アスペルガーの館の掲示板

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[#19257] Re:こんにちは、初めまして。Mutter Von 14Jahren.と申します。

もえママ - 07/5/5(土) 21:16 -


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お返事ありがとうございました。答えが帰ってくるのって嬉しいですね。何せ大きなプログなもので戸惑います。娘がアスペルガーと診断されてから、本とたくさんの本を読みました。で、今時分に言い聞かせているのは、｢適切な介入・・・つまり人への接し方や生活の仕方、コミュニケーションの方法などを練習すれば、将来的にはアスペだと分からなくなるほどになってくる｣という言葉を信じて娘と向き合っていこうと思っています。

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[#19256] Re:辛い……

もえママ - 07/5/5(土) 21:09 -


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分かってもらえないって辛いですよね。娘が｢何かおかしい｣｢他の子と違う｣と感じたのが小学校の１年生。担任の先生に相談しても、｢特に気になる事はありませんよ｣といわれながらも、無理やり発達検査をしてもらって・・・。それも２かい３かいと・・・。ようやく診断が出たのが小学校５年生。遅いですよね。４年生の３学期には、突然｢学校が怖い、行きたくない。」と登校拒否。担任の介入も悪くて、一時はどうなるかと思いましたが、診断が出て、管理職の先生を交えて話をし、｢この方法で進めてください｣と言い切って、乗り越えました。今は時々パニックお起こしますが、人間関係も少しずつよくなってきている・・・みたいです。相談センターなどを利用されて、いい先生、いいカウンセラーの方に出会ってください。まずは、カウンセリングルームや、心療内科の受診をお勧めします。

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[#19255] Re:恋愛できないことに悩む人のためのオフ会などどうでしょう

秋桜（管理人）

- 07/5/5(土) 18:48 -


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▼ねこゆうこさん：
>とっても苦しいのでそちらのオフ会に日にちが合えば、行きたいなと思うのですが、条件としてどうでしょうか？
>いちおう、法的には結婚しているので、皆さんの許可がないとまずいと思いますので。

特に参加するのに資格（未婚か既婚か、診断を受けているかなど）はありませんから、ご都合がよければ参加いただけると幸いです。

今のところ５月27日（日）13:00～17:00で場所はさいたま市の浦和近辺で考えております。カラオケボックスなど、個室を確保できるところでゆっくり話せるようにと思っています。

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[#19254] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」、フジテレビ「ザ・ノンフィクション」出演

Chiquitita

- 07/5/5(土) 18:11 -


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▼ようこさん：
御無沙汰してます。(^o^)/　横からすみません。(^^;)

>私はＮＨＫのほうを見ました。Shinyuさんが「診断されても人とのつながりをすべて断つことはできない。」と言うようなことをおっしゃっていましたが私も同感しました。自閉症でも全てとの人つながりを断つことはできないと日頃から思っていました。

私も同じことを感じています。

発達障害とは直接関係ある話題ではありませんが、以前に「ＮＨＫスペシャル」で30代男性の引きこもりが取り上げられたことがありました。
取材を受けていた男性は、小学校～高校で手ひどいいじめの被害を経験し、社会人になっても職場で人間関係がうまくいかないという悩みを抱えていたそうですが、両親には悩みを理解してもらえず、家庭内でも親子のつながりを完全にシャットアウトしていました。

しかし本人は親子関係だけでも真っ当な形を取り戻したいと悶絶していました。

私自身の経験も含めて、引きこもりも本当は理解してくれる人を求めて苦しんでいるのだ、ということを実感しました。

>２日目に石田衣良さんが番組の後半のほうでここにいる人（番組に出ている当事者）はまだいいほうみたいな発言をされたのがちょっと分かってくれてないなと思いました。健常者と障害者の間に見えない壁があるように感じました。

やはり、これは周囲の人たちに理解してもらえているかどうかの問題もあるでしょうが、サポート体制の問題もあると思います。
ただ、サポートが充実していなくても、周囲の人たちに発達障害が理解してもらえていれば、サポートが充実していても偏見のために針の筵の上にいる人たちよりは、私はベターだと思います。
その意味では、私は親元にいたときは最悪の環境に住んでいたと感じていますし、私の現在の状況はパラダイスだと思います。

