アスペルガーの館の掲示板

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[#18962] Re:担任にどのように説明すれば・・・

マンドリン - 07/4/23(月) 1:21 -


	引用なし

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家の場合なのですが、

担任にあさって面談があるので、
ASの撤回を話そうと思ってます。
２年前程に、担任にASの診断が出たことを
報告済なのです。

公立ですが、中学受験を控えてます。
内申書にASと書かれたら、
合格出来ない気がするからです。

学校側から、問い詰められた時に、
始めて実は・・と、報告する程度の方が
良いと思いますが。
間違ってますでしょうか？

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[#18961] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」、フジテレビ「ザ・ノンフィクション」出演

ユーカリ - 07/4/23(月) 1:12 -


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「ザ・ノンフィクション」を見ました。
一口に「発達障害」といっても、周囲の理解や支援の有る・なしが当事者の生き方そのものを大きく変えてしまうと改めて実感しました。

ただ、当事者のマイナス面を誇張する番組の演出（散らかった部屋や興味のあることだけを一方的にしゃべるなど）には私も疑問を感じました。もう少し、「周囲のこういったサポートがあれば、就業や生活がしやすくなる」といったようなノウハウもあってよかったのでは・・？と思いますが多くの人のインタビューは参考になりました。

お二人の何気ない日常の様子がほのぼのした感じでとてもよかったです！
結婚式の写真も素敵でした！！

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[#18959] フジテレビ「ザ・ノンフィクション」見ました

チカラ - 07/4/23(月) 1:04 -


	引用なし

	パスワード

途中からでしたが偶然見れました。

私はこの放映良かったと思います。
それはアスペのことが一般に認知度を高められたと思うからです。
どんどん、こういう番組を流して、もっと世間に知ってもらうことから
アスペが生きて行きやすくなる一歩だと思います。

周囲の理解が大事です。アスペは完治しませんから。
アスペも人間社会の一員なのです。
発達障害のない人々は、たまたまそうでなかっただけで、
その分をカバーする義務があると思います。

最後に出演されていた方は、もう少し自然に
無理をせず、自分で自分を受け入れて行けたら
楽になるのではないかと。背伸びしすぎで、
焦りすぎで、難しいことに挑戦しようとしすぎに
感じました。自分の心を苦しくしないように、
多少自分に甘くしてもいいよって、思いました。

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[#18958] Re:アスペルガー症候群に対する日本社会の態度

リーンク - 07/4/22(日) 21:13 -


	引用なし

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▼エヴェレストさん：
>▼リーンクさん：
>シンガポールではASのことはどれぐらい知られているでしょうか？

最近、ＡＳのことはもっと知られるようになった。ＡＳの人が色々いるって新聞に報道されたから。（学習に苦手ひと、学習に得意人、無能な人、有能な人、など）

>ASの人が犯罪を犯していないということは、当事者が自分はASだから犯罪者になるのではないかという不安をもたなくて良いということにもつながるのではないでしょうか。

-------
すみませんが、私は長い文章が苦手です。

I'm sorry if I caused any misunderstanding.

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[#18957] Re:仲間はずれを自覚

秋桜（管理人）

- 07/4/22(日) 19:52 -


	引用なし

	パスワード

▼akaneさん：

>ところが「理想」ばかり言う未熟な担任に代わり、ろくでもないことを言う子が多いクラスになり、子供のストレスが多くなってしまいました。
>
>そこにきて、今年、あたらしい班長決めで息子が決まったあと、
>１度遅刻したから班長を下ろさせるが、それでもいいかとクラスにはかり、大衆の面前で役を下ろさせるという人権無視のような真似をしてくれました。
>おかげで、「とっとと下りろ！」「学校来るな」と言い出す子まで出る始末です。
>なんて無神経で、バカじゃないのかと思います。生意気なことばかり言っていて。
>下ろすなら下ろすでいいが、個人的にやればいいんです。
>つい最近の出来事で相当腹が立っています＾＾；

akaneさんが担任の先生に対して不満があるのはわかりますが、「無神経で、バカじゃないのか」という発言は感情的で攻撃的なものに私は感じられました。何より相手を下に見ることで気持ちの整理をつけようとしている印象がします。

