アスペルガーの館の掲示板

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[#19324] アスペルガーの支援って？

あいあい

- 07/5/8(火) 12:07 -


	引用なし

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こんにちは。
高校１年生のＡＳと診断された子供のいる親です。
私の家庭は経済的にも裕福ではなく、子供の療育費（カウンセリングなど１回５千円）の支払いも大変です。
昨年までいたところでは、日常生活に問題ありと診断書を頂き特別児童手当をいただいていました。
　ところが今年他県になり、手帳所持で無いと対象外という事でカットになりました。　今まで子供の悩み事などセンターで対応してもらえたのですが、無い袖は振れなくほとんどいけません。
　学校の就学援助のような経済的支援を得ている地域のかたがいらっしゃいましたら、内容を教えてください。
　かっこつけだけでは、生活はできませんので宜しくお願いします。
また特別児童手当の申請を親の会で話した時、皆で協力してもらえると甘く考えていました。
　そこでは「自分の子供を障害者と認めるの？」「そんなお金なら欲しくない!」といわれたことを今でも覚えています。
　正解は無いと思いますが、悩んでいます。

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[#19322] 子供がワガママなのは親のせい？

あきぼん

- 07/5/8(火) 10:58 -


	引用なし

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5/7に放映された「世界まるみえ！テレビ特捜部」の「母も号泣ワガママ兄弟ＶＳ
子育てプロ軍団」を見ていいたいことがあります。

その番組はアメリカでの話しで
とてもやんちゃできかんぼうの5歳の男の子と2歳の女の子に困った親が
子育てプロ軍団に助けてもらうというものです。

ＣＭで放映していて、まるで我が家を見るようだったので
主人と「うちよりひどいのかなあ」と、見ることにしました。

やんちゃで家の中を荒らしまくる子供たち。我が家の暴れん坊たちとよく似ていますが我が家の子供たちのほうがはっきりいってひどいです（笑）
「うちより激しい子供たちは見たことがない」と主人はいいます。
私の子供は発達障害のある4歳の男の子と反抗期真っ最中の2歳の女の子です。
働きながらこの子たちを育てる大変さは主人以外には理解してもらえないのが現実です。

その中で私たちが腹が立った言葉がありました。
それは子育てプロ軍団の人たちの
「子供が悪いのは親がしつけをしていないから。親が悪い」
という言葉！
確かに親の接し方によって子供が変わることは私自身も実感しています。
でも息子のように障害がある場合は「親がしつけをしていないから」
なんていわれると
「私だって一生懸命子育てをしているし、悪いことや危険なことをしたときにはキツく叱っているのになかなかできないという、しつけが難しい子だっているのに！」
と、反論したくなります。
この番組は当然「障害がない」を前提にしているのでしょうけど、見る人は障害のことなんて普通考えないから
親のいうことを聞かない子はみんな親が悪いからと思われてしまいます。
そのことが残念でした。

みなさんどう思われますか？
それから同じように暴れん坊の子供たちがいて毎日子育てに奮闘しているママ、いませんか～？よろしかったらhttp://kosodateyogini.seesaa.net/にも遊びにきてください。

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[#19321] 私の場合は・・・。

マリン

- 07/5/8(火) 10:37 -


	引用なし

	パスワード

私は、３２歳独身女性です。
京都府内の総合病院の精神神経科に通院中です。
私の場合は、１７歳の時に、別の京都府内の総合病院の精神神経科に受診した処、
診断名は「思春期心身症」でした。
それから暫く通院せず、ずっと家事手伝いをしてましたが、家族が、やっぱり変だからもう一度受診しようと説得したので、渋々受診しました。
でも主治医から、診断名が付いてても教えてくれなかったです。
結局その主治医は、４月に転勤されて解らないので、転勤前に、もっと専門の病院を紹介して貰って、その病院の児童外来で、「どうやらアスペルガーが根底に有るね・・・それとＡＤＤと算数数学ＬＤ・抑うつが入ってるね・・。」という、
現在の主治医の診断でした・・。
私や両親が、悪い訳じゃなかったんだ・・と思いました。
私は、結婚を望んでいますが、こんな私では無理なのかと不安です・・。
出会いも無いし、情けなく思います。
家族は、それほど責めていませんが、私は、自分が悪い様な感覚に襲われて、
家族にたまに暴言を漏らす事も有ります・・。
成人の３２歳で、やっと某有名大学病院で診断して貰えて、助かってます。
管理人のご夫妻の出演なさってる、「ハートをつなごう」を拝見しました。