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[#19253] Re:横レスですが・・

kotobu

- 07/5/5(土) 17:54 -


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▼じゅんこさん：
>
>kotobuさんはご自分のどういうところがアスペルガーかもしれないと感じられたのですか？よかったら教えてください。
>
>私が学んだところでは、アスペルガー症候群の特質は
>
>感覚（視覚、聴覚、嗅覚、時には触覚や味覚）がとても過敏であること
>言われた言葉の言外の意をくみとることが苦手
>こだわりが強い
　
　この中では、視覚が過敏というのが当てはまるかもしれません。以前は晴れた日はすごくまぶしかったです。今は感情を抑制する薬を飲んでいるので直ったのかもしれません。
　それと言われた言葉で軽口を本気にしてしまい気まずくなるなどがあります。例えば、仕事などで仕事頼まれた時冗談でコーヒー一杯分ですねーみたいな軽口を一般人が良くするのですが、ほんとに嫌がっていると勘違いして、コーヒーをおごってしまう見たいな話。ただ本に書いてあるような電話を回すを文字どおり電話をくるくる回すなどの失敗はあまりないです。

>一方的な決めつけや自分だけの理論で周囲と接しようとするので、うまく関われない
>状況がよく把握できない不安や周囲の対応によっては、怒りを表すことがある
>
　これは両方当てはまります。人よりも冷静を失うことが多いと思います。怒りよりも不満をあらわす方が多いかも知れません。

>　現実の社会（人間関係）の中で、ご自分なりに、相手の様子から相手を不快にさせないような話し方や内容を学ばれたということなのですね・・・。頑張っておられるのですね。すごいと思います。

　話し方を学んだというより、話すことをやめたの方が近い。

>なんとなくこの人といると、ちょっと安心できるな～～という人が周りにいらっしゃいますか？

　波長が合う人はいます。あまり細かいことをいわないタイプの人かなあ　

>
>　障碍があるかないかに関係なく、心を通わせ合って、深い信頼関係を形成できる人なんて、あまりいないというのが現実かもしれません。
>でも、他のスレッドでありましたが、ふっと目があった時に（*^_^*）にこっと笑顔を向けられる事で、その瞬間その人と心が通い合う喜びを感じることがあるのも事実です。一期一会といういい言葉がありますし、沖縄では一度あったらもう家族！のようになかよしになるという事もあります。
>
　あまり多数の中に溶け込んだという記憶がないです。小さいころからなにか疎外感を感じていました。それと人より幼い感じだった気がします。

>　
>　自分の特質を客観的にみることと、ひとりだけで頑張りすぎないことが大事なんだと思わせられます。
>kotobuさんが、この館で自分の生きるスタンスを得ることができますように応援しています。

　ありがとうございます。あまりがんばらないようにします。

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[#19252] 「ハートをつなごう」再放送

秋桜（管理人）

- 07/5/5(土) 17:49 -


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見逃してしまった！という方、NHKは再放送があります。
フジテレビは地方によってはこれから放送になるところもあるようです。

■NHK教育テレビ「ハートをつなごう」
　「発達障害第6弾」再放送
　5月7日(月)、5月8日(火) 13:20～13:49
　http://www.nhk.or.jp/heart-net/hearttv/

詳しくは上のリンクの番組のサイトへ。

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[#19251] Re:はじめまして・・悩んでいます。

ごんちゃん - 07/5/5(土) 17:29 -


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▼田舎猫さん

レスありがとうございます。

僕、実は福岡市近辺に住んでいるんです。
だから、教えて頂いたグループには参加しやすい状況にあります。
比較的医療機関にも通いやすいのかな。

ただ、明日は用事「転職の試験」があるため行けません。残念です。
九州にもそういったグループがあると知り少し安心しました。
これから積極的に参加して「自分の居場所」を見出していければと思います。

ありがとうございます。

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[#19250] Re:はじめまして・・悩んでいます。

ごんちゃん - 07/5/5(土) 17:24 -


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▼ジョンさん

はじめまして。レスありがとうございます。

僕もジョンさんと似たような感じです。
指示されたことはできるのですが、自分から見つけることができない。
全体像が把握できないため、問題点などが見出せない。

僕も上司に「言われたことだけやるのは仕事じゃない。お手伝いさんだ！」
「俺の脳を使って、お前の手足を動かしているだけだ！」
といわれたことがあります。

ここ数ヶ月、上司に脅える毎日が続いているせいか、
すでに躁鬱っぽくはなっていますね。
今は薬で欝になるのを抑えてる状態です。

まだ自分がアスペなのかどうかはわかりませんが、
仮にアスペだったとしたら、この先どうやって生きていけばいいのか、
対応策みたいなものを作っていければ・・と思っています。

