アスペルガーの館の掲示板

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[#19998] Re:小学校での先生の対応について
 Chiquitita ホームページ  - 07/6/6(水) 23:19 -
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   ▼mintyさん：
初めまして♪(^o^)/
Chiquitita（チキチータ）です。乗り遅れてすみません。(^^;)

>毎日のように担任から電話が来ていろいろ様子を教えてくれるのですが…
>担任自体がアスペルガーについて理解していないのか、息子のことを
>｢嘘をつく｣｢すぐ泣く｣｢もしかしてADHDですか？｣などなど^^;
>入学するときに｢アスペルガー｣という事は伝えてあるにも関わらず…
>私なりに理解してもらおうと思い、どういう事があるか？どう対応すればいいか？
>特別扱いしてほしいとは言わないけど、他の子より手がかかる事があるので、少しでもいいから気にかけてあげてほしいという旨は伝えたつもりです。
>この先生他の子供達に｢○○くんは嘘がわからないから、みんなで助けてあげて｣という事を言ったらしいのですが…中には意地悪な子もいて｢バカ｣｢頭悪い｣など平気で言う子供もいる訳で…そう言われると責められてると思い、泣いてパニックを起こします。
>学校の先生でも高機能性自閉症について学習していない先生が多いとも聞きましたが…

学校の先生も迂闊に信用できないなんて悲しいことですが、研修中に発達障害に対する偏見が拡大する先生方がいることは事実だと思います。
私自身の経験は[#3789]でもコメントしていますが、これらも含めて考えられる理由は：
●先生の身内に発達障害の当事者（もしくはグレーゾーン）がいる。
●マスメディアの情報で発達障害に悪いイメージを勝手に抱いている。

しかし、「館」は裁判の場ではないので、これ以上先生の偏見を咎めることはできません。

>先生が息子のことを話すと言ってきたのです。
>もちろん恥ずかしいことではないし、理解して欲しいからいいのですが
>理解していない先生がうまく話せるのか？と不安です。
>自分で資料か何かを作ろうかなぁとも思っているのですが
>周りに理解してもらうのは、簡単なことではない気もしています。
>白い目で見る人も世の中には実際いる訳ですからね^^;

私自身もリスキーだと感じてはいますが、この際だから先生がどの程度まで発達障害を間違って解釈しているのか、mintyさんの目と耳で確かめる絶好の機会です。

その結果を「館」で御報告いただけると、私から更なるアドバイスもしやすくなります。
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[#19997] [投稿者削除]
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   この書き込みは投稿者によって削除されました。（07/11/15(木) 8:53）
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[#19996] Re:家族へのカミングアウト
 Chiquitita ホームページ  - 07/6/6(水) 19:12 -
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   ▼ひとばさん：
初めまして。(^o^)/　Chiquitita（チキチータ）です。

>親から独立して、これまでいろんな仕事をしてきましたが、どれも長続きせず現在無職。公的機関を通じて、障害者採用企業への就活に励んでます。

私も就職難を経験しましたが、そもそもの問題は、コミュニケーション能力の低さが災いして、実力を過小評価されることだと感じています。
情報処理技術者試験の１種の合格証書を持っていながら、「ワーキングプア」に追い込まれていたこともありました。

職場に理解を求めるのは、困難を極めます。
私も、迂闊に発達障害を公表してパワハラの被害にあったことがありました。

>両親はともに60歳代。母は昔から男尊女卑の考えが強く、弟が珍重されるのに対し、私は日陰のモヤシ扱い。でも、扱い酷かった理由は、女だからというだけでなく、いま思えば、異常な言動が多く、世間体に悪いと考えてたからだと思う。家を出る29歳までの間、母からの愛情を感じられるコトがありませんでした。
>
>カミングアウトに一番ネックなのは、両親とも障害者に対し、昔人間なので、偏見がとても強いというコト。勝手に、障害認定手続きしたコトに「世間体悪い」と揉め、父とも険悪にならないか心配です。しかも、仕送りにウンザリしてるみたいです。担当者が言うように、親の助けがなければ生きていけないかもしれない。
>
>昔人間の親に、上手くカミングアウトする方法があれば教えて下さい。

まず、ひとばさん本人に対しては、資格試験にチャレンジすることを提案します。
自分の興味のあるところから検討してみることをお勧めします。

また、はっきり言いますが、昔気質の人には、説得するだけ無駄です。(>_<)
説得するための労力を、資格試験に向けましょう。

そうすることで、就職に有利になるだけでなく、御両親も「ひとばさんはこれだけ努力しているんだから」と、理解にも多少なりとも前向きになってもらえるでしょう。
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[#19995] Re:ママの不安
 Chiquitita ホームページ  - 07/6/6(水) 19:00 -
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   ▼とろろさん：
御無沙汰してます。(^o^)/

>幼稚園の先生（園で一番のベテラン先生）に園の行事を無事にこなせるか心配だと伝えた所、「ママがそんな風だから子供に不安が伝わって子供の状態が悪くなるんですよ。」と叱責されました。そう言われてヘコんでいる所に、先日　児童精神科医の方に心配な事を相談した所「ママは悠然と構えていないと駄目ですよ。ママの不安が子供に伝わると子供は不安になり状態が悪くなりますから。」と言われました。

