アスペルガーの館の掲示板

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[#19426] Re:毎日、監獄へ登校しています。
 徒花  - 07/5/12(土) 12:17 -

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   相談に乗っていただき、ありがとうございました。
僕も出来る限りの努力をしてみます。
SILKさん、返信メールを送るのが遅くなってすみません。
本当にありがとうございました!
僕は闘います。
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[#19425] Re:仲間はずれを自覚
 わんこママ  - 07/5/12(土) 10:57 -

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    とてもお久しぶりです。
そして、お返事がとたも遅れてしまい、申し訳ありません。

 みなさんからの暖かい励ましをいただき、一歩前に踏み出すことができました。
担任の先生に相談し、クラスで孤立しないよう、また、息子の良いところを認めてもらえるよう、配慮していただくことになりました。
そして、息子には無理に友達と遊ばせずに、一人で好きなことをさせています。本をよんだり、漫画をかいたり・・・。
息子の心が少し成長して、また友達の中に入っていけるようになるまで、充電期間のつもりで、家ではのんびりと過ごさせてやろうと思います。

みなさん、ありがとうございました。
これからもよろしくお願いします!
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[#19424] Re:グレーな子の対応について
 わんこママ  - 07/5/12(土) 10:24 -

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   ▼みいぽんさん:

横レス申し訳ありません。
グレーゾーンの小学3年男子の母です。
最近の息子の様子が、みいぽんさんのお話のとおりなので、ついしゃしゃりでてしまいました。

>10歳あたりは プレ思春期で、子供(定型発達児)の人間関係の付き合い方がガラリと変わる時期だそうです。だいたい3、4年生くらい…でしょうか。
>そうするとこの時期に 社会性やコミュニケーション能力の差が発達障碍傾向にある子と定型児の間で顕著になりやすいんだと思います。
>「親や先生に見せる顔」と「子供同士の間で見せる顔」に差が出てくる頃で、いじめが出やすい時期とのことです。(あくまでも、そうなりやすい年齢という意味で、学校での指導が適切であればそうならないでしょうが…)

 息子は普通学級に在籍しており、先生や父兄からは「なんか変わってるけど、特に問題おこすわけでもないし」的な評価(?)をいただいているようです。
実際、2年のときまでは、それなりに仲のいい友達もいて、放課後や休みの日も遊びに行き来していました。
しかし、3年になった途端、今まで仲のよかった子から避けられるようになってしまいました。今までは、休み時間に誰と遊んだことなども教えてくれていたのに、多分誰にも相手にされていないのでしょう、学校の話をするのを極端に嫌がります。もちろん、放課後も休みの日も誰とも遊びません。
最近の口癖は、「今日は嫌なことばかりだった」です。
担任の先生にきいてみても、学校では特に友達関係のトラブルを感じたことはなく、幼いところはあるがそれなりに楽しく過ごしているようだ、とのこと。
でも実際は登下校のときなども、話しかけても無視されているようです。
これが、みいぽんさんの仰る「10歳の壁」でしょうか・・・。
確かに周りのお子さんたちは、最近急に大人びてきたようで、いつまでも幼い息子と遊んでもつまらないことでしょう。
息子にしてみれば、今まで仲のよかった友達が突然別人になってしまったかのような感覚かもしれません。

 今のところ息子は学校以外は家で本をよんだり漫画をかいたりして、一人で過ごしています。私自身も焦りはありますが、息子が少し成長して、また誰か一緒に過ごせる友達ができるまでの充電期間だと考えるようにしました。

 すみません、本当にあまり関係のない話をとりとめもなく・・・。
お互い頑張りましょう!
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[#19423] Re:光っているところ探し
 犬猫好き  - 07/5/12(土) 8:51 -

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    あきぼんさん、お返事ありがとうございます。
 お二人のお子さん、さらにご自身と、大変な毎日だと思います。 
 
 次女は欝になったので、アスペルガーの診断がつきましたが、私から見て長女はもっとその傾向が強いように見えるんですよ。こだわり、という点では本当にそうでした。アスペルガーの知識がなかったので、そのころ知った「ディフィカルト・チャイルド」という言葉に妙に納得したものです。本当に難しい子どもでした。
 親戚中でも近所中でも、わがままな子、という評価がありました。
 次女が生まれてからも、赤ちゃんの次女よりも九歳も年上の長女に気を使いました。