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[#19320] ジョンさん・はるなこさん

明子

- 07/5/8(火) 0:57 -


	引用なし

	パスワード

ジョンさん、コメントありがとうございます。

文献まで紹介していただいて、ありがとうございます。
私自身も、ジョンさんと同じ考えです。

一番最初に子どもを診てもらった専門医では、知能検査は行わず問診と脳波の検査を受けました。
そちらでは、「自閉っぽいけど…」と言われだけで、特に診断名などはつきませんでした。
でも、自閉症に関する専門書を紹介されたりしたので、「自閉傾向」「グレーゾーン」ということだったんだろう、と今では解釈しています。

その後、知能検査を受けさせてみたいという気持ちが強くなりました。
一年ほど前に療育機関で田中ビネー式の検査を受け、先日ウィスクの検査を医療機関で受けました。
どちらの検査でも、検査を担当したのは、心理士(すみません、資格について詳しいことはわからないのですが)のかたで、数値だけでなく検査の受け答えのしかたや立ち振舞いなどまで含めて、総合的に観察していたようです。
検査後直後に「発達障害の傾向があると思います…」という内容の話しがありましたので、検査をしただけでも、心理士の先生にはある程度のことはわかるんだなあと思いました。
知能検査とはいいますが、実際には、ジョンさんが書かれているとおり、

>これらのうち、WISCやWAISなどよく使われている昔からある検査法は、
>診断過程において現在も非常に有益なツールだ。」とあります。

ということで、発達障害の診断をするためのツールとして使われることが多いのでしょうね。
私も肌で感じました。

はるなこさん、

ちなみに、検査をするのは心理士でも、実際に診断を下せるのは専門医(子どもの場合児童精神科・小児神経科)だけです。
ただ、発達障害が専門でない専門医よりは、発達障害を専門とする心理士のほうが詳しい場合もありますし、対処法を相談するのは私の場合主に心理士の先生です。
知能検査そのものも、療育機関や児童相談所・発達障害者支援センターで受けられる場合があります。
私は知能検査が受けられて、得意・不得意が把握でき、困ったときに対処法を相談できる専門家を見つけることができるのなら、医療機関や診断名に拘る必要は必ずしもない、という考えです。

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[#19319] AS＆ADHDの息子

すみれ - 07/5/8(火) 0:10 -


	引用なし

	パスワード

現在中学２年の息子の事でご相談させてください。

ADHDを持ち合わせている為に、忘れ物がとても多く、また整理整頓もできない為に、学校からのプリントなども失くしてしまっていることがよくあります。

未だに学校の次の日の用意も時間割を見ながら一緒にしております。
一時目を離すと、忘れ物だらけで学校から連絡がありました。

宿題もしてない事がたびたびあり、授業もあまり聞いていないため成績も下のほうです。

数学は、個別の塾に入れておりますが、わからないところをチェックするのは私の役目です。

英語はもちろん私が見ております。

そろそろ中２ですし、手を離していきたいなと思うのですが、成績も悪く、ほっておくと勉強を全くしないため、つい口出し、構い過ぎてしまいます。

邪魔くさい、嫌な事は自分では全くしない子なので、困るまで放っておく事などは怖くて出来ません。（本人が困っていると言う自覚がないため）

このような子を少しずつでも自立させていくには、どうすれば良いのか教えていただけませんでしょうか。

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[#19318] Re:ジョンさんへ

ジョン

- 07/5/7(月) 23:27 -


	引用なし

	パスワード

▼明子さん：
>▼はるなこさん、こちらにもレスをつけさせていただきます。
>
>>その差で発達障害の有無がわかるけど、どの発達障害なのかはわからないということなのですね。
>
>知能検査だけで、発達障害の有無はわからないと思います。

はじめまして、ジョンと申します。
ギルバーグ（アスペルガー症候群がわかる本、明石書店、９１頁）に
よりますと、「アスペルガー症候群の疑いのあって受診しているすべての
患者に対し、認知心理学的検査を行う必要がある。前に述べたウエクスラー
知能検査（WISC、WAISなど）は特に有益だ。ウエクスラー知能検査では
下位検査の差が目立って大きいという特徴がしばしば見られる。（下位
検査項目を挙げたくないので、敢えて、文章を変えました。）」と
記載されています。私の主治医の考えも同様です。（詳しくは
私のサイトをご覧ください。）
また、８６頁には「さまざまな検査を用いて、アスペルガー症候群の
人の認知障害や、その独特の認知様式を把握することができる。
これらのうち、WISCやWAISなどよく使われている昔からある検査法は、
診断過程において現在も非常に有益なツールだ。」とあります。

ということで、WISC（子供用）WAIS（大人用）は現在、発達障害の診断の
いろはになっています。
詳しくは、私のサイトをご覧ください。
よろしくお願い致します。

