーンも含む）が多いということがいわれています。
>
>学校でも同じことですが、授業がある日に運動会や遠足を開催することはできません。
>それで、イベントのある日にいつもと違うスケジュールで行動するのは必然的なものです。
>
>もちろん、いつもと違うスケジュールではどうやって行動したらいいのか解らず、取り乱してしまうのは十分考えられることだと、私は捉えています。
>
>カウンセリングの際に、いつもと違うスケジュールでも取り乱すことなく行動できるための訓練を提案してもらうことをお勧めします。

いつも何とか出来ているとうかがっていることから、
大して混乱せずにいろんなことに順応して言っているんだなあ･･･と、勝手に解釈していたんだと思います。
とにかく、私の認識不足というか、楽観的過ぎたことが敗因でした。
事前のイメージ付けが、もう、とにかく不十分だった。
また、遠足が始まってからもぐずぐず言うことに私がいちいち反応したり、お説教したりしなければ、落ち着くまで待てれば、もっと違った結果になっていたかもと思います。
自分の考えの無さに、今はあきれます。
「あなたのせいではないですよ」と言って欲しくてこんなタイトルをつけたのかな、と自分で思っていたのですが、
私のせいでパニックを起こさせたんだなあ、と今は自分で思います。
まず、私自身が許容の幅を広くもてるよう、いろんなことを想定していろんなことにのぞんでいこうと思います。
息子に何かを望むのは（訓練とか）その後かしらと思うようになりました。

>ここまで拝見してふと気付いたのですが、florさんは、息子さんと向き合うときに毎回上から見下ろすような態勢で向き合っていませんか？
>florさんは意識していなくても、息子さんはおそらく畏縮しているかもしれません。
>
>できるだけ、息子さんと会話するときは、目線を息子さんの目線と同じ高さにし、真正面から向き合うようにすると、息子さんは「この人はボクの友達だ」と安心するでしょう。
>（もしこのアドバイスが失敗に終わったら、http://www13.plala.or.jp/hurricanex50/のメールボックスからメール下さい）

確かに、上から見下ろすように話すことが多いと思います。
息子のそばにいって、目線を合わせて話をするようにします。

>【子育ては子供だけでなく、親も成長するもの】

そのとおりですよね。
どうやったら成長できるのか、よくわからないし、いろんなことにいっぱいいっぱいでなかなか余裕もありませんが、
とにかく何かあっても取り乱さなくてすむように、少し客観的に物事を見られるように、
自分の中に冷静な自分を保つよう、気をつけようと思います。

またよろしくお願いします。

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[#20028] やられたらやり返す？

明子

- 07/6/8(金) 11:06 -


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みなさん、こんにちは。

自閉傾向の小２の子どもの母です。

先日、子どもの同級生のお母さん方と話していたら、こんなことを言ってました。
「やられたら、まず『やめて』と言う。それでもやめてくれなかったら、やり返してもいい」と言ってました。
「だって、ちょっとやられたからと言って、一々先生に言いに言ってたらね～、周りの子の顰蹙を買っちゃって、うまくやってけないわよね～」とのことでした。
私はその場で曖昧な反応しかできず…。

ウチでも療育先の先生も「やられたら、まず『やめて』と言う。それでもやめてくれなかったら、大人（親か担任の先生）に相談する」と教えています。
弟だろうと友達だろうと、やられたからといってやり返してはいけない、と教えています。
弟とケンカしても、手が出たとしても大分手加減してるようです(手を出したことについては注意してます)し、あまりにもヒドイと「お母さーん、弟が○○したー」と一々私を呼ぶような子です。

近い将来イジメに会う可能性があります。
イジメられても親に相談できない子どもがたくさんいますよね。
イジメられたら大人に相談して欲しい、そのための環境を整えておく準備とも考えてます。

ですが、そのお母さん方の話しを聞いて、ちょっと考えてしまいました…。

みなさんの考えをお聞かせください。

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[#20027] Re:私のせいでパニックを起こすのでしょうか？

flor - 07/6/8(金) 11:06 -


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うさママさん、レスありがとうございます。
書き込みいただいて、すぐに読ませていただいたのですが、要領が悪くてなかなかお返事が書けずに居ました。遅くなって、すみません。

>私自身のことをお話します。
>私は場面ごと、相手ごとに自分の行動を決めていました。
>ですので、いつもいないはずの親が
>幼稚園、学校の場面に登場するとかなり混乱しました。
>親に甘えたわけでも舐めたわけでもありません。
>いつもと違うので混乱しただけでした。
>別々に存在するはずの人々が混在することで
>学校用、自宅用、どちらの態度にすれば良いのかがわからなくなり泣きました。