 でも、今になって、アスペルガーだったのかもしれないと気づいたら、私のしつけが悪いわけではなかったと、少し救われています。
 長女も同じように友達関係に悩み、運動オンチに悩んできたにもかかわらず、欝にならずに済んだのはなぜか、心療内科の先生に言われたのは「自我が強すぎる人は欝になりません」、つまり、わがままが救っていたのかもしれません。
 次女のほうが我慢したり、譲ったりできたんですね。いくらかやさしいんですね。

 長女は、語学に優れていて、たいしたことはないのかもしれませんが、私的にはTOEICで800点というのはすごいと秘かに自慢しています。勉強は普通程度にしか出来ませんでしたが、この春、誰でも知っている一部上場の会社に入ったんですよ。
 それもまた、次女に関して希望をなくさずにいられる理由です。

 きっと、アスペルガーであるが故の、とんでもない素晴しいところが隠されていると思います。それを探して磨いてやることをしたいですね、お互いに。いやいや、親はそこまでしてはいけませんね、見つけてやる手伝いはできますけども。
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[#19422] [投稿者削除]
   - -

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   この書き込みは投稿者によって削除されました。(10/5/20(木) 11:22)
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[#19421] Re:よく転ぶのです
 Chiquitita ホームページ  - 07/5/11(金) 21:13 -

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   ▼乃絵さん:
御無沙汰してます。(^o^)/

>今日も駅の階段を下りているときに2,3段踏み外して下まで落ちてしまい、こめかみを切って現在お岩さん状態です。
>数ヶ月前も同じように下り階段で足を踏み外して脛を打撲しました(これがまたすごく痛い)
>旅行先でもバスの階段を踏み外して足を切ったり、坂道でいきなり足元を滑らして頭をしたたかに打ったりします。
>正直外に出るのが怖いです。今のところ致命的な怪我はないですがこの調子だといつかひどい事故にあうのではないかと・・・
>小さい時からよく交通事故にあったり自転車(しかも補助あり)で転倒して骨折したりしていました。

私も小学校で体育の授業中、平均台から転落して左腕を骨折しました。
しかもこのとき診察を受けた整形外科が処置を誤ったために、37年来の古傷の痛みに悩まされていますが、この痛みがフラッシュバックを催していたので、しばらくはフィットネスクラブにも通えないほどでした。
もちろん、現在は古傷の痛みも落ち着いています。将来は左手の痺れを抑制するための手術が必要ですが、神経を移動させるだけのもので、当初の予想よりも小規模になる見込みです。運動していても、差し障りが出るほどの痛みが出ないばかりか、むしろ運動中は古傷のことを忘れています。

>みなさんご本人やお子さんの場合はいかがでしょうか?何か気をつけていることなどあったら教えてくれると幸いです。

発達障害のうち、平衡感覚にまともに影響しているのはASとLDだと言われています。
あくまで私見ですが、思考回路だけでなく感覚神経や運動神経が破綻している可能性が伝えられているので、平衡感覚を司る三半規管が捕らえた情報が正しく大脳に伝わっていないことが考えられると思います。
運動だけでは解決は難しいかもしれません。

ただ、私は運動でも平衡感覚の悪い状態はいくらか改善しました。バランスボール(商標名によっては、「ジムボール」「ヨガボール」「フィットネスボール」などともいう)に腰掛けるだけでも効果が出る人もいます。
プールで水中エアロビダンスを行っても、平衡感覚が悪くてこけたところで水の中です。繰り返している間に平衡感覚が改善する可能性もあります。

歩くときに転倒が多い場合は、骨盤にまとわり付く形で存在する「大腰筋」が弱いことも原因の一つだと考えられていますが、水中体操や水中ウォーキングは、身体障害があっても大腰筋を鍛えることが可能なので、皆さんにも奨めております。