確かに幼稚園の先生に言われたことは正論でしょうが、これではとろろさんがつぶれてしまうことは目に見えています。
子供の前で気丈なところは見せる必要があっても、それはとろろさんがストレス解消の手段を確立されてから考えるべきだと思います。

「館」で悩みを訴えるもよし、お子様が幼稚園にいる間に屋外を散歩するもよし、ストレス解消の手段は山ほどあります。

寝る前にアロマキャンドルを焚いたり（火気注意(>_<)）、ハーブティーを飲むのも効果があります。
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[#19994] Re:家族へのカミングアウト
 Ｃyperus  - 07/6/6(水) 18:14 -
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   ▼ひとばさん：
>私は、現在30歳代後半の独身女性です。先日、自閉症スペクトラムと診断され、手帳認定申請中です。親から独立して、これまでいろんな仕事をしてきましたが、どれも長続きせず現在無職。公的機関を通じて、障害者採用企業への就活に励んでます。
>しかし、採用されたとしても給料が厳しい。これまでも父の計らいで、５万円仕送りで繋いできました。障害であることを知らない父は「30もの大の大人が、親からまだ小遣いもらってるなんて情けない」とボヤきます。私は何も言えず…父は、僅か５万円ちょっとの国民年金と貯金から、私にお金を渡してるのです。
 いや僕の場合も似たりよったりというか…僕の場合、父が既に他界してしまって、母も精神的に不安定な状況のまま還暦を今年迎え、家計はお互いの障がい・遺族年金のみで、かつかつな状況です。本来は僕が一般就労で稼げればよいのですが、どちらかというと仕事を円滑に行っていくための能力である『非言語性ＩＱ』
の面でのハンディが重く、さらに長い勤務に耐えたり・複雑な人間関係を背負い込めるような体力・気力の面も不安定なので、二の足を踏んでいます。
>今後の私の収入。申請中の障害認定が２級なら手当て支給ありますが、３級ならありません。もし３級なら、生活が苦しい。２級でも支給スタ一トする一年後まででも生活費が足りません。発達障害者センターの担当の方は「（老人年金受給のみの親だが）実家から、今後も補助してもらうよう頼むしかない」といいます。しかし、離れて暮らす家族には未だ、障害認定の事を話していません。
>カミングアウトに一番ネックなのは、両親とも障害者に対し、昔人間なので、偏見がとても強いというコト。勝手に、障害認定手続きしたコトに「世間体悪い」と揉め、父とも険悪にならないか心配です。しかも、仕送りにウンザリしてるみたいです。担当者が言うように、親の助けがなければ生きていけないかもしれない。
>昔人間の親に、上手くカミングアウトする方法があれば教えて下さい。
ここら辺は、発達障がいセンター、もしくは主治医の先生がいらっしゃる病院で、『家族カウンセリング』なり、文書で説得してもらったほうが、ひとばさん自身の精神的な負担が大きくなくてすみそうです。親だけでなく・同居している兄弟にもそんな形をとったほうが、無難であろうと思います。
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[#19993] Re:ママの不安
 チムママ ホームページ  - 07/6/6(水) 17:29 -
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   ▼とろろさん：

こんにちは
アスペの娘の母です
アスペの診断は　２年位前につきました
とろろさんの　ところは最近ですか？以前からですか？

診断後　半年くらいは　私はどっぷり落ち込んでました
（２次障害真っ只中でもあったので）
随分　分かってくるに従って　悲観的な考えもなくなりましたが
でも、今でも不安は尽きません。
特に娘が調子悪くなると　良くないと思ってても落ち込みます（今もそんな時）
逆に　落ち込むな、と言われても　「そりゃ無理でしょう」と言いたくなる(^_^;)

親だから　仕方の無い事ですよね・・・

平気なフリ、の努力はしてますが　出来ない時も多いです。
そんな時は「大事な子が　心配なんだから　仕方ない」と自分の気持ちを認めます。それで　少しだけ　気楽になるかな？

後は　頑張って溜めない事、吐き出すこと
不安なことを　自分の中にだけ入れておくと　膨らんでしまうので
信頼できる相手を選んで　話すことが一番スッキリするかな

ここでも　随分お世話になってます。
ここには　共感してくれる方が沢山いるから。
「私も同じです」そう言ってもらえるだけで　スウっと楽になります。


＞体調も思わしくない事も多いです。喘息、めまい症、自律神経失調症。。

>私の不安が改善されて状態が良くなれば　子供の状態が改善するのなら何とか不安を解消しなくてはと思うのですが。。焦るばかりで。。

随分　頑張ってらっしゃいますね。
でも、ママさんも身体に症状が出てしまってるんですよね・・・

自分が「楽しい」と思えること　何かしてますか？
子供さんと離れてる時、自分だけに時間使ってますか？

子供が大変な時に　自分が楽しむなんて、と罪悪感を感じることもありますが
そういうことって　大事だと思ってます。
自分も大事にしてあげると、余裕も出来ると思います。