自分の心を保つためにはそのような対処も時には必要かもしれませんが、それを掲示板に表現されるのは不適切だと思います。

掲示板参加者同士はもちろんですが、他の人に対してもこの掲示板でこのような表現をされるのはやめてほしいです。

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[#18956] Re:仲間はずれを自覚

ノンタン - 07/4/22(日) 19:44 -


	引用なし

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>始めまして、わんこママさん。
>僕は、医者とかそういうのではないので、あくまでも個人的意見として聞いてくださいねm(__)m
>息子さんが、「役に立たない人間だから・・・」とか「今日も、面白い事が何もなかった」と言い出しているのでしたら、なんといいますかちょっと赤信号に近いです。

>その時、僕の両親が、色々なものを買って与えてくれたんです。音楽のＣＤにモデルガン、新しいゲーム機にゲームソフト、二輪の免許代に新車のオートバイ。
私も、物を買わなきゃ機嫌をこわすと思われなんでもおねだりすれば買ってもらいました。
そのときの、両親の行動のお陰で、僕は生きる事の楽しみや楽しみ方、苦しみをどう弱めて生きるか、などということを知れたんだと思ってます。
>本当に、両親には喉が裂けてもお礼を言い切れないくらい、感謝してます。
幸いいじめられても両親のおかげで自分を責めませんでした。
いじめっ子が悪いと思って自殺しなくてすみました。
感謝してます。自分に自信がもてました。
>息子さんに、信頼できる方が、親御さんしかいらっしゃらないなら、わんこママさん達が、息子さんに「世界」を与えてあげてください。
>絶望したら、本当に辛いんです。
>
>あとは、やはり専門家の方(カウンセラーさんや、心療内科さん)に相談されるのも、いいかもしれません。
>僕は、いわゆる両親の過保護により、生きる楽しみは知れましたが、傲慢で我侭な性格になってしまった部分もあるかもしれません。大好きな両親のせいにはしたくないのですが・・・・
私の父と母も、いい人です。私の両親もわがままに育てる気は無かったと思います。でもわがままになってしまいました。

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[#18955] Re:仲間はずれを自覚

akane

- 07/4/22(日) 17:57 -


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	パスワード

担任には早く相談したほうがいいと思います。
いじめの種になります。

そして、その子とは離したほうがいいと思います。
無理して遊ばせる必要性もありません。

所詮、小学校の友達で永遠の親友なんてほとんどいないものです。
一人二人減ったところで、たいしたことではありません。

遊びがコミュニケーションの練習といっても、相手次第なところがありますし
中に入って頂ける誰か（担任でも理解ある親でも）がいないと、
難しいところもあります。
嫌な子たちの中に入って無理をするのは、余計悪いです。

褒めて自尊心の回復に努める、
「何がいやがられるのか」の原因がわかれば解消し、人とのうまいやりとりを
教えます。
好きなことを与えて没頭させてやり、得意なことは伸ばしてあげる。

このへんが、うちでは成功しました。

息子は、友達らしい友達が出来たのは、４年からです。
それまでは、好きな本ばかり読んでいました。
友達がいっぱいいることがいいこと、という、世間一般でよく言われることは
絶対に言いませんでした。

謝れること、ありがとうと言える、自慢しない、これも我が家の鉄則でした。

ちょうどその時期良い担任に出逢えて、良いところを褒めてくれ、友達と遊ぶ楽しさを覚えたのもきっかけでした。

ところが「理想」ばかり言う未熟な担任に代わり、ろくでもないことを言う子が多いクラスになり、子供のストレスが多くなってしまいました。

そこにきて、今年、あたらしい班長決めで息子が決まったあと、
１度遅刻したから班長を下ろさせるが、それでもいいかとクラスにはかり、大衆の面前で役を下ろさせるという人権無視のような真似をしてくれました。
おかげで、「とっとと下りろ！」「学校来るな」と言い出す子まで出る始末です。
なんて無神経で、バカじゃないのかと思います。生意気なことばかり言っていて。
下ろすなら下ろすでいいが、個人的にやればいいんです。
つい最近の出来事で相当腹が立っています＾＾；