今週火曜日の朝日放送「最終警告!たけしの本当は怖い家庭の医学」(サイトはhttp://www.asahi.co.jp/hospital/)で、平衡感覚が悪いと「多発性硬化症」が疑われるという内容のコメントがありましたが、これはあくまで発達障害の悪い状態が進行性のものである場合に限られる事実ですので、発達障害が原因で平衡感覚が悪い人は気にしてはいけません。
平衡感覚が悪くなる病気は、他にもメニエール病などがありますが、これも発達障害との直接の因果関係はありません。

マスメディアで流れている健康情報は十分参考になりますが、いたずらに不安感を煽られてかえって2次障害を拡大させることのないように。
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[#19420] Re:光っているところ探し
 あきぼん ホームページ  - 07/5/11(金) 20:34 -

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   ▼犬猫好きさん:
はじめまして!
自閉症の4歳の息子と2歳の娘のいる母親で、私自身もグレーゾーンです。

> どんなもの、どんな人にも良いところ、光っているところはたくさんあるのですよね。
> 次女にも良いところはたくさんあります。困った人、に思える人にだって素晴しい点はたくさんあるのだと思います。
> 否定的な見方ではなく、どんなときも肯定的な見方をしたいものだと思います。
犬猫好きさんみたいなお母さん、ステキです!
私は小学校でも中学校でもずっといじめられてきて
父からは「おまえは人間のクズだ」といわれ、
母からは「あんたは魅力が何にもないからいじめられるんよ。」といわれ、
ずっと自分はダメ人間なんだと思ってきました。
誰かに褒めてもらった記憶もなく、悩みを聞いてくれる人もいませんでした。
それが今までずっと私の心の中にあってネガティブで自信のない大人になってしまいました。
もしあのときに、「ダメじゃないよ。」といって私を認めてくれる人がいたら...、こんなに自信がない自分じゃないかもしれない、と思ったりします。

でも、自分が子育てをするようになって、父と母の苦労がわかりました。
褒めてはもらえなかったけど、悩み苦しみ、一生懸命育ててくれました。

今私も悩み、苦しみ、一生懸命子育てをしています。
子供たちはいたずら大好きで毎日バタバタ、余裕がないのが現実です。
特に息子は自閉症なので何かと大変です。
でも、子供なりに成長していて、よいところはたくさんあります。
叱ることが多いですが、ひとつでも子供たちの光っているところ探しをしていきたいです。
そしてときには自分の光っているところも探していこうと思います。
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[#19419] Re:毎日、監獄へ登校しています。
 犬猫好き  - 07/5/11(金) 15:15 -

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   ら 徒花さん、私はつい最近アスペルガー傾向があるといわれた中二の女の子の母です。娘は欝状態になり、死にたいといったために私が事態に気づき、すぐに児童相談所、心療内科に連れて行くことが出来ました。
 徒花さんは、ご家族に悩みを相談されていますか?
 この書きようから見ておそらく一人で悩んでいると思えます。
 
 まずは身近なお母さんにでも、正直な気持ちを話してみたらどうですか。
 心療内科で出してくれる薬を飲むことでも、かなり楽な気持ちになれるように思います。うちの娘も坑欝剤と安定剤を服用中ですが、笑顔が出るようになってきていますよ。

 やはり、友達がいなくて孤独で、そして体育が嫌いで。音やにおい、味覚も敏感すぎるので学校、そして給食も苦手なんです。
 
 でも、そんな気難しい次女ですが、私には命がけで生んだ宝物なんです。大切な大切なかけがえのない命なんです。
 娘が死にたいといった時に、約束をしました。
 とにかく、お母さんより先に死ぬことだけはしないで、って。
 どんなになっていても、生きていることだけは約束してって。
 
 生きてさえいたら、絶対に、これはおばさんの経験から言いますが、絶対ですよ、絶対いいことがありますから。生きていて良かったと思う日が必ず来ますから。死ぬのは本当に最後の手段です。まずは生きないと。
 あなたのお母さんも、あなたが生きてくれることを望んでいます。
 死んだらだめです。 
 生きていたら、何のために生まれてきたのか分かる日が必ずあります。
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[#19418] Re:よく転ぶのです
 犬猫好き  - 07/5/11(金) 15:02 -

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    乃絵さん、ここでもお会いしましたね。
 転んでお岩さん状態とか、痛そうですね・・・お大事になさってください。