私も、息子のことを調べるうちに私も同じ気質を持っているなと感じていました。
私自身もアスペだと思います。
そういえば、私もうさママさんと同じように学校と家では顔が違いました。
親元を離れ、大学で一人暮らしをはじめてからは、完全に別人に生まれ変わりました。（これは、意図的にでしたけれど）
大学時代の友達と、それ以前の友達がもし一緒の場面に居たら、私もどうしたらいいかわからなくなるでしょうね。
息子もそうだったのかな。すこし、想像できました。

息子は、私が居るととても弱くなる気がします。
幼稚園の先生は、『どんなときも同じ自分を保っていられないのは、個が確立されていないから。個が確立されていれば、誰が居る居ないとか、ねむいとか、おなかがすいたとか、そういうことに振り回されず、いろんなことがきちんとできるはず。幼稚園でも、おうちでも、やるべきことはやらせてください、自分の行動に責任を持たせてください、一貫した態度をとってください』と言っていらっしゃいます。
私は良くも悪くもとてもまじめで、やりなさいといわれたことは絶対やらなきゃいけないと思ってしまうほうなので、かなり息子にいろんなことを無理やりやらせました。
親子遠足のときも、『集合やお話を聞くのはやらなきゃいけないことだから、ちゃんとやらせなきゃ。お話を聞かなかったのだから、自分で先生のところに言ってもう一回教えてといわせなきゃ」とか、そんなことばかり考えていました。
いつもきっと、すごく緊張してすごくがんばっている息子。
お母さんが居たから、ちょっと甘えてみたかっただけなのに、くどくど説教されたりおこられたり。
悲しかったでしょうね。申し訳なく思います。

>いいえお母さんがお子さんに舐められているのではなく
>この先生がflorさんを舐めているんだと思います。
>失礼な話です。

筋が通っていて、よい先生なんですけど。
子供にはとても厳しくて、愛情もあって、よい先生なんですけど。
親にはとてもきつい先生です。
よく、子供のために、まず親を楽にしてあげましょう･･･というようなことが言われますが、それを考えると、最低の先生かも。
親には厳しくて、よっぽど気をつけていないと、私のような親はつぶれてしまいます････。

少し落ち着いて、少しだけ冷静に考えられるようになりました。
ありがとうございました。

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[#20026] Re:私のせいでパニックを起こすのでしょうか？

flor - 07/6/8(金) 10:35 -


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akaneさん、レスありがとうございます。
お返事が遅くなって申し訳ありません。

>高機能自閉症と思われる5年生になるお子さんのお父様が、
>参観に来ないでくれといわれていたのに行ったら、パニックになって、
>発表ができなくなった、とへこんでいました。
>
>その親御さんは障害とは思ってません。

その親御さん、へこんだでしょうね。
人事とは思えず、胸が痛いです。

>いつもと違うことへのパニックなのか
>親がいることのプレッシャーなのか。。

息子の行っている幼稚園では、毎月お誕生会をします。
お誕生日の子供の親は一緒に参加し、子供たちと一緒にお料理して、
一緒に一日が過ごせます。
息子は3月にお誕生会だったのですが、そのときは、ビックリするほどしっかりしてました。
先生に聞くと、いつもよりいろんなことをさっさとやっていたそうです。
（いつもはおしゃべりか、ぼーっとしてばかりで、ぐずぐずしているそうです）
あとから聞くと、『僕がおしゃべりしてお仕事しないと、お母さんが帰ってくださいっていわれちゃうでしょ、だからよ』と言っていました。
お誕生会に当たり、『お母さんも行くけど、お話しとか出来ないんだよ、おしゃべりしてお仕事が出来ないようだったら、お母さんは帰ってくださいって言われちゃうの』と、せつめいしていました。
（笑ってしまいますが見事に私の説明した文面どうりに答えてくれました。）
お誕生会のことで調子に乗っていたのか、楽観的になっていたのか、今回の親子遠足では事前の説明を怠りました。それが敗因ではなかったか、と思います。
心理の先生に、『耳で聞いたことをとてもよく覚えている、それを頼りに過ごしているのかもしれない』といわれたことを思い出しました。
また、私も息子と同じ気質をもっていると思うのですが、私自身、突発的なことに弱く、想定外のことがあるとかなり動揺してしまいます。
思えば、親子遠足のときの私の状態も軽いパニックといえるのかもしれません。
今後は、起こりうるいろんなことを予測して、それにどう対応するかも考えてから行事に参加しようと思います。