いやな思いをするのも勉強ではあり、できるだけ「対処法」を教えながら
過ごさせていますが、あまりにストレスがたまっていそうなら、休ませてもいいや、くらいに思っています。学校は暴言を受けに行くところじゃありません。
義務教育は「良い教育を受けさせる義務」です。

保護者会では、「至らない点も多いと思いますが」が口癖で
いつまでも「至らない」んじゃ困るんだよ！！！と思います。
あたらしい校長は、教員びいきでお話になりません。

相談される担任が、良い担任だといいのですが。

▼わんこママさん：
>　いつも皆様からアドバイスいただいています。
>小学３年男子の母です。
>
>　息子にはもともと一緒に遊べる友達も数えるほどしかいませんでした。
>ですが、最近、２年まで一緒に遊んでいた子から、急に
>「もう家にこないで」と言われ、学校でも登下校でも無視されています。
>息子はもちろん私もショックでした。
>放課後、その子の家の前に、子供用の自転車が何台も止まっているのを
>みると、その仲間に入れてもらえない息子がかわいそうで泣けてきます。
>多分、その子は、息子よりも他の子たちと遊んだほうがずっと楽しいことに
>気づいたのでしょう。
>近所の子供たちのグループにも入れず、(そのグループの中に、息子を
>とことん嫌っている子もいることもあり)息子は放課後いつも一人でぽつんと
>家にいる状態です。
>
>こうやって、息子の居場所がどんどんなくなっていったらどうしようと
>思うと、心配でしかたありません。
>最近は息子も、自分が他の子供たちに受け入れてもらえないことに気づき、
>「どうせ僕は役にたたない人間だから」
>「今日も面白いことが何もなかった」という言葉がきかれるようになりました。
>自分が仲間はずれになっていることを、自覚しはじめたようです。
>
>　このままだと、息子が自分をダメな人間だと思ってしまうのではないでしょうか。なんとか息子に自信をつけさせてやりたいです。
>また、仲間はずれがエスカレートして、いじめになってしまったらと心配です。
>担任の先生に相談したほうがよいでしょうか。
>皆様のアドバイスをお願いします。

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[#18954] Re:波紋が心配（＞＿＜）

Chiquitita - 07/4/22(日) 17:17 -


	引用なし

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▼Cyperusさん：
私も気になります。

Cyperusさんは、今から30年前（1977年）に日本でロードショーされた映画「キャリー」（制作は1976年）を御覧になったことはございますか？
スティーヴン・キング氏原作のストーリーで、ヒロインの「キャリー・ホワイト」が持ち前の超能力を使っていじめや母親の虐待に復讐するという筋書きです。

ニュースで見聞きする限りでは、映画とほとんど似たような展開ですが、今のところＮＨＫでは発達障害との関連はコメントされていません。

なお、この映画に関する作品評論は、日を改めて「趣味板」でお伝えさせていただきます。

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[#18953] フジテレビ「ザ・ノンフィクション」見ました

akane

- 07/4/22(日) 17:13 -


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フジテレビ、途中からだったので、管理人さんご夫婦がどこに出られたのか
わかりませんでした。

私に障害はありません。
一般の人間から見て、あの番組の主旨が「発達障害の理解を求める」には
作り方がちょっと、、という気がしました。

ナレーションが、「こちらが関心がなくても自分の興味だけ喋り続ける」
というような紹介の仕方で、マイナス面を協調したり、
思い込みが激しく、被害妄想が強いとか
とても見られないほどに汚い不衛生な部屋を見せたり、、。
差別を助長する面もあるように思いました。

全員が全員そうではありませんし、良い部分もあるわけで。。
私個人的には、自分の知らない分野を話し出されても、へー、すごいな、よく知ってるな、と感心するだけで、「自分勝手なやつ」とはあまり思いません。

野球の話ばかりされてうんざりだったら、野球興味ないのよ、って言います。
こういう人は、世間でも少なくありません。
同じ話ばかりする人だって、同様にうんざりですから、似たようなものです。