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[#19317] 恋愛できないことに悩む人へ(4)

Shinyu（管理人）

- 07/5/7(月) 22:48 -


	引用なし

	パスワード

▼Chiquititaさん：
>その点では、恋愛ができないと「やっぱり身障には恋愛も無理なのか？」という噂話が流れるのではないのか、という不安も取り越し苦労であって欲しいと願っています。
>
>>それから恋愛ということにもあまりこだわらないで、異性と接することに慣れるということも必要だと思うのです。
>
>そうでしょうね。
>身障が原因でテニスもスキーもスケートもドクターストップのために、仲間外れにされた経験があまりに多かったことがトラウマの原因になっているので、その点でも女性とのコンタクトの機会も増やすことでより多くの人の価値観を理解することの必要性も感じています。

偶然の出会いで恋愛関係にというようなことはなかなか起きません。障害がハンデになるのでないかと気にしていて自信がもてない状態であればなおさらです。

私も10年前に自分がアスペルガー症候群だと知って、この「アスペルガーの館」サイトを作ったものの、恋愛への自信などまったくもてませんでした。それが自分もそうだという女性（秋桜）との出会いで、やっと自信がもてて今にいたっています。付き合いはじめてから、彼女と私の障害はかなり違っていることがわかりました。たがいの苦手な部分を補いあっている感じです。

障害（同じ障害でなくても）をもったものどうしでの付き合いということをもっと考えてもいいのでないかと思うのです。
ネットで「障害者出会い」などと検索すると、障害者のための出会いサイトなどもいくつかあるようです。利用してもよいのでないでしょうか。

para-japan 障害者コミュニティー
http://www.para-japan.com/

障害者の出会いと性　B・Free
http://bfree.s7.x-beat.com/

障害者出会いサイトランキング
http://www2.ocn.ne.jp/~hl386/

それから、障害者でなくても恋愛ができず悩む人は多いです。
次のサイトなど参考になるのでないでしょうか。

全国童貞連合
http://www.cherrybb.jp/

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[#19316] 日程・会場ともにＯＫ

Chiquitita - 07/5/7(月) 22:04 -


	引用なし

	パスワード

▼Shinyu（管理人）さん：
もちろん参加します♪
浦和ならすぐ近くですので、交通の便も心配ありません。

せっかく皆さんが骨折って用意して下さった機会です。
その一方で、恋愛ができなくて悩んでいる参加者の一人一人にとって有意義な集まりになるように、私も管理人さんと一緒に盛り上げたいと思います。

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[#19315] 恋愛できないことに悩む人のためのオフ会～5/27浦和で会いましょう

Shinyu（管理人）

- 07/5/7(月) 21:18 -


	引用なし

	パスワード

オフ会の日時と会場が決まりました。

日時：2007年5月27日（日）13:00～18:00
（JR浦和駅の近くのカラオケボックスを予約しました。）
待ち合わせ場所は12:50にJR浦和駅西口の改札を出た所でお待ちください（分からない場合は駅員に伊勢丹がある側の改札、と尋ねれば教えてくれます）。

費用は室料＋ドリンクバー込みで1,500円前後です。当日集金します。

参加の連絡をいただいた方には後日詳しい会場の案内をメールでお送りします。
よろしくお願いいたします。

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[#19314] Re:くすり

Ｃｙｐｅｒｕｓ - 07/5/7(月) 16:05 -


	引用なし

	パスワード

▼ひろしさん：
>空想、妄想を抑える薬を教えてください。
>パーキンソン病のような副作用が出ない薬を
>おねがいします。
>けっこうヒドイです。強めの薬をお願いします。
>空想している時、ニヤニヤしていて気持ち悪い
>そうです。気持ち悪がられるのが嫌です。でも、
>止まりません。
　もし、浮かんでくることががひろしさんにとっては快である場合には、そんなに気にして止める必要はないです。（例えば理想の可愛いコちゃんの姿とか…美しい風景ｅｔｃ．）

>本を読んでいても、空想してしまい集中して読めません。
>人に話しかけられても、空想してしまい。
>話に集中できず、話の内容が、
>わからなくなります。
>テレビで、ドラマや映画を見ていても、空想してしまい
>内容が、わからなくなります。
>誰か教えてください。
　反対に、自分にとっても・他人にとっても、不利益的なことが浮かんできてしまって、かつそれに束縛されて、自分が望んでいるような生活感が作れないというのであれば、やはり抗精神病薬などの薬物療法が必要な場合であるといえます。
　
　しかしながら、それに伴う副作用としては、残念ながら『身体が重い（＋＿＋）』などのパーキンソンニズムというものは、１００％回避することが現状としては不可能といわざるを得ないでしょう。