 次女も、思い出しました、そうです、去年の今ころ、体育の時間に転んで顔にけがをしたのでした。それもあって体育が怖いのかもしれないと思い至りました。
 また、旅行先でも躓いて転び、帰宅してから整形外科に言ったこともありました。ああ、なるほど、こういうこともあるんですね。

 体が硬いとけがをしやすいと聞いたことがあります。
 少しでも柔軟体操を自分なりにするというのはどうでしょうかね。
 次女もそうですが、そもそもからだを動かすこと自体が好きではない、といわれそうですが・・・
 お相撲さんは投げ飛ばされたりするのに案外大怪我をしない。それは体が柔らかいからだと聞きました。そして、テレビで見たのは、あんなに太っているのにらくらく180度開脚できるお相撲さんの姿です。

 何とか、大怪我しないで済む様になれるといいですね。
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[#19417] 光っているところ探し
 犬猫好き  - 07/5/11(金) 14:55 -

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    障害、といってしまうと悪いところのように思えますよね。
 どんなもの、どんな人にも良いところ、光っているところはたくさんあるのですよね。
 次女にも良いところはたくさんあります。困った人、に思える人にだって素晴しい点はたくさんあるのだと思います。
 否定的な見方ではなく、どんなときも肯定的な見方をしたいものだと思います。
 欝になったのも、そもそもは後ろ向き、ネガティブ、そういった部分が前に出すぎたからなのだと思います。
 前向き、前向き。。。

 これからは、ますます、光っているところ探しをしたいと思います。
 
 アドバイス、ありがとうございました。
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[#19416] Re:グレーな子の対応について
 syuu*mama メールホームページ  - 07/5/11(金) 14:50 -

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   ▼みいぽんさんへ こんにちは。

>10歳あたりは プレ思春期で、子供(定型発達児)の人間関係の付き合い方がガラ
>リと変わる時期だそうです。だいたい3、4年生くらい…でしょうか。
>そうするとこの時期に 社会性やコミュニケーション能力の差が発達障碍傾向に
>ある子と定型児の間で顕著になりやすいんだと思います。
そうなんですね。知らなかったです!高学年になってからのほうが。。とも言われたのはそういう意味だったのか…
担任は「もしかしたら、小3になってギャングエイジと呼ばれる年齢になったときに他の子より幼さを残すかもしれませんね」とも言われてます…

>実はうちの子も今のところは学校に毎日楽しく行ってます。
>特に不安もないようですね。
>逆に 発達障碍の傾向があっても 環境が合っていれば楽しく学校に通うとも思います。
>息子さんのその状態を保ったまま、ずっと楽しく学校に通わせ続けてあげたいですよね。

そうなんですね。もしかしたら、たまたま息子にあった環境である。という
可能性もありますよね。

>なので、私の場合ですが 子供の障碍特性からだと思える苦手部分に関しては 
>自閉圏の子として丁寧にフォローし、日々気にかけてあげるようにしています。
>ただそれ以外のことに関しては あんまり意識せず子育てしている感じです。
診断されてることと、されてないことで違いを意識しすぎないでも
いいってことですね。

何か目からウロコといった感じでした。
ありがとうございます。
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[#19415] Re:中二次女の体育嫌い
 犬猫好き  - 07/5/11(金) 14:47 -

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    乃絵さん、お返事ありがとうございます。

 私は逆上がりが出来なくて、というか怖くて、本当にそれは悩みでした。でもさぼることは出来なかった。時代もそうですが、親にもそんなつまらないことを相談は出来なかったし、良い子、まじめな子すぎたのでしょうね。体育の時間が永遠に続くようで本当に辛かったことをあらためて思い出しました。
 
 次女の場合は、「勉強できるくせに、きついことを言うくせに、なあんだ走るの遅いんだ」とか、「ボールから逃げてばっかりじゃないか」、とか「ハードル倒してばかりだ」とか言われるのがつらいのだと思えます。また、まじめで完璧を求める性格のため、思うように出来ない自分を責める部分も大いにあると思えます。
 逃げてもいいのですね、なんだか逃げるべきのような気もしてきました。