教えていただいたＨＰを参考にしてみます。
ありがとうございます。

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[#19249] Re:中学一年生の男の子

ラドン - 07/5/5(土) 17:09 -


	引用なし

	パスワード

うちの高校1年の息子（診断は中2）は
生後1ヶ月までは、とにかく
起きている間中　だっこ　をしていました。
布団に下ろすと大泣き。
寝かせるときはたいへんな思いをしました。
3人子どもがいますが、
他の子はこんなことは　なかったです。
6ヶ月で発語。
赤ちゃん時代とにかく、しゃべり倒していました。
歩きだしたかと思えば、すぐ、走るようになり、
目的もなく、地面だけ見据えて走る、走る。
買い物に連れて行くのがとても苦労しました。
ちょっと目を離せばすぐ　行方不明。
意味もなくバカ笑いをするのが　小学校1年まで。
スーパーで2歳くらいの子が
母親の後ろを歩いてついて行っているのを見て
とても羨ましく思っていました。

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[#19248] Re:はじめまして・・悩んでいます。

ごんちゃん - 07/5/5(土) 17:02 -


	引用なし

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▼温室さん

早速のレスありがとうございます。

確かに僕の上司は自分がわかっているとこは相手も理解していて当然
って感じで話してきますね。
自分がエリート路線だったせいか、弱者の気持ちを理解しない感じです。

僕もいきなり「あの話なんだけど・・」とか振られると、
何のことだが思い出せなくて、一瞬パニックになってしまいます。
恋人と以前いった店すら覚えられないくらいです（＾＾；

アドバイス、ありがとうございます。

＞相手に「○○さん（上司）から言われまして、私なりに○○だと考えたのです　　が、如何ですか？」等と、率直に伺ってみると良いです。

僕も僕なりに考えて、同じように言ったことが何度かあります。
上司が何を望んでいるのかわからないので、自分なりに必要なことを考えて
逆に聞き返してみたんです。
そしたら激怒されて「下手な言い訳するな！判らないなら判らないって言え！」
っていう感じでキツく返されて、それに脅える毎日で・・。
最近は口調もキツくなり、罵倒に近い形になってきました。

無理に僕のことを理解してもらおうとは思っていませんが、
上司として上に立つなら、下側に立った目線も欲しいと思います。

これ以上状況が悪化したらドクターストップかけると先生に言われました。

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[#19246] Re:恋愛できないことに悩む人のためのオフ会などどうでしょう

ねこゆうこ - 07/5/5(土) 15:57 -


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こちらの掲示板でお世話になっている者です。
子供が高機能自閉症と診断されておりますが、人に無関心な夫のほうが重症なような気がします。
ぶっちゃけ、子供を妊娠してから１５年間、夫とはなんのスキンシップもありません。
何度も離婚を考えましたが、私自身も発達障害っぽく仕事を辞めざるおえず今に至っております。
こんな状態にかかわらず、社会恐怖の症状もあり、恋愛どころか女性のお友達もできません。
とっても苦しいのでそちらのオフ会に日にちが合えば、行きたいなと思うのですが、条件としてどうでしょうか？
いちおう、法的には結婚しているので、皆さんの許可がないとまずいと思いますので。

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[#19245] Re: 恋愛できないことに悩む人へ

Chiquitita

- 07/5/5(土) 13:39 -


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▼Shinyu（管理人）さん：
今、親元に帰省しています。明日にはさいたまに戻ります。

>「結婚を前提に僕と付き合ってください」というセリフをドラマなどで聞くことがあります。しかし現実では、見合い結婚の場合をのぞけば、深く知り合っているわけでもないのにそのようにせまったら変に思われるだけです。妻に、もし僕がはじめから結婚を前提にと言っていたらどうしたか聞いてみたら、やはり逃げたと言います。付き合ってみて、お互いをよく知った上でないと結婚なんて考えられないと。
>
>結婚願望が強く、そのことを表に出しすぎる人は、男女関係を作りにくいと思うのです。異性と付き合った経験があまりなく、まずそれを実現させたいという人は、結婚へのこだわりを捨てたほうがうまくいくのでないでしょうか。