こういう番組を見るといつも思うのですが
マイナス点ばかりを前面に押し出し、「理解して」というのは
一般の人間にとって、受け入れにくいですね。
テレビで協調する「マイナス要素」は、一般的に「嫌だな」と敬遠されることばかりですから。

反応として、「ふーん、かわいそうだな、でも自分は関わりたくないな」
なら、まだいいほうじゃないでしょうか。

世の中の理解が進んだほうがいいとは思う反面、
家族にアスペを持つ身としては、複雑です。

また、成人のグループホームというのをはじめて見ました。
ちらっと見ただけですが、もっと積極的でもいいのになと思いました。
社会性スキルのトレーニングが必要で
なぜ人から疎外されてしまうのか、そこを矯正していけるようにしないと
本当の社会復帰は難しいなと感じました。
簡単に矯正といっても頑固で人の言うこと聞かないと一筋縄じゃいきませんし
人手も行政の限界もあるとは思うのですが。

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[#18952] 本当は私も取材交渉があった

Chiquitita - 07/4/22(日) 16:37 -


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▼Shinyu（管理人）さん：

私も番組を拝見しました。
（用事があって長野にいましたが、ケーブルＴＶで観ました）

今だから言えることなのですが、私も今日の番組（「ザ・ノンフィクション」）の取材交渉を受けていました。
一度は快諾したのですが、先月末にさいたまへの引越しがあったり、いじめの現場を全国にライブ中継される悪夢にさいなまれたことを突然思い出したりしたことで、結果としてドタキャンになってしまいました。
あと、以前にコメントしたように、「フライデー」の記事で発達障害の取り上げ方に不満を訴えたことも、取材交渉が立ち消えになった理由かも知れません。

番組そのものは、犯罪と発達障害が直接結び付くものではないことが伝えられていたので、そこに２次障害や周囲の偏見（もちろん私も含めて本人にも偏見が植わっていることが多いが）が介在することにより、悲劇がもたらされることは視聴者にも伝わったでしょう。

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[#18951] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」、フジテレビ「ザ・ノンフィクション」出演

ききりんりん。

- 07/4/22(日) 16:11 -


	引用なし

	パスワード

▼Shinyu（管理人）さん：
>管理人のブログで既に触れていますが、夫婦で次のテレビ番組に出ます。
>
>■フジテレビ「ザ・ノンフィクション」
>　「私を理解してください～発達障害を知っていますか～」
>　4月22日(日) 14:00～14:55
>　http://www.fujitv.co.jp/b_hp/thenonfx/
>
>■NHK教育テレビ「ハートをつなごう」
>　「発達障害第6弾」
>　4月30日(月)、5月1日(火) 20:00～20:29
>　http://www.nhk.or.jp/heart-net/hearttv/
>
>詳しくは上のリンクの各番組のサイトへ。

こんにちは。
情報をありがとうございました。
本日「ザ・ノンフィクション」を拝見しました。
やっぱり、色々な方のご意見や体験談は
自分にとって、一番の勉強になりますね。
秋桜さんのウェディングドレス姿が
とても素敵で、感動致しました♪

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[#18950] Re:制服の背中に落書き

夕焼け - 07/4/22(日) 12:07 -


	引用なし

	パスワード

haruさん、こんにちは。
>
>>その後、時間がずいぶんたってから息子が喧嘩の理由と経過を話してくれました。
>>私が納得出来るものでした。先生に話すとその事実にびっくりしていました。
>>作文を書いてくれた子の多くは事実の半分しか見ていなかったのです。
>
>事実はどうだったのでしょう?