無理して　明るくしなければ！と　余計ご自分を追い込まないで下さいね
不安で当たり前なんですから
そんな仲間は一杯います　　　一緒に進んでいきましょうね^^
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[#19992] Re:ママの不安
 犬猫好き  - 07/6/6(水) 15:32 -
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   とろろさん、はじめまして。
　私は次女が鬱状態になり、心療内科に行きました。(そこでアスペルガー傾向があると言われました)

　そこで言われたのは、「お母さんがど〜んと構えてないといけませんよ」と。
　小さなことで一喜一憂しないこと、ぐらぐらしないこと。
　その前に行った児童相談所でも、「お母さんはもっと気楽に、お子さんのためを思うなら、自分のことも大切にしましょうね」みたいなことを言われました。

　アスペルガーの子はとても繊細です。お母さんの表情、声、雰囲気、なんでも人一倍敏感に捉えます。だから、お母さんの不安はとても良くキャッチしてしまうと思います。だから、のんびり、ゆったりしていたほうがいいのではないでしょうか。
　心配ですよね、いろんなこと。
　でも、深呼吸しましょう。吐く息を長くするのがいいらしいですよ。
　肩の力を抜きましょう。心配してもどうにもならないこともある。たいていのことはなるようになるしかないのです。そんなに悪くなることはありませんよ。
　私は、おかしいのですが、宗教を持っています、自分教です。こんなにいい人の私が、悪い運勢のわけがない。私は幸せだ、もっと幸せになれるはず、みたいな宗教観なんですけどもね・・・幸せな人でしょ。
　
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[#19991] Re:小学校での先生の対応について
 minty  - 07/6/6(水) 15:31 -
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   うさママさん

返信ありがとうございます！

>ほとんどの先生は混乱しているか間違った自信をもっており
>ベテラン教師ほど長年の経験が邪魔をして白紙状態で学習することができないようです。

私もうさママさんと同感です。
担任は４０代の女の先生ですが、なかなかガンコですよっ^^;
｢私が今まで受け持ったクラスにはそういう子はいなかった｣とはっきり言ってましたが…これは間違いだと思いました。
中には検査をしていないだけで、そういう子がいることもありますしね。

>先生だけが「この子には障害がある」と認識して配慮していてもダメで
>周囲の子供たち（人的環境）にどのように受け入れられているか
>周囲の子供たちが互いに思いやりを持てる環境であるか
>（教師が独裁的で価値観を押し付けていると子供たちがピリピリして受け入れが悪いです）などが重要になってくるようです。

私もそこが一番気になっています。
以前に先生が子供達に｢○○くんは嘘がわからないから〜｣と言ったようなのですが
その日から、文句を言ったり、たたく子が何人かいまして…
まだ１年生だから仕方ないで済まされないんじゃないかと思いました。
こういうのは、小さいうちから教育の場や家庭などでも養わないといけないことなのでは？と思いました。

>1.まずは無理の無い範囲で親が役員を引き受けたり行事に参加したりすることで
>周囲の親御さんたちに理解されやすくなりますよ。
>一度の会話で伝える技術ではなく
>何度でも「親は努力している」と知ってもらうための行動が重要です。
>
>2.母子家庭でなければ学校に要望や相談をする場合は夫と共に行くこと、
>まず、夫に口火を切ってもらうことは効果絶大です。
>最終的には母親が話しているんですけどね（笑）
>
>3.医師に教頭宛に「担任と面談したい」旨一筆書いてもらい学校側に出して面談の時間を作ってもらう。
>（これはもし今年度中に実現しなくても実績として書面で残りますので有効です）
>
>4.県の発達障害者支援センターなどに相談して仲介してもらい
>担任宛に告知の重要性など大事な部分を書面で伝え担任個人の暴走を抑える。
>（これはやった事がないですがやってみた方が良いと思っています。）
>

うさママさんとても参考になりました！
うちは母子家庭なのです。
旦那さんを一緒に連れて行くことは効果が大！その通りだと思います^^
男の人が一緒にいるのといないのとでは違いますもんね！
最終的には母親が話すっていうのも分かる気がします（笑）

専門の施設の先生が｢学校側で許可が出ればこちら側から動けますよ｣と言われたので、仲介してもらおうと思い、担任に話をしたのですが…却下されました。
理解をしようと懸命な先生や学校なら、こんなことはしないとがっかりでした。
まだまだ道のりは長そうです。
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[#19990] Re:小学校での先生の対応について
 minty  - 07/6/6(水) 15:05 -
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   あいあいさん

返信ありがとうございます！
本当に教育現場の状態は進歩していないようですね^^;
これはすごく重要な問題のような気がします。
あいあいさんの自転車のお話を読んで、びっくりしました（汗）

行事などは、私もできるだけ参加するように心がけています。
同じ保育園だった親御さんとは仲もよいので、それとなく話は通してあるのですが
とても協力的に、気を遣ってくれたりもしているので助かっています^^

親の会では専門の先生じゃない、知識のない担任が話すのは
誤解をまねく恐れがあるので、話さないで欲しいという事を今日伝えて来ました。
伝えた瞬間、担任の様子がピリピリしていましたが
訳を言ってきちんと伝えてきました。