　それでも、薬の選択・絞り込みによって、最近では調整次第では、かなり発症を抑えることができるようになってきています。

　今一度、抱えている問題点を整理してみて…逐一、主治医の先生と相談することが、良好な生活状況に繋がる処方へと結びついていくと思います。

　考える（あるいは思い悩む）こと自体は、人間の根幹的な営みであるため、恐れてはいけませんが、ただやりすぎるとやはり頭脳・身体を痛めてしまうので、『ダメだ（～＿～）』と思ったときは、無になることが必要です。一番手っ取り早いのは、ごろっと寝てしまうことです。

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[#19313] 横レス失礼いたします

笛 - 07/5/7(月) 15:41 -


	引用なし

	パスワード

アスペルガー症候群当事者・会社勤めの笛と申します。

▼もえママさん：
>で、今時分に言い聞かせているのは、｢適切な介入・・・つまり人への接し方や生活の仕方、コミュニケーションの方法などを練習すれば、将来的にはアスペだと分からなくなるほどになってくる｣という言葉を信じて娘と向き合っていこうと思っています。

「将来的にはアスペだと判らなくなるほどになってくる」・・・親御さんとしては、ごもっともな願いなのかもしれません。
当事者の私には、「アスペだと判らなくなる（のは良いこと）＝アスペでは良くない」という図式があるようで、複雑な気持ちです。
もちろん、そんなおつもりでお書きになられたのではないかもしれませんが、お子さん達も敏感に感じ取ってしまわないでしょうか、心配です。

そこで、もえママさんだけでなく、アスペルガー症候群も含めて少数派のお子さんを持つ親御さんに、ひとつだけお願いがあります。

お子さんがアスペルガー的特徴を緩和する必要があるのは、お子さんが多数派の人々に歩み寄る努力をする必要があるのは、
決してアスペルガーが「悪」だからではなく、「駄目」なのでもなく、「劣っている」のでもなく、「恥ずかしいこと」だからでもない。
そのままの自分では、「いけない」からでもない。
ただ、多数派の人々が圧倒的に多い社会で、自分がより楽に生きていくためなのだと。
アスペルガー症候群に限らず、どんな少数派の人々をも受け入れられる社会こそ、多数派の人々にとっても生きやすい社会だということを、多数派の人々がなかなか気付かないから、
今でこそ多数派でも、何時どんなことが起こって自分が少数派になるかもしれないのだということにさえ気付かない社会だから。
そんな社会で生きていかなければならないからこそ、少しでも楽に生きるために、あなたから歩み寄ることが必要なのだと、お子さんに何度も何度も言い聞かせてあげて下さい。

一当事者として、心からお願いします。

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[#19311] 普通に成長すること

SILK - 07/5/7(月) 12:21 -


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犬猫好きさん、こんにちは。SILKです。

>　今の時間になっても起きてこないので、学校を休むつもりのようです。
>　悔しいけれども、連休明けは注意、と言われていたことが実現してしまいました・・・また、このままずるずると不登校にならなければいいのですが・・・

長女は、中学に入学仕立てで、友達との関係が「うざったく」
疲れてしまっていて、先日一日休みました。私の所用を済ませながら、
一緒にランチをしたり、展望台に昇ったりして過ごしました。
子どもながら、疲れるのだと思います。
「お休み」したいときもありますよ。
「今日」は、とりあえず、お休みなんです。
明日からのことは、また、明日考えましょう。
（長女は、アスペルガーとは診断されていません。
診断されているのは、中三の長男ですが。）

>　アスペルガーのことを学校に伝えるべきかどうか、これも悩むところです。
>　というのは、次女はとてもプライドが高いです。

息子もプライドが高いです。しかし私は、学校に伝える方法を取りました。
夫も一緒に取り組む人ではないということがわかったので、
一人で抱えているのが、しんどくなったのです。
学校、病院、友人、いろいろなところで話しつづけています。

実際、自閉症のドラマや映画、ニュースなどを長男が目の当たりにすると
露骨に嫌な顔をしますが、関心はなくはなさそう。
私は、関心があるのでそういうものを観ますが、
それに彼を無理に引き込もうとも思いませんし、
私が彼に気を遣おうとも思っていません。

彼が、これからの生活でどのような点に気を付けていったらいいのか、
それを考えていますが、それが「普通」なのかどうかわかりません。
高校受験を来年に控えていますが、高校についても理解あるところがあれば、
受験を促そうとは思います。
生活についても、次に使うことを考えて、食器を洗うとか
そういう細かいことも考えています。
いつまでも、私が近くにはいないと思うので。
彼自身のこれからの長い人生を歩んでほしいので。
職業についても、一緒に考えていきたいと思います。