そうかもしれませんね。
親元にいたときは、身体障害も発達障害もいじめの直接原因だったので、どうしても人間関係では不安を拭えません。
身障も発達障害も恋愛の障害にならないことが理屈で解っていても、私が関わった人の大多数が身障や発達障害を攻撃したことは否定できない事実なので、どうしてもマスメディアで流れている情報の多くが自分にとって不利なものに感じています。
「ザ・ノンフィクション」の取材がドタキャンになったのも、この点で不安を訴えたことが理由の一つだと思われます。

しかし、茨城に引っ越してから後は、身障を他人に攻撃されたのは、茨城で近所の小学生に「ヨッパライ」コールを浴びせられたことだけで、発達障害が関係したパワハラだけです。
フィットネスクラブでも身障が問題になったことは少ないので、後はトラウマを処理するのが最大の課題だと感じています。

その点では、恋愛ができないと「やっぱり身障には恋愛も無理なのか？」という噂話が流れるのではないのか、という不安も取り越し苦労であって欲しいと願っています。

>それから恋愛ということにもあまりこだわらないで、異性と接することに慣れるということも必要だと思うのです。

そうでしょうね。
身障が原因でテニスもスキーもスケートもドクターストップのために、仲間外れにされた経験があまりに多かったことがトラウマの原因になっているので、その点でも女性とのコンタクトの機会も増やすことでより多くの人の価値観を理解することの必要性も感じています。

茨城にいたときでしたが、当時の会社の上司が、

「Chiquititaの隣の席では何を話しかけられるか予想が付かない」

といって同僚の女子社員を隣席から遠ざけるといったことを毎回行っていましたが、これはむしろ逆効果の対応だったと思います。
確かに、フラッシュバックを避けるためには、「言葉のマシンガン」は必要なことだったと思いますが、話題は車や電車を極力避けるようにしました。「車オタク」「電車オタク」に対する偏見が女性の間で根強いことを、女性週刊誌などの情報で知っていたからです。
でも「言葉のマシンガン」が必要だったのは、やはりスポーツができない男性が恋愛でも不利な状況に置かれているように感じていた状況から抜け出せなかったからだと思います。

それを払拭するために必要なものこそ、できるだけ多くの女性との出会いにより、彼女らの価値観を理解することだと思います。
今の職場でもやはり女性の人数が少なく、出会いの機会も少ないので、どういった所で機会を見出すのがベストなのかを話し合いたいと思います。

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[#19244] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」

ひとば - 07/5/5(土) 13:31 -


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こんにちは
「ハートをつなごう」２日目だけ観ました。
▼ようこさん：
>２日目に石田衣良さんが番組の後半のほうでここにいる人（番組に出ている当事者）はまだいいほうみたいな発言をされたのがちょっと分かってくれてないなと思いました。

私は正直、石田衣良さんの一言に同感しました。家族や伴侶に理解協力のある出演者はホントいいほうです。
世間体を重んじる古い人間の親は、理解出来てないし、弟は「家族の恥」と本気でおもってる。彼が結婚してから尚一層、私との関わりを避けようとします。私は今も家族のハジキ者。出演者が羨ましい。

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[#19243] 相手を変えるのは無理かも？

じゅんこ - 07/5/5(土) 12:39 -


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返信ありがとうございました。

>実は、私自身が子どもの発達障害に気づくまでは、親のしつけのせいにする傾向があったんです。

　私も、知識として、知的面や言語面で遅れのない高機能広汎性自閉症があるということを学んではおりましたが、一見して特徴的な「わがまま」「自己中心的」な行動に気を取られて、育ってきた環境に大きな要因があるのだろうと受け止めてしまうことが多かったです。

>次男の先生が「親のしつけのせいにする」先生だと決め付けているわけではないのですが、可能性はあるし、またそうじゃなかったとしても、そういう先生と出会う可能性もあるのでは？と思っています。
>そういうタイプの先生とは、どのようにコミュニケーションを取っていくのがスムーズなのでしょうか？