>　気になるのは、先生からの連絡は電話だけですか？
>連絡帳などでのやりとりは無いのですか?
>無いのでしたら必ず、記録をして下さい。
>子供の状態、先生の理解度がよくわかります。
>　もし今の担任とは難しいと思えば、上（校長、教育委員会等）にあげるときの
>根拠になります。　私がであった限りでは、基本的に学校は内部で諸問題を
>処理する傾向があります。
>　残念ながらスクールカウンセラーの意見も、当方では受け流されていました。
>外部からものを言われることには、学校関係は慣れていないと申しますか・

先生からの連絡は、毎日のようにかかってくる電話のみですねぇ^^;
連絡帳はあまり使っていません。せっかくの連絡帳は活用しなくちゃですね！
もうすでに今の担任では難しいんじゃ？となっているのが本音です。
近々私が学校に出向いて、学校の先生達に説明してくださいと言われたのですが…療育センターからの文書を持っていこうと思っています。
学校側が許可してくれれば、センター側からも人を斡旋したり、学校側に指導をできるそうなのですが、先生は受け入れてくれません。
なぜ受け入れないのか不思議でたまりません。
どうしてもっと学校自体が理解しようとしないのでしょうか…がっかりです。

あいあいさんありがとうございました！
1日でも早くこういう子が過ごしやすい日がくるように
本当に心から願うばかりです。
私も母として人間として頑張ろうと思います。
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[#19989] ママの不安
 とろろ  - 07/6/6(水) 14:44 -
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   こんにちは。年長のアスペの子供を持つ者です。最近　色々言われて不安になってしまいました。。

幼稚園の先生（園で一番のベテラン先生）に園の行事を無事にこなせるか心配だと伝えた所、「ママがそんな風だから子供に不安が伝わって子供の状態が悪くなるんですよ。」と叱責されました。そう言われてヘコんでいる所に、先日　児童精神科医の方に心配な事を相談した所「ママは悠然と構えていないと駄目ですよ。ママの不安が子供に伝わると子供は不安になり状態が悪くなりますから。」と言われました。

正直、ずっと不安です。夜　眠れない事もよくあります。就学に向けての心配、姿勢を保持する力等が弱い事、お友達と上手に関われない事、心配の種はいくらでもあります。子供に悟られない様に気をつけているつもりですが。。もしかしたら子供に伝わってしまっているのだろうかと　益々不安になります。体調も思わしくない事も多いです。喘息、めまい症、自律神経失調症。。

私の不安が改善されて状態が良くなれば　子供の状態が改善するのなら何とか不安を解消しなくてはと思うのですが。。焦るばかりで。。みなさんは　どう不安を解消されてますか？ストレスはどう解消されていますか？みなさんの経験をお聞かせ頂けませんか？よろしく御願いします。
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[#19987] Re:幸せになれない人生に意義はあるんだろうか。
 温室  - 07/6/6(水) 11:13 -
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   ▼HNさえ決められないさん：
はじめまして
私は、発達障害児を持つ母親です。
（私自身は、発達障害はありません）
どうぞ、宜しく御願い致します。

>実は、先日ある大学病院で「働くことも難しいだろう。」と言われ、人並みにもなれないなら生きる価値はないと思っています。

こちらの先生は、どういう考えの元で、上記の発言をされたのかは、分かりませんが、
スレ主さんの、抱えている問題（今現在の状態）から見て、
「今すぐには、無理だろう。しかしこの先は分からない」
という気持ちで仰ったのではありませんか？

あまりマイナスになるような発言には、参考程度で、気にしないことをお勧め致します。
忘れられないかもしれませんが、そういうことは、切り捨てる方が
ご自分にとっては、楽ですよ。

>もう何もする気力が起きず、大学も授業に出ていない状態です。
>もともと、その病院にいったのは、アスペルガーをどうにかしてほしいではなく、鬱傾向をどうにかしてほしいという理由でした。

多分、先生は、今現在の状態を見て、鬱を克服しましょう。
そうすれば、大丈夫！と次の言葉があったと思いますよ。

今まで頑張ってきて、現在は大学に通われているとのこと。
そして今回スレ主様の文章を拝見させて頂きましたが、
立派な考えをお持ちだと思います。

「大丈夫！」きっと信念を持てば、自ずと道は開かれると思います。

最後に、私の子供は、発達障害を持っておりますが、
そんなこと関係なく、本当に愛おしい。「心から愛しています」
ですので、我が子が苦しい時は、私も苦しいです。
我が子には、笑顔でいて欲しいと思います。

それが、他の人と違った感性で笑っていても良いのです。
本人が幸せだと思ってくれれば、それで何も言うことはありません。
その幸せも、大きいものではなくて良いんです。

世間がどうとか、周囲が、平均が・・・。に捉われず
これから、まだまだ長い人生です。
ご自分らしく、1日1日の生活を大事にして行って下さいね。

心が安定すれば、出来る事も増えるでしょう。
楽しみが増えるようになれば、外にも出たくなるかもしれない。
1つ1つで良いと思います。
1つ1つが、いつか、大きなものになっていたり、自分の目標になっているかもしれません。
是非、目標を作って、それに邁進できるような日が来ることを祈っております♪