 私も、お医者さんと相談して体育は見学にしてもらえるような診断書をいただけないか、試してみようと思いました。
 アドバイス、ありがとうございます。気が楽になってきました。
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[#19414] Re:毎日、監獄へ登校しています。
 あきぼん ホームページ  - 07/5/11(金) 14:02 -

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   ▼徒花さん:
はじめまして!
診断はされていませんがアスペの傾向のある、あきぼんといいます。
私は小学校からずっといじめられ続け、高校生になっていじめられなくはなったけど、友達がいなくて、昼休みは寂しくひとりでご飯を食べた後、図書室へ逃げ込むようにしていました。
毎日ラクに死ぬ方法を考えていました。
日記に「苦しい、つらい、死にたい」と何度も書いていました。

でも学校はほとんど休まず行きました。
心の中でいつか、みんなを見返してやりたいと思っていたからです。
結局見返すことなんてできなかったけど、自殺せず、ここにいます。
今は自閉症の子供たちが私を慕ってくれます。
こんな自分でも必要としてくれるのがわかります。

徒花さんが生まれてきたのは生まれるべき存在だから!
つらいことがあると苦しいけど、苦しさを知らない人よりたくさん喜びをあじわうことができるのでは、と思います。

今の苦しさをどこかへ吐き出せたらいいですね。
ここでいいたいこと全部吐き出してしまっていいと思いますよ。
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[#19413] Re:子供がワガママなのは親のせい?
 あきぼん ホームページ  - 07/5/11(金) 13:24 -

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   ▼Chiquititaさん:
お久しぶりです!
レス、ありがとうございます。

>なぜなら、この台詞は私のオフクロを、私を道連れにした無理心中へと駆り立てたものと一字一句違わぬものだからです。
そうだったのですか。私の母親もそんなことをいわれ、父に責められ、妹とともに電車の踏切まで連れて行って、死のうとしたことがあったそうです。
子育て中の親にとっては言ってほしくない言葉ですよね。

>●私が発達障害だけでなく身体障害もあったのに、身障についても「宿世罪業」だと言われたこと。
>●親父に強引に求愛された上にDVによるPTSDも抱えていたこと。オフクロの深刻な鬱病も少なく見積もって47年間続いている。
>●上記の台詞を身内の者から言われたこと。
>●当時住んでいたのが漁村だったので、身体障害者は「飼い殺し」の運命だったこと。
つらいことがあったのですね。私でも死んでしまいたくなります。
でも実行されなくてよかったです。

>発達障害が子育てが原因で起こるものでないことは、参加者の皆さんが立派に子育てを続けられていることで実証されています。現に参加されていなくても、発達障害と向き合って子育てを続けている人もたくさんいます。
>あきぼんさんだけでなく、他の皆さんも心無い台詞に動揺することなく、子育てに精進されることを切に望みます。
ありがとうございます。
どんなことをいわれてもなるべく気にしないように子育てをしていきます。
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[#19411] Re:グレーな子の対応について
 みいぽん  - 07/5/11(金) 10:29 -

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   ▼syuu*mamaさん:
こんにちは。
うちも小2です。娘ですが…。
普通クラスに在籍しています。
わが子の場合、すでにアスペルガーとの診断名をいただいているのでグレーゾーンとはまた違うので、まったく参考にならないかもしれませんが(汗)

>今は問題がなくても
>大きくなってから問題が出るタイプかもしれない
>とのことでした。
子供の主治医の受け売りなんですが。たぶん、病院の先生が心配されたのは、10歳の壁と中2の壁のことではないかな、と。違ってたら、ごめんなさい。

10歳あたりは プレ思春期で、子供(定型発達児)の人間関係の付き合い方がガラリと変わる時期だそうです。だいたい3、4年生くらい…でしょうか。
そうするとこの時期に 社会性やコミュニケーション能力の差が発達障碍傾向にある子と定型児の間で顕著になりやすいんだと思います。
「親や先生に見せる顔」と「子供同士の間で見せる顔」に差が出てくる頃で、いじめが出やすい時期とのことです。(あくまでも、そうなりやすい年齢という意味で、学校での指導が適切であればそうならないでしょうが…)
 
中2の時期は、思春期真っ盛りという意味のようです。(なので、中学時代全般なのかも…(汗))