>　そんな彼女に、あなたも自閉症である、ということは私にはまだ出来ません。でもいつかは話してやることが必要とは思います。
>　もしかしたら、今すぐ話してやったほうがいいのか、それが彼女を楽にさせる道なのかとも思います。

「あなたも自閉症である」ということを伝えた方がいいのか、それは
私も悩みます。はっきりわかったほうが、楽になるとも聞きますし。
でも、今は、「～という特徴がある」という話し方をします。
（ある特定の先生の話を聞き取ることができないんだそうです。
音域が彼の耳に合わないと思われます。←息子と話して思ったことですが。）
判断を親が伝えるのがいいのでしょうか？犬猫好きさん、辛くない？

>　次女に理解させないでも、先生には伝えた方がいいのかどうか・・・悩みます。でも、例えばけがや病気で体育を見学、ということもあるわけですから、たとえ「１』をつけられてもいいから、見学させていいのかな・・・今までは体育は「3」でした。他の科目は4と5なのですが。

ここ１～２年の間で、私の住む地域でも発達障害についての
一般の教員の理解が進んでいるようです。
わかってもらえる人に、まず相談されてはどうでしょう。
スクールカウンセラーとか、医療機関のソーシャルワーカーとか。

授業の方法については、教師と相談されるのがいいと思いますが。
こちらが一方的に判断するのではなくて。
きっと娘さんにいい方法が見つかると思うのですが。

>　興味のないこと、好きではないことをどうしてしないとならないのか、ということはゆっくりと時間をかけて納得させるしかないのですよね。

私は、自分の学生時期を思った時に
「なぜ、数学？」とか「なぜ、家庭科？」とか「なぜ、美術？」とか
得意、不得意に関わらず、いろいろなことを考えていました。
でも、自分がうつになったり、生きている中で
いわゆる「主要５教科」と言われるものも、「考える」基礎が
培われる（こともある）と思いますし、
アート科目（音楽や美術、工芸など）は、
精神の揺れを生んだり、感情の整理に使えたりすると思います。
また、体育については、年齢を重ねてもなお動きつづけるために
ちょっとした体の負荷が必要だと思っています。
みなさんの賛否両論があると思いますが。

ただ、それを強要することはできないなぁ、と思っています。
こちらがどう思っても、選択するのは本人なので。
大変だろうけれど、ここでいっぱいお話しましょう。

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[#19310] Re:本当にＡＳなのか？とぷち悩み中です。

秋桜（管理人）

- 07/5/7(月) 11:44 -


	引用なし

	パスワード

▼右京さん：
管理人の秋桜です。療育経験のある当事者で、成人後は言語聴覚士（ST）として医療現場や行政機関等で働いてきました。今は体調を崩したので療養しながら不定期の仕事をしています。

正直疑問に感じる点がたくさんあるので、いくつかに分けて書きます。

１．ネット上での質問紙について
まずやられた質問紙はどの位信頼性や妥当性があるものなのでしょうか？医療機関や教育センターなどで行われる心理検査や知能検査を作る際には標準化という作業が欠かせません。

これによって質問が適切なのか、こちらが意図した尺度で質問できているのか、偏りがない結果が出ているのか、といったことを検討します。

そういった検査は時間も手間もかかっていますから一般的には著作権があります。そのためネット上では公開できないものばかりです。

また、検査によってIQの定義は違います（田中ビネー検査のIQとウェクスラー式知能検査でのIQでは知能に対する考え方自体が異なります）。

そのサイトでのIQがどのようなものか分からないと医療機関で行われているIQと同じと尺度だとは言いきれないと思います。

２．知識と実際の行動について

>アスペルガーの方は、ＩＱが高くＥＱが低い傾向があると、何かの本で読んだことがあるのですが、僕の場合は正反対でした・・・

先ほど触れたように、どのような尺度での検査か分からないのでサイトでの結果だけを信頼するのはどうかと思います。

確か右京さんは以前ドクターの見解の違いがあるといったことをこちらに書き込まれていましたよね。

なぜ自分がASなのか疑問に感じているのかをドクターに説明できていない、そしてドクターの話を自分がどこまで信用していいかを医療側の人間とコミュニケーションができていないことが問題だと思いました。

>ＡＳの方はよく、行間が読めないとか、暗黙の了解がわからないとか、書かれているのですが、思いっきり暗黙の了解などわかります・・・
>ただ、わかっていながらそれを破るのが好きという、どうしょうも無い一面があるのですが・・・

私としてはこちらの方が社会生活を送る上で支障になると思いますが…。ＡＳの人たちは理論上これが正しい、といったことは分かっている人は多いです。ただそれを実際の社会生活の中でできなくてトラブルになっているケースは結構いますよ。