時には、戻ってもよし、進むだけが人生ではありません！

幸せになれないというのは、自分で決めてしまうことですよ。

私は、世間から見たら、同情される立場にありがちですが、
皆が味わうことが出来ない幸せ（プラス）も実は沢山あるのですよ〜。
（もちろん大変さはありますが）
毎日子ども目線になるには、どう考えたら良いのか？と決して優秀ではない、自分の脳みそと格闘しております（笑）
それでも、毎日毎日が新鮮であり、すぐ先の未来は見えませんが、将来は
考えて行動しているつもりです。

一緒に頑張りましょう。

我が子がどんな状況でも、親は子供が生きている限り、
子供を助けたいと思うことが通常です。
どんなに子供が裕福になっても、違う形でも助けたいと思うでしょう。
親心ってそんなものです。
（仮に親が発達障害を持っていた場合、愛情表現は違った場合が
あるかもしれませんが、根っこは同じだと思います）

それでは、ご自分の「思い込み」に捉われず、ご自分らしさとは何か？を大切にして
本当の「幸せ」を見つけて下さいね。
応援しております。

ちなみに、私はマンガ喫茶に、たまに行くのですが、すっごく幸せだし
1人で喫茶店に行き、コーヒーを飲みながら本を読む時間は、至福の時です（＾ｖ＾）
たまにしか無いから、幸せなのかな？

また我が子（小学１年生）の小さい幸せは、ニンテンドーｗｉｉのアンケートを投票するコーナーで、
自分の投票した方が多い結果になっていると、飛び上がって喜んでいます。
既に回答結果を知っているのに、また見たりもします。
親は？ですが、本人は楽しそうですよ（＾ｏ＾；）/

それぞれ人によって、幸せの価値は違いますから、スレ主さんも
きっと、ミニ幸せがあるのではないですか？
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[#19986] [投稿者削除]
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   この書き込みは投稿者によって削除されました。（10/5/20(木) 11:22）
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[#19984] 速聴について
 ゆっきー  - 07/6/6(水) 10:10 -
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   おはようございます。
小１の広汎性発達障害の息子がいます。

近所に子供を対象とした、パソコンを使いつつイヤホンで朗読の声を早めたり遅めたりしながら学習するという教室があります。
パソコンの操作を覚えたり、数や言葉の認識の発達が促されるらしいのです。

見学に行った事はないのですが、夏休みに少しだけ体験してみてもいいかなあ、と思ってます。
ただ、ちょっと受講料が高めで迷っています。

息子は目からの情報よりも耳からの情報を処理することが得意です。
また、本を読んでいてもよく行飛ばしやどこを読んでいたかわからなくなってしまうので眼球運動も苦手なのだと思います。

速聴しながら目で画面を追うことが果たしてできるだろうか？
それともむしろ訓練になってよいのだろうか？
パソコンになじむのもいいだろうし・・・。
などといろいろと考えてしまいます。

どなたか詳しい方がおられたら教えていただけませんでしょうか？
どうかよろしくお願いします。
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[#19983] Re:幼稚園について
 haru  - 07/6/6(水) 8:25 -
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   自分の子供が大事なのは、やっぱり
相手も同じだと思うので、してしまった事?
迷惑かけてしまった事は、親の責任として
きちんと謝る?態度を相手に見せるのは
大事かなと思ってきました。

事実か否かは、済んでしまった事で
確かめるのは難しいでしょうが
これからそういう事があれば
きちんと知らせて欲しいと、先生には
お話すべきかと思いました。

もし先生の反応がいまいちならば
園長に、それがだめなら
教育委員会にです。
何かあってから、例えば
お互いに大きな怪我をおうような事に
なれば、こちらが大変不利になりうるのですから。

もし何かあった時(脅かすわけでは
ありませんが)相談に行った事実が
あるのと無いのとでは、後の処理は違って
くると思うのです。
とにかく先生も周りの保護者も
自分達の事で手いっぱいだと思うのです。
こうしい欲しいと思う事があれば
動く事かと思うのですが。

私も、上の子供の保護者からは、完璧に避けられてます。
下の子供の行事では、そんな事はありません。
これってなんか変ですよね(^_^;)

ご自身には恥ずべきとこは何もないのですから
堂々として、でも迷惑かけた相手に会ったら
「いつもご迷惑おかけしてます。」と一言。

授業参観とかって、授業の様子を観に行く為の
ものなのに、お母さん同士の社交場化してたり
あれの方がおかしいと思いませんか?
別に「私は私」でいいのではと最近やっと
思えるようになりました。

今度なんか行事がある時は、本か
やりかけの編み物なんか持って
学校行こうと思ってます(^^♪
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[#19982] Re:幸せになれない人生に意義はあるんだろうか。
 犬猫好き  - 07/6/6(水) 8:23 -
引用なし
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   　HNさえきめられないさん、初めまして。　