　残念ながら、「こうすればうまくいく！」というコミュニケーションの取り方はないかもしれません。
明子さん自身が、今までは「親のしつけのせい」と考えていた出来事が実はそうではないことに気づかされたみたいなことが、その人に起きることを願うしかない・・というところでしょうか？
　「障碍児の指導には経験がありますし、自信があります。」と言ったある先生は、自分の豊富な経験のどれかに、目の前の子どもをあてはめることに懸命で、
肝心の子どものそのままの姿をみることができずに、その子だけでなく、その保護者をも傷つけてしまっていることに気づかない・・・ということがありました。
卒園児だったためにその保護者から相談を受け、園として保護者の思いを学校に伝えたところ、幸い校長先生や月に一度訪問してくるカウンセラー的な先生がしっかりこのことを受け止めてくださって、ご両親と校長先生、カウンセラーの先生という形の面談で詳しい事情を聞く機会を持ってくださいました。

　その先生にもプライドがあり、先生が追いつめられてしまうと、結果的に教室で子どもがしんどい思いをすることになりかねないのでとてもデリケートな問題ですが、直接的なやりとりで、「あれ？なんだか気持ちが通じないぞ？」と疑問を感じたら気を付けた方がいいようです。

　学校や園が全く無理解な場合・・・・？
ここからは、保育者ではなく、保護者として先生と関わった経験です。
　
　お子さんの様子を見ながら、具体的なできごとを文章化しておくことをお勧めします。
子どもが言ったこと、それに対する先生（学校側）の対応、親である自分が感じたこと、などなど・・。

　口頭だけですと、結局悪口を言いたかっただけ・・と受け止められ、わがままな親というレッテルをはられることもありますので、
　「何月何日にこんなことがあったようですが、子どもの話はこうですが、本当のところはどうだったのでしょう？親として知っておいたほうがいいことがあるようでしたら教えてください。」
と先生の考えを聞くというスタンスですと、先生の方もかまえずに話してくれるときもありました。親としての「子どもを否定されたようでとても悲しい」という素直な気持ちを伝えるのもいいと思います。

すいません。
ご質問の答えになってないなぁと思いつつ、日頃感じていることをつらつら書いてしまいました。

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[#19242] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」

penpen

- 07/5/5(土) 11:37 -


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▼秋桜（管理人）さん：

>日本の小冊子ですが、アスペ・エルデの会で発達障害に関する小冊子を発行しています。

>http://www.as-japan.jp/j/heart/supportbook.html

早速ありがとうございます。
アスペエルデの会で発行しているのですか？
アスペの子はまんがに感情移入しやすいので
まんがっていいですよね。

パソコンの画面上で見ただけですが
“みんなちがってみんないい”のイチロー君は
ほんとにアスペそのものって感じです。(=^･^=)

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[#19241] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」

penpen

- 07/5/5(土) 11:32 -


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▼ユニコーンさん：

こんにちはー。
興味を持ってくださってどうもありがとうございます。

>私、その本読んでみたいですが、一冊しかない本を頂くのは気がひけますので、コピーとかいただけたらありがたいな、と思います。

わかりました。
コピーをお送りします。
人種に配慮したというイラストが楽しいです。

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[#19240] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」

秋桜（管理人）

- 07/5/5(土) 11:21 -


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▼penpenさん：
返信をありがとうございます。
色々調べてみますね。

日本の小冊子ですが、アスペ・エルデの会で発達障害に関する小冊子を発行しています。

詳しくはこちらをご覧ください。
http://www.as-japan.jp/j/heart/supportbook.html

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[#19238] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」

penpen

- 07/5/5(土) 11:16 -


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▼SILKさん：

こんにちはー。
返信をありがとうございます。

>>ただカミングアウトは今の現状では大人の当事者には
>>専門家の方も勧めない方法ですね。

>その通りだと感じました。

番組内でも北海道大学の田中先生が環境が整備されていませんからと
おっしゃっていましたが、確かに作家の石田衣良さんが言われるように
番組的には障害を知ってもらうという流れはあるべき姿かもしれないとは
思います。
ただ司会者の桜井さんが言われたように普通の人だって
苦手なことはありますからねということばもまたほんとうというか。
アスペは微妙な障害だなあとは番組を見てわたしも再認識しました。