>よく、甘えさせられなかった子供はうんぬん、と言いますが
>それは健常な子のことで、アスペの子は違います。

>
>甘えたい時期がきたら、甘えればいいのです。
>彼らの中で、親は道具みたいな時期もあるようですから。
>
>４歳くらいでは、他のお子さんのように、親を慕って求めません。
>母親追い？のように、親に甘えるようになるのは、４年生くらいかな。
>
>甘えさせ過ぎは、親にはなんでも通るかのように、わがままを助長してまずいな、
>と私も思いました。（経験あり）

私もなんとなくそれと同じ恐怖を感じています。
よく、甘えたいときには甘えさせてあげましょう、と本にありますが、
甘えたいんだな、と、これできない、やって、に対応していくと、息子は何もしなくなるんじゃないかな、と。
考えすぎかと思っていましたが、やっぱりそういうこともありそうですね。

息子がかよっている幼稚園はとても厳しくて、自分のことは年少さんでも自分でやらなくてはなりません。
そのため、2歳くらいのときから自分のことは自分でするようにとかなりやらせてきました。
息子はめんどくさいことは何もやらない、やりたくないことはやらない、という子でしたから、かなり苦労しました。
良かれと思って、無理やり、泣いてもやらせていました。
1歳2ヶ月で、靴や、靴下を自分ではいてみようとする弟（もちろん、できないけど）を見るにつけ、おそらく長男が今、身の回りのことが出来るのは、無理やりやらせていたからだろう、今の幼稚園に行っているからだろう、長男のやる気や自主性に任せていたら何も出来ない子になっていたに違いない･･･と思う反面、
無理やりやらせるのではなく、彼が自分からやりたがるようになるのを待っているべきだったかも、そしたら、もっと、長男のやろうとする心が育ったかもしれないとも思います。ちょっと矛盾するのですけれど。
（長男は身の回りのこと、着替えとか、身支度とか･･･いろんなことが、技術的には出来ますが、やりたいという気が無いため、いつまで経ってもだらだらぐずぐずしています。幼稚園で一日朝の支度をしているときもあるようです･･･）

なんか、おっしゃってくださったことと、まったくちがったことをつらつらと書いてしまった気がします。
あまり落ち込まないよう、でーんと構えていられるよう、
気持ちに余裕を持って過ごせるようにしたいです。

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[#20025] Re:これでも教育者？

haru - 07/6/8(金) 10:26 -


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中学一年、この夏診療診断受ける予定の息子がおります。

私も専門家ではありませんが

もしパソコンで掲示板の書き込みができるようでしたら

http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/main.htm

文部科学省のHPの特別支援教育に関する事項を
お読みください。
お子さんが発達障害であると、今の時点では
分りませんが、普通の子供よりフォローが大変必要である事は
以前の担任の言葉にも出ているようと
お見受けするのですが。

担任からでた「来ないで欲しい」と言う言葉...

私も身に覚えがあるので、又怒りがこみあげてくるの
ですが....

お母さんがお仕事されておられるという事
同じ兼業主婦として、大変さは重々承知のうえで
やはり、母親か父親、できればご一緒で
学校の行って、担任ではなく校長に話に
できるだけ早く行かれる方が良いと
思いました。

子供さんの人生の中で、この子供時代の一秒一秒が
後々とても大きなものとして影響してきます。
手をうつのならできるだけ早いうちが良いと
思います。

先に紹介しました、文部省の特別支援教育というのは
今年の四月から、重い障害をお持ちの方だけでなく
普通学級に通えるが、例えばコミュニケーション能力が
ひくかったり、何かしら対応が必要な
発達障害の子供さんにも、普通学級の中で対応を
先生がしていかなければならいと
法律で定められたという事をお教えしたかったのです。

極端にいうと、その先生は法律違反と言えるかなと
というか、うちのコーディネータの先生の
口癖なのですが。

まだまだ一般の先生には浸透してないのが
現実なので、行くまえに、少しこちらも勉強して
いく方がよりベストかと思います。

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[#20024] Re:ママの不安

とろろ - 07/6/8(金) 10:06 -


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▼ゆっきーさん：

こんにちは　はじめまして。御返事ありがとうございます。

>家に帰ってから主人にこの話をすると思い切りうなずかれてしまいました。

多分　家の夫も大きく頷くに違いありません。。(;^_^A）私もあと何年か仕事を持つつもりもないんです。自分は　とても不器用なので　仕事もして家事もして手のかかる子供の世話もして何て出来そうもないので。。子供の為というより　自分の為かな。

>「しんせつなひとになってください」と書かれた手紙を渡されました。

うっつっ辛過ぎますね。。

>心配しすぎて自分の身体を壊しても意外に家族はそこまで深刻じゃないのね、とある意味気楽になりました。

「後悔したくない」という気持ちが大きく　今出来得る事を最大限しておこうと思って頑張ってしまうのでストレスが溜まってしまうのかもしれません。もう少し気楽に考えられる様になると楽になるのかもしれません。