私が担当していたケースでも「自分より上の立場だ」とみなした相手に対して反抗して相手を困らせる、相手に怒られることがパターンになっていたことがありました。そういうケースに対しては「別にこっちは困らないし、そういうことをやって結果として困るのはあなたですよ」といった毅然とした態度を取って対応する必要がありました。

私は慣れているし、理由もわかるので別に仕事だと思って割り切っていましたが、とにかく何かにつけて絡んでくるので、実際周りの人が大変そうでしたよ。

ASかどうか、というよりもそういう対人関係上の問題をどうしたいと自分が思っているのかを考えた方が今後のためになると思いますが、いかがでしょうか。

３．全体を通しての感想
右京さんの他のレスも読んでみましたが、私から見るとどうもご自分のことを客観視できていないような印象を受けています。

自分が思っていることがどれ位第三者の視点から見て適切かどうか、といった確認作業を専門家と一緒に行ってみることが大事だと思います。

そもそもご自分のことをどの位適切に専門家に伝えられているのか、一度確認してみたらいかがでしょうか。こちらに書かれていることを全部先方に伝えていますか？自分の心の内をその人に分かるようにコミュニケーションする努力をしていますか？

確かに相談できる時間には限りがあります。でもこのサイトに書いたことを印刷して持っていく、要点を絞って話をする、体の調子などを手帳に記録して見せながら話をする、といった工夫をするだけでも医療者側としては参考になるのです（中には他のところで相談されたことにショックを受けてしまう人もいるかもしれませんが）。

私の主治医は発達障害の専門医ではありませんが、体調に関してはこちらができるだけきちんと伝えるとそれに対して耳を傾けて聞いてくれますし、発達障害に関してこちらの方が詳しい、ということも理解してそれに配慮した対応もしてくれています。

でもそれはお互い相手を理解しよう、そして少しでも私の体調をよくしていこうという気持ちがあってそれを表現する努力を医師も私もしているからできることなんです。そういう関係を築けるかが、右京さんが今抱えている悩みを解決する第一歩だと思います。

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[#19309] Re:ちょっとした、質問です。

温室 - 07/5/7(月) 9:21 -


	引用なし

	パスワード

　▼右京さん：
おはようございます。
どうぞ宜しく御願い致します。
>
>障害者と聞いて、健常者より劣るイメージがある(もしくは、あった)方はいらっしゃいますでしょうか？

ここですが、私の場合は親の立場として、どうしても「差」を感じることがあります。
それは、長所から言いますと、発達障害を持つ人々は、とても真っ直ぐで
心が綺麗だということです。
この気持ちは、時として、大人を癒してくれますし、普段気がつかないことに
気づかせてくれたりもします。

短所は、なかなか会話のキャッチボールに膨らみを持たせられないので
淡々として、おしまいになってしまう。

ここは、やはり人間社会においては「損」になることだと思います。

今回　右京さんが、仰られている　
いわゆる「勝ち」や「負け」という部分で考えてみると

一般社会で考えた場合、平均になれない部分は、やはりハンディーキャップになってしまうのだと思います。

しかし、結局のところ、障害があろうがなかろうが、自分自身が

1.　目標を持っている

2.　やる気がある

3.　自分のことは自分で考え、解決出来る。

4.　失敗をチャンスと考えられるなど、自分自身は、自分で良いのだと
　　自分らしさを認めてあげることが出来る。
　　（自分が好き）

5.社会に貢献している（納税など）

これが出来ている人は、人生勝ち組ではないでしょうか？
人によって、考え方は違いますが
結局のところ、自分自身とのお付き合いで、そちらが疎かになっていると
自然と周りもグダグダになってしまうものです。

周囲がどうみていようとも、自分自身が頑張っていれば
それを見てくれて認めてくれる人が、きっといると思います。

頑張り過ぎるというのではなく「前向き」に思える人でありたいですね。
（もちろん、いつも陽気ではいられないし、人間ですから落ち込むこともありますよね。
けれど、そこから這い上がって、生きていることに、光を見出して欲しいと思います）

これが、私なりの見解です。

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[#19308] 補足

明子

- 07/5/7(月) 9:15 -


	引用なし

	パスワード

読んでて、わかりにくいな～と思ったので…。

知能検査をしただけで診断が下りるということはないです。
問診など総合的にみての判断になると思います。
発達障害の診断に知能検査が使われるのは、発達障害の場合検査結果に偏りが出るケースが多いから、だと思います。（多分）