>ハウツー本のように、全てがぴったり当てはまってますか?
>ホントに私もわかりません。
>「アスペルガーの子は不安を抱えている」と書いてあるので
>息子に何かと尋ねるけど、別に不安はないようで学校も
>楽しくいけています。
実はうちの子も今のところは学校に毎日楽しく行ってます。
特に不安もないようですね。
同じアスペルガーの子でも、本人の性格によっては 猪突猛進な子や 心配性な子やらさまざまにいると思うので、お子さんによって学校を嫌がる子もいると思います。また、それは定型発達児にもいると思うので、学校を嫌がることがあっても特別なことでもないのかもしれません。
逆に 発達障碍の傾向があっても 環境が合っていれば楽しく学校に通うとも思います。
息子さんのその状態を保ったまま、ずっと楽しく学校に通わせ続けてあげたいですよね。

ハウツー本はあくまで、「一般的」なこと、平均が書いてあるだけだと思っています。
実際には、ありのままの子供は 
定型発達児と同じか それ以上の部分・能力を持っているところ、
発達障碍の子にありがちな不得意部分を持っているところ、 
これらをごちゃまぜに混合した混合体 そういう感じなんだと思います。 
そして、ひとりひとりが その優れた部分と いわゆるハンデの部分がずれていて、ハウツー本にあてはまるのは 書いてあることの何%か という感じなんだと思えます。
(わが子と一緒の療育教室の子供達がそういう感じですね)

なので、私の場合ですが 子供の障碍特性からだと思える苦手部分に関しては 自閉圏の子として丁寧にフォローし、日々気にかけてあげるようにしています。
ただそれ以外のことに関しては あんまり意識せず子育てしている感じです。

ハウツー本はあくまでも 参考程度だと思うんですよね。
ぴったり合うことはまずないと思いますし…。
以前他の方がこの掲示板で「自閉圏の子に対する丁寧な子育ては 普通のお子さんにも適した子育て」(ちょっとうろ覚えなんですが…)と仰られていましたが、私もそうだと思っています。
あまり「普通の子」か「自閉圏の子か」に捉われるよりも、どちらにも適した「自閉圏の子にも通じる子育て」を全般的に行っていけばいいのかな、とそんなふうに考えています。
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[#19410] Re:よだれ、手に力が入らない
 ゆっきー  - 07/5/11(金) 10:07 -

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   ▼Chiquititaさん:

お久しぶりです。
お返事ありがとうございます。

>
>既に秋桜さんもアドバイスされていますが、私からも「顔の体操」を提案します。
>
>発達障害を抱えていると、グレーゾーンであっても感情表現が上手にできない場合も多いと聞いています。
>NHK教育TVの「わたしのきもち」(毎週木曜日の9:15a.m.〜9:30a.m.に放送、翌日の10:30a.m.〜10:45a.m.に再放送)で、ベッキーと的場浩司が(どちらか一方)出演して「かおのたいそう」を実演します。参考になると思います。
>

Chiquititaさんがいろんな方に度々紹介されているので私も見てみました。
息子は怒っているのか笑っているのかわからない顔をするので見せるといいなと思いました。

>ゆっきーさんは、息子さんに立ち会われる際に、上から息子さんを見下ろす体勢になっていませんか?
>この体勢でいると、息子さんはもしかしたらゆっきーさんに監視されているように感じて畏縮するかもしれません。
>息子さんと同じ目線で、友達として接するような感覚で向き合うほうが、私はベターだと思います。

そうですね。思い切り見下ろす体勢になってます。
プレッシャーになってるのかもしれません。気をつけるようにします。

参考になりました。
ありがとうございます。
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[#19409] Re:よだれ、手に力が入らない
 ゆっきー  - 07/5/11(金) 9:58 -

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   ▼秋桜(管理人)さん:

お返事ありがとうございます。

>お子さんにお会いしたことがないので、言語聴覚士の方がどういう見解でそのようなことをお話しされているのかがよく分からないのですが、これは私が指導に使っている方法としてお聞きいただけると幸いです。