>私は、「うつ」だった時に大学の友人にそのことを打ち明けたら、
>「カミングアウトしてくれて…」というコメントをもらい、
>そういうつもりでもなかったのに、と思ったことがありました。
>打ち明けることで、隠さずに自分に真摯に向き合えたし、
>それを期待したのだと思います。実際に行動にも移せたと思っています。
>題名と違ったことを話してすみません。

いえいえ、とても参考になります。

>「独特さ」に気がつきませんでした。
>息子は気がつくのでしょうか。

体のくねくね感。
または逆に硬い感じ。
あごのあがる感じ、視線の動きにくい感じ、
無意味な笑いの多さなどを感じました。

息子さんはおいくつですか？

>大変興味があります。
>どうにか日本での出版も考えられないでしょうか。
>まず、原本を知りたいです。
>よろしくお願いいたします。

興味を持ってくださってどうもありがとうございます。
日本の支援団体でそのようなコミュニケーションスキルブックを
出しているところもありそうに思います。
学校環境が違うのでそのままオーストラリアの本を使うというわけには
行かないとは思いますが
行動の指針の手順などは参考になりました。
ここまで説明するとだいぶわかりやすいかなと思います。

内容についてはコスモスさんへの返信に一部を紹介しました。
もしお読みになりたいのでしたら
メールでご住所を教えていただければお送りします。

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[#19237] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」

penpen

- 07/5/5(土) 11:02 -


	引用なし

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▼秋桜（管理人）さん：

返信をありがとうございます。

>>10代のアスペルガーの子供達のための
>>マンガを使ったソーシャルスキルブック集を著者の方から頂きました。英語です。

>今後の参考にAmazonや丸善など要所を扱っている書店で購入できないか調べてみたいので、よかったら本のタイトルなどを教えてもらえませんか？

タイトルは
[How To Stop Your Words From Bumping Into Someone else's]です。
副題が[And other really usefull stories a guide for young childlen with autisum spectrum disorder]になっています。
これは本というより小冊子かパンフレットの作りになっています。
子供達が学校でいつも机の上に置けるように普通のノートブックに印刷されています。
調べてみましたがアマゾンでは扱っていないようです。

この本の著者はロンダという女性の方で13歳の息子さんと15歳の娘さんがいます。
息子さんのほうが典型的な自閉症ということでした。
それでこの冊子もどちらかというと自閉症の子どもさん向きにできているかもしれません。
(タイトルもそうなっていますし)
息子さんにもお会いしましたが超絶ハンサムなのでびっくりしました。
娘さんは自閉症の特徴はいくつか持っているけれど
問題はないと言うことでした。
でもどっちかというと娘さんのほうがわが家の問題に
近い場所にいるのでは？と思いました。
音楽の才能はみんなが認めているのにレッスンの練習をしないので
先生から半年間、出入り禁止されたとか…。

パンフレットは普通学級で過ごす自閉症の子供達が
出会う様々な場面についてとるべき言動の例をあげています。

例えば、友達と遊びたいとき、
1.あなたが友達と遊びたいと考える
2.あなたは誰かのところに行く
3.その人があなたを見てくれるまで待つ
4.ハーイと声をかける
5.あそべる？と聞く
6.それからあなたはその人の答えを待つ

という風に懇切丁寧に説明しています。
そして、いいよという返事をもらったときの態度、
だめと言われたときの態度についても例を挙げて説明があります。
だめと言われたときは
1.わかった、ぼくは他の子と遊ぶよ。
または
2.いっしょに行っていい？という答えの例を示し、
またはあなたは
3.他の子に聞いてみるよ
と答えることもできますと書いてあります。

オーストラリアの学校生活が想像でき、かつ、自閉症スペクトラムの
子供達が持つ世界共通の問題点もわかるように思えて興味深かったです。

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[#19236] Re:中学一年生の男の子

ふーまま - 07/5/5(土) 9:43 -


	引用なし

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▼haruさん：
こんにちは！
うちの中２の息子は、赤ん坊の時、あまり
泣きませんでした。
ミルクだったせいなのか？よく、わかりま
せんが。
当時、サイレントベビーという言葉が話題
になっていましたが、そうだったみたいです。
なので、抱っこをあまりしなくて、これも
よくなかったのかと思えます。

赤ん坊のとき、変だと思ったのは、ハイハイ
をせず、いざりばい（座ったまま移動）して
いたことです。

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