検査をするのは、発達障害の可能性を探るためと、その後の対応策を考えていく上で有効であるためではないか、と思います。
あくまで、補助的な検査だと思います。

逆に、問診だけで診断が下りるケースはあると思います。

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[#19307] 次女のことを知っているのかと思いました

犬猫好き - 07/5/7(月) 8:53 -


	引用なし

	パスワード

Chiquititaさん、お返事ありがとうございます。

　まるで次女のことを知ってるのかと思うほど、おっしゃることがすべてそのままです。そうだったんだ・・・とびっくりしました。

　音には本当に敏感です。匂いにも敏感だし、すっぱいもの、からいものもとても苦手です。痛みにも敏感です。やはり、アスペルガーならではなのですね。
　プライドが高いうえに、背も高くてスポーツが得意そうに見える外見なので、反して運動が出来ないことを笑われたら、とても傷つくのだろうと思います。

　ここにきて、次女を楽にするためにはやはり、学校側に正直に話して理解をもらうことが必要と思えてきました。
　ただ、障害あり、というレッテルを貼られることで次女が得るものと失うものを考えると、即断ということもできないのですが・・・
　本人がどう考えるか、ですね。。。

　教えていただいたアドレスの部分、早速チェックしてみます。

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[#19306] Re:中二次女の体育嫌い

Chiquitita

- 07/5/7(月) 8:40 -


	引用なし

	パスワード

▼犬猫好きさん：
初めまして。(^o^)/
Chiquitita（チキチータ）です。メールはhttp://wwww13.plala.or.jp/hurricanex50/内の「メールボックス」宛にお願いします。
私自身も以前[#2353]以下でコメントしたことですが、その後状況が変わった点も含めてコメントさせていただきます。

>　連休中は楽しく過ごしたのですが、夜になって落ち込んでいます。
>　理由を聞くと、明日、体育で短距離走のタイムを計るというのです。
>　もともとからだを動かすのは好きではなく、足も遅い。

発達障害を抱えていると、思考回路だけでなく、感覚神経や運動神経も破綻しているケースも珍しくないようです。
娘さんには、何でもない音が騒音に聞こえたり、ピアノやバイオリンなど、特定の楽器の音を嫌がったりする傾向はございませんか？　また、タートルネックのセーターが着られなかったり、辛い食べ物やすっぱい食べ物が極端に苦手（あるいは極端に辛いものやすっぱい物が好き）ということはございませんか？

>　そして、ついこないだまで三ヶ月間不登校だったのです。
>　理由は友達関係がうまく行かなくなってことから鬱になったのですが、児童相談所、心療内科併設の小児科に通ってきました。その小児科で、アスペルガー傾向があることを指摘されました。
>　どうしても嫌なら、休ませてもいいのでしょうか。

無理をさせないほうがいいと思います。

不登校は私も経験がありますが、「どうしても学校へ行かなければならない」という思いがストレスに感じ、体調を悪化させます。周囲が無理強いしても、ストレスが拡大するだけで悪循環です。

>　また鬱になっても困るという思いがあります。体育は見学、あるいは体育のある日は休ませる、体育の時間だけ避けさせてもいいのかもしれませんが、一般的に、どうするのが理想的なのでしょうか。

以前に、娘さんには体育の授業で笑い者にされたという経験はございますか？

だとすると、対応はかなり厄介でしょう。

犬猫好きさんは、心的外傷後ストレス障害（ＰＴＳＤ）や「全般性不安障害」を御存知でしょうか？
記事は以下のリンクをクリックして下さい。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%83%E7%9A%84%E5%A4%96%E5%82%B7%E5%BE%8C%E3%82%B9%E3%83%88%E3%83%AC%E3%82%B9%E9%9A%9C%E5%AE%B3
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%A8%E8%88%AC%E6%80%A7%E4%B8%8D%E5%AE%89%E9%9A%9C%E5%AE%B3
これらの記事をプリントアウトして、次回のカウンセリングの参考資料としていただくことをお勧めします。

>　嫌なことから逃げ続けることが出来るならいいですが、嫌でも我慢することが世の中には必要であることも教えたいのですが。

我慢することは時には必要でしょう。
しかしいつでも無理強いすると、ストレスにしかなりません。

そもそも問題は、体育の授業の進め方にあると考えられます。
娘さんには、フィットネスクラブみたいに、各自がマイペースで運動できる環境が必要でしょう。スイミングスクールでも、選手育成コースではなく、初級コースをお勧めします。
これらで成果を感じると、体育の授業にもプラスの影響が出てくるでしょう。