息子がついている言語聴覚士さんは相談してもあまり家庭での的確な指示はしてくれません。
よだれの事に関してもそうですが、保育所や訓練中はおとなしくまじめでも、親の前ではぐずって大泣きしてしまうことを相談しても「わあ、お母さん大変ね。とりあえず今日はがんばってたので家庭でそのことを思い切りほめてあげてください。じゃあさようなら」でおしまいでした。
どうも管理職にある方らしく、常に時間に追われているかんじなのでしかたないのかなと思いますが。

>私がよくやっていたのは頬を膨らましたり凹ます(にらめっこなどの遊びをしながら)、ソフトクリームなどをなめた時に口唇の周辺についたものを舌で取ってみるよう促す、シャボン玉やラッパや風船など、口唇を使ったおもちゃで遊ぶといったことをアドバイスしていました。
>
>もう少し細かい指示が入りそうなお子さんの場合は、舌を前後、左右、上下に動かす練習をしたり、舌でスプーンを押してみるといった練習を毎日少しずつ親御さんと練習してもらうようにしていました。

ぱんだねこさんの返事にも書いたのですが、口の中に唾がたまってても気付かず、ごくんと飲み込まないんです。
集中している時に(ボタンかけとか)舌が出てしまったり、ボーっとしている時に口の中に何かを無意識のうちに入れてしまったりすることも何か関係があるのでしょうか。

ソフトクリームは大好きだし楽しそうですね。
にらめっこや舌の運動は私も顔やせに使えそうなので息子や下の子と一緒に楽しくやってみます。

>ガムって実は結構難しいんですよ。飲んでしまうお子さんも多いですね。私はグミキャンディーやソフトなするめなどを使っていました。

まずガムを飲み込まないようにさせるのに苦労しました。
飲み込んで良いもので好きなのはハイチュウですが、これはどうなんでしょうか。

>口輪筋周りの筋肉を刺激する意味でも電動歯ブラシは有効だと思います(あまりやりすぎるとエナメル質に影響が出ることもあるかもしれませんが、短時間なら問題ないと思います)。
>
>総合病院に勤務していた頃は嚥下障害(呑み込みの障害)のある成人の方には氷をなめてもらう、口の周りをアイスノンのようなものでマッサージする(訓練の時は専門の冷却機を使います)といったこともしていました。

電動歯ブラシは大人になったみたいでうれしいらしく、毎日楽しく使ってます。
氷も好きなので、今はちょっと寒いですけど、夏になったらなめさせてみます。

>私は作業療法士ではないのであまり細かいことは言えませんが、手首の力や肩の動かし方については作業療法士の方はどのようにおっしゃっていますか?

肩から上の運動が苦手だということと、緊張すると身体が硬くなって余計にうまくできなくなるということはおしゃってました。
普段の家庭生活では窓ふきや床ふきをさせること、運動としてはスイミングや体操教室、武道でたてをするのもいいと指導を受け、スイミングを始めましたが、中耳炎になってやめてしまいました。
今は小学校に慣れてから空手をさせてみようと思ってます。

>私は実は左利きだったのですが、5歳の時に鉛筆だけ右に矯正されました。その影響もあってか、いまだに右手の操作をする時小さい子どもがやるように、肩を挙げて脇を締めて腕を動かす癖が残っています。これは現在ピラティスのトレーナーとマンツーマンで直しているところです。トレーナーの話では「小さい頃利き手じゃない手で無理に細かく動かそうとしたのでその影響ではないか」と言われました。

作業療法を通して、右利きだということが判明しました。
ブランコや輪投げやいろんなことを通してわかるものなんですね。

>また、肩や手首の関節がとても柔らかく、筋肉の緊張も低いのでかなり余計な力を入れて無理やり体を固めて作業をする傾向もあります(発達障害のお子さんにはこのようなタイプのお子さんは多いです)。これについては手首にサポーターを巻いたり、ピラティスのレッスンでトレーナーと相談しながら肩から手首にかけての筋トレをしている状態です。
>
>そういうことも含めて一度作業療法士の方に聞いてみたらいかがでしょうか。