　私は、つい先日、「鬱状態のためにかかっていた病院で、アスペルガー傾向があることを指摘された中二女子」の母です。
　恐らく、鬱にならなければアスペルガーには気づかなかったと思います。それくらい、次女は普通に見えていました。
　言葉も文字も、何もかも非常に覚えがよく、記憶力がいいので、頭の良い子であると認識していたくらいです。
　
　そのころ、私が困っていたのは非常に気難しい長女の存在でした。この困ったちゃんの長女をなんとか普通にしてやりたい。そのためにはお姉ちゃんにしてやるのがいいかもと思ったのです。不妊治療の末に授かった次女は、お姉ちゃんより9才も年下になりました。が、とにかく可愛くてかわいくて、人は３才までに親孝行を済ますといわれているんですよ。それは本当だと思います。次女の可愛さは私たち両親、祖父母、親戚中、近所中、姉やその友達の慰めになりました。宝になりました。とても幸せな毎日でしたよ。
　だからまず、HNさえつけられないさん、あなたも赤ちゃん時代には親孝行を済ませてきていますよ。大丈夫です。

　で、この長女ですが、今にして思えば、次女よりもアスペルガー傾向はより強かったです。就眠儀式もあったし、いろんな面倒くさいこだわりがありました。かんしゃくもちで本当に手がかかりました。でも最初の子だし、この子も妊娠しにくい私たちにとって、やっと出来た子だったし、とにかく大切で大切で、わがままと見られていたと思いますが、私は可愛がって慎重に育てました。大変だったけど、やはり、とても幸せな充実した毎日でした。子育てはこんなもんだと思っていたので、アスペルガーとは知らなかったから、それで余計な心配をしないですんだのでしょうね。
　子どもを持つことで、自分も成長しました。子どもに育ててもらった部分もたくさんあると思います。

　そして最近、自分にもアスペルガーの傾向が多分にあることに気づきました。運動神経がありません。人の動きを真似て動けません。誰とでもすぐ仲良くはなれません。人前で話すのに非常に緊張します。初対面の人は苦手です。計画を立てて実行することが苦手です。お金の使い方もヘタです。とんでもない失敗をしたことは数知れず。でも周りの人に恵まれ(この部分は大切だと思います。いつも誰かに助けられている。感謝の気持ちを忘れないことです。再び鬱にならないためには、ありがたいという気持ちを忘れないことです)、なんとか8年間も勤められました。寿退社しました。当時の28才での結婚は遅かったです。

　でも、そうやって生きてきて半世紀がたちました。そして思ったことは、人生は悪くない。なかなか良いものである。幸せな人生だと思っています。
　幸せは大成功しないと得られないものでしょうか。幸せはお金がないと手に入れられないものでしょうか。
　ちょっとしたことにもうれしい、きれい、楽しい、よかった、そんな風に思えたら幸せを感じることは出来るのではないでしょうか。後ろ向きではなく、前向きで、否定的ではなく、肯定的に。

　たった一軒の病院、たった一人のお医者さんの物言いに、そんなに傷つくのは間違っていると思います。セカンドオピニオンを求めていいと思います。
　あるいは、その先生の言うことを良い方にとる。
　「働くことも難しいだろう」、というのは、ある種の励ましかもしれませんよ。「こんな大したことない問題に、そこまで落ち込むくらい甘い考えのあなたには、普通に働くことは無理だろう」と。
　鬱に励ましは良くないといわれています。
　が、次女がかかったお医者さんはこう言われたんです。
　「鬱は、こんなもんじゃありませんよ。欝はもっと重い病気です。お嬢さんは鬱状態にはありますが、鬱なんかじゃありませんよ」と。

　もしかしたら、あなたがかかった先生も、そんなふうに思われたのかもしれません。ただ、今の精神状態のあなたにはとてもきつい言葉に取られたということだと思います。
　どうか、価値のない人間だなんて思わないで下さい。将来がないなんて思わないで下さい。○などの果実、とありますが、あなたがまだ想像もできない果実はあると思いますよ。それがどんなおいしい果実であるか、あなたはまだ知りません。知らないままいるなんて、もったいないとは思いませんか?

あきらめるなら90才くらいになって、本当に歩けなくなってからでいいのではないですか。まだ私の半分も人生を歩いていませんよ。
　
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[#19981] Re:小学校での先生の対応について
 あいあい メール  - 07/6/6(水) 6:17 -
引用なし
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   ▼mintyさん：
>
こんにちは
現在高校１年生のＡＳと診断された子供をもつ親です。
私たちの子供の時代も苦労がたくさんありましたが、
未だに教育現場は、変わらない状態なのですね。
　老婆心と思いながら、返信いたします。
参考になれば幸いです。
>
>アスペルガーといっても個人差や症状などが違うし、人それぞれですもんね。
>学校の先生は、マニュアルに頼りすぎてるというのもすごくわかります。
>マニュアル通りにしか動けないというか…
>全く勉強していない先生もどうかと思いますけど、
>マニュアル先生もおかしいと思います。

　私どもの時には、「バランスが悪い＝発達障害」と言われ自転車に乗ることができるかできないか、判断する？のが学校サイドでした。
　我が子は自転車に乗れたので、学校では通常児でした。（笑）
>
>Ｃｙｐｅｒｕｓさんの記事を読んで
>ひどい現実を目の当たりにされたのですね。
>そんな事があるなんて…
>うちの子もそうですが、叱責されると自分を守ろうとするため
>泣いてわめいてパニックを起こすし、逆効果なことですよね。
>発達障害の教育で実績をあげている先生がする事とは思えませんね。
>悲しいけど、それも現実だと思うと心が苦しいです。
>
>みなさんのおっしゃってるように告知に関しても
>担任とじっくり話してこようと思います！
>どうもありがとうございました！