私は、息子の発言を全面的に信じています。後で友達が書いた作文の中にもそれをにおわすことが書かれていたことがわかりましたし。ようやく納得のいく話になったんですもの。
今の子供たちは、中間に立つことを避けている子が多いように思います。
いつも一緒にいる友達が○と言えば○になるし、△と言えば△でいいやとか、
息子が悪者になっている空気を察すると、右にならえとばかりに「息子が悪者」みたいに…。
でも、ちゃんと見てくれている人は、声を上げる勇気がないだけで必ずいると信じています。(声を上げてくれたら、どんなにうれしいか…とも思いますが、その子はその子なりに苦しんでいるのではないかしら)

周りがどう見ようと、間違っていないと思えばちゃんと顔をあげて前を見ていたいと思っています。(なかなかそんな元気が出ないときも多々ありますが、気持ちだけは…)

>「自作自演」発言の方のお母さんは
>挨拶しても、無視されます。
>本当に今日は腹が立って、夜寝れるかどうか。

無理ないですよ。悔しいし、悲しいし。

友人に言われたことがあります。
「大人だって声を上げて泣いていいんだよ。悲しいときは、ちゃんと涙を流して泣きなよ」って。

今日もまたお返事になりませんでした。ごめんなさい。m(__)m

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[#18949] Re:NHK教育テレビ「ハートをつなごう」、フジテレビ「ザ・ノンフィクション」出演

オレンジ汁 - 07/4/22(日) 9:44 -


	引用なし

	パスワード

はじめまして。オレンジ汁といいます。

番組必ず見ます！
今まであまり発達障害のことをＴＶで知る機会が
なかったので、興味あります。

自分自身　自らに疑問→相談→受診→診断　まで超スピードで
物事が進み（ここ1ヶ月のことです）、
未だに実感できずにいる状態です。

誰も私のことアスペだと思ってなかったわ・・・。
医者って信用できるのかな、という疑問さえ沸いてます。

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[#18948] Re:放映日

秋桜（管理人）

- 07/4/22(日) 9:02 -


	引用なし

	パスワード

▼SILVERさん：
おはようございます。

>楽しみにしてるんですけど、今朝新聞の番組欄をみたら、タイトルが、
>
>「初のプロダンサーダウン症児」
>
>になってました…。
>
>
>もしかして、北海道は放映日が違ってるのかも？(^_^;)

そうなんです。フジテレビ以外のFNN関係の局だと放送日が違うんです。
説明不足ですみませんでした。フジテレビ以外ですと数週間～１カ月ほど遅れて放送されるようです。

また、「ザ・ノンフィクション」をやっていても、日曜日の午後２時ではない地区もあるので気を付けてください。

あと地方によっては放送自体をやっていない場所もあるのですみませんがホームページの番組表などで確認してみてください。
（全国のFNN対応表はこちら。http://ja.wikipedia.org/wiki/FNN）

NHKは全国同じなので、問題はないです。

よろしくお願いします。

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[#18947] Re:年中になって、登園を嫌がるように・・・

りり

- 07/4/22(日) 7:34 -


	引用なし

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ケンケン♪さん、こんにちは。

みなさんのコメントを読んだりして、その後、いろいろ考えてみました。

私自身も登園拒否したことあるんです。
親は無理やり行かせるようなことはなかった、という記憶があるのですが、一度は自力で家に帰ってしまいました(！)
私の場合、ただ母と一緒にいたかっただけなんです。
ある日突然行く気になり(親離れしたのでしょうか)、以後登園拒否も登校拒否もしたことはありませんでした。
でも、これは一例なんですよね。
どの子にも当てはまることではないんですよね。

療育先で最近教室に入れない子がいます。
先生の配慮で、最初はろうかで教室を覗くだけから始まり、だんだん入れるようになってきました。
そのお子さんが教室に入れない理由は、聞いたら「教室に入れなくなってもしかたないな」と思える理不尽な理由でした。(療育先ではなく学校での話です)
そういう理不尽な理由があるのなら、原因を解決する必要がありますよね。

お子さんが登園を嫌がる理由は、環境の変化ですか？
それとも、ママと一緒にいたいからでしょうか？
後者なら、しばらく家で一緒に過ごしてもいいのかもしれません。
ただ担任やお友達がかわったのが理由なら、これから毎年そういう場面に出会うわけなんですよね。
できれば、無理やりは避けたいところですが、なるべく登園させたほうがいいかな？と思います。