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[#20023] Re:これでも教育者？

明子

- 07/6/8(金) 10:06 -


	引用なし

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▼千葉さん、こんにちは。

さっき投稿したレス、もう少し書き直してみようと思って、一旦削除してしまいました。
すみません。

娘さんの息子さんで、娘さんが悩まれているのですね。

読んだ限りでは、お孫さんは自分の気持ちも相手の気持ちも、読み取るのが苦手なタイプのお子さんなのではないでしょうか？
大人は子どもに合わせてくれるので、混乱することは少ないのでしょうが、小学生ぐらいの子は定型のお子さんでもまだ発展途上ですし、そんなこと言われたら傷つくだろうというようなことを言うことがあるんですよね。
ウチの子もちょっと変わった行動を取るだけで、白い目で見られたりすることもあります。
今のところ当人は気がついていないようですが、敏感なお子さんだと、傷つくこともあると思います。
お孫さんや保護者の方々の心中も少しはわかる気がします。

賢いお子さんのようですし、何とか学校生活に適応させてあげたいですね。
「相手がああ言ったのは、こういう気持ちからだよ、悪意があるわけじゃないんだよ」と説明し、対処法を丁寧に教えていくと、急には無理でも少しづづ落ち着いてくるかもしれませんね。

療育は受けられてますか？
受けられていないのなら、ソーシャルスキルトレーニングを受けると社会性が伸びていく可能性があると思います。

相談所に「普通学級で対応できる」と判断されたのなら、担任の先生の対応がよくない可能性が高いですよね。
ワザとパニックを起こさせるなんて、ひどいですよね。
千葉さんのお怒りはごもっともと思います。

通われている学校には、通級などの制度はないのでしょうか？
相談所に行かれているのなら、その辺も相談されたらいかがでしょうか？
現在の学校で、そこまで先生との関係がこじれているのなら、関係の修復は難しいかもしれませんね。

相談所のかたに、仲介をしてもらい、通級制度のある学校への転校も視野に入れたらいかがでしょうか？
転校させたくない場合も、相談所のかたに仲立ちしてもらうといいかもしれませんね。

私は聞きかじっただけで知識がないのですが、学校には「コーディネーター(？)」の方(教師だったかも？)がいる場合があるようです。
詳しいかたにレスいただけるといいのですが…。

担任の先生だけだとラチが明かないかもしれないので、相談所にも間に入ってもらって、相談所の相談員・コーディネーター・担任の先生＋保護者とか、複数で話し合いできるといいかもしれませんね。

ウチの子は、勉強も運動もできないのですが、あまり学校生活では問題行動のない子なんです。
でも、家でたまに荒れたりするし、対人面・勉強面など親としては心配事で一杯。
タイプはホントに様々なのですが、みんな「育てがいのある子」なんですよね。

お孫さん、少しづつでもよい方向に向かうといいですね。

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[#20022] Re:ママの不安

とろろ - 07/6/8(金) 9:56 -


	引用なし

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▼Chiquititaさん：

こんにちは　いつも御返事ありがとうございます。

>「館」で悩みを訴えるもよし、

とりあえず　ここの書き込みを読んだり書き込みをする以外では吐き出す所がないので。。(;^_^A）お世話になろうと思ってます。

最近は　ストレス発散になる事を考えるのも面倒。。ものぐさ太郎の様になってます。。１週間位なにもせず　ずっと寝て過ごしたいです(;^_^A）

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[#20021] Re:ママの不安

とろろ - 07/6/8(金) 9:52 -


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▼チムママさん：

こんにちは　御返事ありがとうございます。

>とろろさんの　ところは最近ですか？以前からですか？

現在５歳なのですが、この子は　どこか変だと思い始めたのが　１歳半位からで診断がついたのが４歳半の頃でした。診断がついてから約１年経ちました。

>信頼できる相手を選んで　話すことが一番スッキリするかな
>ここでも　随分お世話になってます。
>ここには　共感してくれる方が沢山いるから。
>「私も同じです」そう言ってもらえるだけで　スウっと楽になります。

そうですよね　誰かに話すと楽になりますよね。。でも話せる人が居ないんです。普段仲の良いママ達には話しても理解して貰えない事で。。こちらの掲示板でお世話になる以外吐き出す所がありません。親の会に入会を考えています。

>自分が「楽しい」と思えること　何かしてますか？

昔は多趣味で色々な事をするのが楽しかったのですが、今は何もする気がしないし　昔楽しかった事をしても楽しくないんです。ただ、休みたいという感じです。

>そんな仲間は一杯います　　　一緒に進んでいきましょうね^^

ありがとうございます。本当に慰められます。これからもよろしく御願いします。

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