　これは行事などで、話せる状態の方を見つけてその方にだけいわれるほうが良い
と思います。　中には同じような困り感のある、親御さんにあたります。
少数で良いから仲間つくりから、始めました。

　親の会などでは、先生が先走り話したが為、他の保護者が、メールで学校中にいろんなデマ付きで流され、転校された話も聞いてます。
　これは慎重にされてください。

　気になるのは、先生からの連絡は電話だけですか？
連絡帳などでのやりとりは無いのですか?
無いのでしたら必ず、記録をして下さい。
子供の状態、先生の理解度がよくわかります。
　もし今の担任とは難しいと思えば、上（校長、教育委員会等）にあげるときの
根拠になります。　私がであった限りでは、基本的に学校は内部で諸問題を
処理する傾向があります。
　残念ながらスクールカウンセラーの意見も、当方では受け流されていました。
外部からものを言われることには、学校関係は慣れていないと申しますか・・・。

　学校には内部からお願いてきに、しかし着実に支援を進める
方法を発達障害者支援センターとも話し合いながら進めていかれる方が良い
と思います。
　使える機関は最大限に使ってください。私どもの時代にはセンターそのものが
なかったですので。

　子供さんが良き支援を受け、楽しい学校生活が送れるよう
お祈りいたします。
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[#19980] アスペルガー＆ＡＤＨＤの彼にしてあげられること
 コロすけ  - 07/6/6(水) 6:00 -
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   アスペルガー＆ＡＤＨＤの彼のことで悩んでいます。悪意はないものの、大変ひどいことを発言する、してしまう。自分のことで手一杯で全く他のことに手が回らない。人に何をしてもらっても本気で当たり前だと思ってしまう。言葉の暗黙のニュアンス等が全く伝わらないため遠まわしに何かを言っても絶対伝わらない。パニックに陥ると大変なことになる。何もかも後回しで常に何もかもがめちゃくちゃになっている。様々なことで耐え切れなくなってこちらが怒るとすごく過敏反応し更に問題はこじれる、立ち上がれないくらい傷つけられる等々。それでも彼のことは大事に思っていますし、少しでも彼の症状の改善になる手助けがしたいといつも思っています。カウンセリングや通院以外に、彼にしてあげて症状改善に有効なことってどんなことがあるのでしょうか。どんなことでもかまいません。教えていただけたらと思います。

彼が発達障害であることがわからないうちは本気で振り回され結局体を壊して鬱に陥ってしまったのですが今では彼も多少なりとも症状を自覚してくれており何とかしようとは思ってくれておりうれしく思っています。一番つらかったのは、驚くくらいにひどいことをしたとしても自覚がないゆえに、こちらが遠まわしに伝えてもひどいことをしたことが理解できず、こちらが怒ると、自分が不当に（理解できないゆえ）責められていると思い、余計に傷つけられてしまうことが何回も繰り返されていったことです。怒りを表現しないと彼には問題がおきているということすら伝わりません。しかし怒ると問題は怒っている私になってしまいます。その八方塞の中で鬱に陥っていってしまいました。このことは今もどうしていいかわかりません。彼がひどいことをして、言ってしまってそれを私がおかしいよ、ひどいよと伝えても彼はどうしていいか何が悪いか何と言っていいかがわからず何日も結局たってしまいそのまま私の心もねじれ彼につらいことを伝えると大パニックに陥り
大変なことになるのでもうどうしていいかわかりません。

何か変わっていってくれるいい方法があればと思うのですが。。
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[#19979] 追伸
 HNさえ決められない  - 07/6/6(水) 0:03 -
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   アスペルガーとの診断は過去の診断で、今のその言葉を言った人がどういう診断をつけるかはわかりませんが、発達障害は確実だなどといってました。
子供の頃に言語機能の遅れはなかった(らしい)ので、アスペルガーか広汎性発達障害のどちらかになると思いますが。
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[#19978] 幸せになれない人生に意義はあるんだろうか。
 HNさえ決められない  - 07/6/5(火) 23:34 -
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   はじめまして。
現在大学生のものです。
実は、先日ある大学病院で「働くことも難しいだろう。」と言われ、人並みにもなれないなら生きる価値はないと思っています。

過去に診断してもらった場所ではそのようなことは言われていないので、非常にショックでした。
それは、リハビリをしようとしている人に「もう絶対この足は動かないよ」といっているようなことと同じようなことですよね・・・

もう何もする気力が起きず、大学も授業に出ていない状態です。
もともと、その病院にいったのは、アスペルガーをどうにかしてほしいではなく、鬱傾向をどうにかしてほしいという理由でした。
そのため、過去に診断を受けたということは話したのですが、鬱症状に追い討ちをかけるような言葉を言われたことが大変残念です。

私には将来がないので、生きる価値もない、生きているだけで人間社会に迷惑をかけていると思っています。
迷惑をかけずに生きるすべはもうないのでしょうか・・・
私にはあるとは思えませんが・・・