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[#19305] お返事ありがとうございます

犬猫好き - 07/5/7(月) 8:20 -


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　あいあいさん、お返事ありがとうございます。
　あいあいさんのお子さんの場合は、高校でうまく行っているようですね。
　中学では理解が得られなかった、辛い時間をすごしたのですね。
　
　次女の場合は、アスペルガーであることが分かってからの時間が短いために、私にも理解できない部分がたくさんありますし、おそらく、これは個性の一つであり、障害と言われることではないといった、アスペルガーを受け入れられない部分があるのだと思います。
　普通に、高校、大学とすすませて普通に就職させたい、次女にはその力があると、信じたいのだと思います。
　他から見たら、とんだ親ばかなのでしょうね。。。
　
　もしこのまま、不登校が続き、引きこもりになり、定職にも就けなかった場合、親は先に逝ってしまいますからあとが気がかりです。一人でも生きていけるような何かをどうしても見つけてやらなければならないです。
　
　あいあいさんのお言葉で、逃げるパターンを考えあう、というところに、なるほどと思いました。真正面からぶつかるばかりではいけませんね、逃げることも考えるべきなのですね。

　また鬱になり、自殺願望が出てくることが何よりも今は怖いです。
　逃げることも、大切なんですね。

　アスペルガー独特のことはいろいろあるようで、体育が苦手というのも特徴の一つのようです。
　が、記憶力がいいというよい面もあることが分かり、まさしく次女はそうだと気づきました。細かい繰り返しも、好きなことならできる根気強さもあることが分かっています。そんな彼女にぴったりの仕事もきっとあるように思えます。なんとか、得意なことを早く見つけ、それを伸ばしてやりたいと私も思います。

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[#19304] 早速の返信、ありがとうございます

犬猫好き - 07/5/7(月) 8:03 -


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　SILKさん、お返事ありがとうございます。
　今の時間になっても起きてこないので、学校を休むつもりのようです。
　悔しいけれども、連休明けは注意、と言われていたことが実現してしまいました・・・また、このままずるずると不登校にならなければいいのですが・・・

　アスペルガーのことを学校に伝えるべきかどうか、これも悩むところです。
　というのは、次女はとてもプライドが高いです。
　部活でうまく行かなくなったことの一つに、やはり自閉症の上級生がいて、その子のおかげで部活全体がうまく行かない雰囲気がありました。まさか自分も自閉症とは思っていなかったので、『自閉症なんか特殊学級に行けばいいのに』と毒づいていたことがありました。その点に付いてはたしなめましたが、自身の中では飲み込めていませんでした。
　そんな彼女に、あなたも自閉症である、ということは私にはまだ出来ません。でもいつかは話してやることが必要とは思います。
　もしかしたら、今すぐ話してやったほうがいいのか、それが彼女を楽にさせる道なのかとも思います。

　次女に理解させないでも、先生には伝えた方がいいのかどうか・・・悩みます。でも、例えばけがや病気で体育を見学、ということもあるわけですから、たとえ「１』をつけられてもいいから、見学させていいのかな・・・今までは体育は「3」でした。他の科目は4と5なのですが。

　興味のないこと、好きではないことをどうしてしないとならないのか、ということはゆっくりと時間をかけて納得させるしかないのですよね。
　

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[#19303] Re:ジョンさんへ

明子

- 07/5/7(月) 1:32 -


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▼はるなこさん、こちらにもレスをつけさせていただきます。

>その差で発達障害の有無がわかるけど、どの発達障害なのかはわからないということなのですね。

知能検査だけで、発達障害の有無はわからないと思います。
知能の検査をするだけで、発達障害の検査ではないので。
できることとできないことの差が激しい場合は、発達障害の可能性が大きく、また差があまりなくても発達障害である場合も稀にあるようです。
ちなみに、ウチの子は言語発達面では実年齢以上、視覚面ではかなり平均値を下回っていて差が激しく、学習面や日常生活で多少の支障をきたしています。

発達障害かどうかは、発達検査や問診などで診断されるのではないでしょうか？
でも、一般的に「検査」と言われているのは、「発達」検査ではなく、｢知能」検査のことなんです。
はるなこさんの受診した医師が言われてる「検査」も、ウィスクなどの知能検査ではないか、と推測されます。

診断名がつけられない、と言われているのは、問診やお子さんの様子を見るかぎりではそれほど発達障害の傾向が強くなく困ってることもあまりなさそうなので、傾向があると言っても個人差の範疇ギリギリ(グレーゾーン) 、だから診断名がつけられない、ということではないか、と思います。

発達障害は、自閉症・ＬＤ・ＡＤＨＤと言われていますが、それを区別することにはあまり意味がないと考えてるかたも多いようですし、私自身もそう思っています。
ウチの子も全ての特質を持ち合わせている感じです。
だから、「どの発達障害かわからないから診断名がつけられない」というのは、ちょっと違うかな？と思います。

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