無理に身体に力を入れ過ぎててしまう傾向はあるようです。
今度作業療法士さんに相談してみます。

参考になりました。ありがとうございます。

管理人さんは言語聴覚士ということでいろいろな親子と関わった経験があると思いますが、どのような距離感で接しておられましたか?
私はついついいろんなことを考えすぎてどこまで言っていいのかわからずに上手く質問できないことが多いです。
申し訳ないのですが教えていただけませんでしょうか?
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[#19408] Re:追伸
 SILVER ホームページ  - 07/5/11(金) 9:42 -

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   ▼まるこさん:

>虐めにさえ遭わなければ、通級学級でもなんの問題もないのですけどね・・。
>昨日は口の悪い女の子から
>「きもちわるい」「なんでいつも○○なの?ばかじゃない」
>と、言われたそうです。女の子の場合、暴力はないけど男の子よりも陰湿なこと言います。

学級内のイジメなら、担任の先生と話し合われてみてはいかがでしょう?

我が家は、先生の方からクラスのオトモダチへ、
「Mouse君(うちの息子のHN)は、みんなと同じことが出来ないことがあるので、優しくしましょう」
と、声がけしていただいてる他、

息子は、かまわれることを嫌がるので、
「誰だってそっとしてもらいたいときは、あるよね?Mouse君は、そっとしてもらたい時が多いので、彼の方から声かけるまではそっとしてあげてね」
のような声がけをしていただいたみたいです。

なので、現在、クラスの子達とのトラブルは無いようですよ。

クラスとのトラブルは、先生がどう関わって介入してくれるか?にもよるんじゃないかしら?
先生とは、普段どれだけお話しされておられますか?

子供に障害がある場合、イジメ、他害、の有無にかかわらず、先生と連絡は密にとった方がいいかな?

私は、子供にアスペの疑いがあった最初、相談センターのカウンセラーから「学校と連絡は密に」と、アドバイスされました。

いかがでしょうか?
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[#19407] Re:追伸
 まるこ  - 07/5/11(金) 9:30 -

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   ▼SILVERさん:

>その学校の支援学級がどういうものか?にもよると思うんですけど、

確かにそうですよね・・・。
私が住んでいるところは山奥で児童数も少ないため、支援学級にも様々な子供がいます。カナータイプのお子さんも・・・。
アスペ専門の学級があればいいのに・・と、つくづく思います。

虐めにさえ遭わなければ、通級学級でもなんの問題もないのですけどね・・。
昨日は口の悪い女の子から
「きもちわるい」「なんでいつも○○なの?ばかじゃない」
と、言われたそうです。女の子の場合、暴力はないけど男の子よりも陰湿なこと言います。
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[#19406] Chiquititaさん、教えてください
 まるこ  - 07/5/11(金) 9:20 -

引用なし
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   (19388の続きです)

別トピで、Chiquititaさんに勉強の仕方についてお伺いしたのですが、さらに突っ込んだアドバイスがいただけたらと思い、新しくトピを作りました。


>私は英語の勉強にNHKの「基礎英語」シリーズや「英会話」シリーズを活用しました。また、「セサミストリート」が2ヶ国語放送になる以前にNHK教育TVで流れていたときも頻繁に観ていました。
最近は、カラオケでも毎回洋盤ポップス(カーペンターズやビリー・ジョエルなど)を選曲して歌っています。


英語を覚える場合、本を黙読するよりも、ラジオやテレビやカラオケを使って視覚、聴覚、音等、総動員させたということですよね。
これは、他の科目(国語、算数、物理、等)にも生かせるでしょうか?
例えば息子は作文が苦手です。漢字を書かせれば体外鏡文字になります。算数は計算は得意ですが、図形がでてくるともうお手上げです。
Chiquititaさんの場合、作文や算数の応用問題など、どのようにして学ばれましたか?

Chiquititaさんの教育環境についても教えてください。
お母様は教育ママタイプでしたか?塾には通われていましたか?というのは、私の息子は親が言わないと全く勉強しないタイプで、私は朝から晩まで「勉強しなさい!」と、怒鳴りつけているからです。問題集を買ってきて(息子は決してやろうとしませんが)やらせようとし向けます。塾にも行かせようとしました。(一ヶ月で辞めましたが・・)はたから見たら、すごい教育ママに見えるでしょうね。自分は本当にこれでよいのか悩んでしまいます。
親がいわなくても、自分から『勉強しよう!』と思う時期はくるのでしょうか?
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