人間としての人生には、対人関係などによる果実・金銭などの果実・地位名誉などの果実などがありますが、私には対人関係など不可能なので、金銭や地位名誉を望んでいたのですが、もはやそれを手に入れることはできません。
私が生きているだけで、親を含めた親類・知人・人類・地球環境に迷惑をかけていると思います。価値のある人間であれば他人からの迷惑を引き受けることができますが、私には無理です。
人を幸せにすることができない私みたいな人もどきが生きることは許されないと思います。
私だって、本当なら友人もほしいし、幸せな家庭をもちたいと思っていました。そして、健常な子供を作り、私にはできない方向の夢などを開花させてほしいと思っていました。

でも、アスペルガーは遺伝するという話とかを聞くと、それもいやになりますし、何より、対人関係の力の著しい不足により、彼女も友人もできないと思います。
何より、まともな職業に就けなければ、親に援助してもらわなければならなくなります。でも、私は親にいつまでも頼るわけにはいかないんです。
普通なら、親に恩返しをする。それも目標にしていました。しかし、永久に恩返しもできない。究極の親不孝ものです。

生きる価値はあるのでしょうか・・・
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[#19977] Re:私のせいでパニックを起こすのでしょうか？
 夕焼け  - 07/6/5(火) 22:33 -
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   こんばんは。夕焼けです。

▼florさん：
>夕焼けさん、レスありがとうございます。
>>
>>私の勝手な理解ですが、お子さんは、普段はよっぽどがんばって幼稚園での生活をしているのではないでしょうか。
>>お母さんがいるときに様子が違うのは、
>>安心して無理をしていないからなのでは…?
>>お母さんと思い切り楽しみたいと思っているのでは…?
>>そういう意味では、いい親子関係と言えるような気がします。
>
>はじめは、いつもより落ち着きがなくなってしまうのは、私がいけないの？？と思えてしょうがなかったのですが、
>少し落ち着いてからは、いつもは緊張しているのかもしれない、私が居ることで少し緊張が解けてしまったのかもしれない･･･とも思うようになりました。
>そう思うと、息子が落ち着かなくなってしまったときの私自身の対応は、とても悪かったなと思います。
>（みんなと一緒に行かなくてはダメだとか、先生のお話の時間だから聞いてきなさいとか、集合の時に来なかったからお話を聞いていませんでした、もう一度教えてもらえるように先生のところに行っておいでとか、そんなことばかり言っていました。）
>甘えたかったのに、先生と同じようにきついことばかり言われて、息子は辛かったでしょうね。

今、それに気づいたことが大切なのでは?
気づきがあったことが、前進したことなんだと思いますよ。

>でも、じゃあ、どうしたらよかったのか？
>集合したり、移動したりを息子のペースにあわせつつ、集団行動をするのは難しいです。

確かに難しいと思います。
でも、まずは、そのまんま肯定して受け止めてみませんか。
「なぜ?」とか「なおそう」とかではなく、ありのままを…。
いっぺんにいろんなことは解決できないから、ほんの少しずつ始めませんか。
人生長〜いので、案外「急がば回れ」かも知れません。

>
>>私は息子が幼い頃には手を上げたことが何度もあります。
>>動揺して泣いてしまったこともあります。
>>子供を守る以前に自分自身のことで精一杯でした。
>>ずいぶん酷い親だったと思います。
>>でも今は、泣いてもOK。動揺してもOK。怒ってもOK。
>>人間ですもの…。
>>その時の自分があるから今の自分もあるのだと思っています。
>
>そうですね。
>私も、今までのことはしょうがない、大切なのは、今できる最高のことをすることだと、何に対しても思ってきました。
>けれど、長男に対してはなかなか前向きな姿勢を保つのが難しいです。
>私自身が成長すれば、そう思えるようになるのでしょうか？
>自分自身の悪いところをどうやって克服していったらいいのかわからず、
>なかなか成長出来る気がしません。

そう思っていること自体が成長につながっていると思います。
悪いところを克服するって具体的に何をしようと思っていらっしゃるのでしょうか。
具体的に例えば、『朝は笑顔で大きな声で「おはよう!」と言う』
みたいに具体的なものをまずは一つか二つ決めて実行してみてはいかがでしょう。
具体的にしてみたらもっともっとご自分を認めてあげられるようになってくるのではないかしら。

>
>>息子が幼い頃、私は息子に嫌われているのでないかと思っていた頃がありました。
>>でも、大きな勘違いでした。
>>その勘違いに気づいたのは、ASの診断を受けてからです。トホホな母親です。
>
>私も、息子にあまりすかれていないような気がします。
>息子にとって、私は、「大好きなお母さん」ではないと思います。
>それは、きっと私が悪いのでしょうけれど、でも、とても辛いです。
>息子と向き合うこと、自分自身と向き合うことがとても辛いです。
>
>すみません、御礼を、と思ったのに、とても後ろ向きなお返事になってしまいました。

生意気な書き込みをしているこんな私も、落ち込むし、後ろ向きになるし……
正直、今はちょっとだけ元気な時期なだけ。おんなじですよ。

私はお母さんが悪いのだとは思いません。
仕方のない事だって世の中にはあります。

でも、お母さん自身にご自分のことを好きになってほしいな。
こんなに頑張っているんですもの。。。
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