ちなみに、無理やり行かされていた息子は、幼稚園や学校ではある程度適切な行動の取れるものの、家で発散するタイプです。
学校でがんばってる分ストレスはたまりやすいようで、ストレス発散の方法も課題の一つです。
これは、元々の子どもの性格なのかもしれませんが、幼稚園時代からの体験を重ねて、こうなってきたようにも感じています。
うちの息子のようなタイプが必ずしもいいとは思いません。
いろんなタイプがいて、それぞれに課題があるのだ、と思います。

ケンケン♪さんが迷われていて、先生が「任せてください」と言われてるのなら、お任せするのも一つの手では？
もしそれで後から「失敗した！」と思われても、後から取り返しがつきますよ。
子育てって失敗の繰り返しだし、それを認めて改めていくほうが大事かな？って思ってます。

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[#18946] Re:放映日

SILVER

- 07/4/22(日) 7:18 -


	引用なし

	パスワード

▼秋桜（管理人）さん：
>>>■フジテレビ「ザ・ノンフィクション」
>>>　「私を理解してください～発達障害を知っていますか～」
>>>　4月22日(日) 14:00～14:55
>>>　http://www.fujitv.co.jp/b_hp/thenonfx/
>
楽しみにしてるんですけど、今朝新聞の番組欄をみたら、タイトルが、

「初のプロダンサーダウン症児」

になってました…。

もしかして、北海道は放映日が違ってるのかも？(^_^;)

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[#18945] 発達障害当事者にとっての母の存在

たもっち

- 07/4/22(日) 2:02 -


	引用なし

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　こんばんは。たもっちです。
　私の母親は、もう直ぐで七十歳になろうとしております。半健康状態で、すぐに「頭が痛い。疲れる・・。」等と言った症状を日々訴えています。
　本題には入りますが、私を含めた発達障害者当事者の母親としての存在は、「最も暖かく・最も恐く・最も厳しく・最も優しく・最もうるさくてしつこく・最も嫌・最大の理解者」と、多くの方はそう思っているのでしょう。事実、私もそう感じております。
　何故なら、発達障害者当事者の多くは、誕生時から今日までの成長過程には非常に深く関わっているからです。
　以上の事について、どの様に思い、どの様に感じているのでしょうか。それについて、意見がありましたらお返事下さい。お待ちしております。

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[#18942] いよいよ明日です（フジテレビ　ザ・ノンフィクション）

秋桜（管理人）

- 07/4/21(土) 23:07 -


	引用なし

	パスワード

>>■フジテレビ「ザ・ノンフィクション」
>>　「私を理解してください～発達障害を知っていますか～」
>>　4月22日(日) 14:00～14:55
>>　http://www.fujitv.co.jp/b_hp/thenonfx/

私たち夫婦が出るのはほんの一部です。
色々な当事者が出るそうなので、良かったら見てみてください。

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[#18941] Re:ハイテンションの落ち着かせ方

SILVER

- 07/4/21(土) 20:36 -


	引用なし

	パスワード

▼たんぽぽ母さん：

>やはり、なかなかむつかしいのですね（＾＾；）

難しいですね…(^_^;)
裏技のように、ピタッとおさまればいいと思いますが、なかなか…。
私が子供が小さいときにやってたのが、子供の目の前で、手をパンとたたいて、
「ア・テンション！（注目して）」と叫んでから、こちらの話しを聞かせる方法。
子供は聞き慣れない言葉に、何かと思って、こちらを向きます。
こちらに注目したところで、指示すると、指示が通ったりするのですが…。

ですが、これも文字通り「こどもだまし（猫だまし？…笑）」で、今は効き目がなくなってますねえ…。

>息子の場合、嬉しい時の表現が過剰で、
>湯沸かしやかんが、いきなり湯気を噴き出したみたいになるので
>シュンシュン沸いてる火を止めるのは、側に居るときは可能ですが
>離れている場所ではどうにもできず
>ホントに困っちゃいますね

親が離れてるときは、もう、いつもと同じ対応が出来ないのはしょうがないですね。
「湯沸かしやかん」といえば、
子供が、ストレスで負荷がかかってるときは、この沸騰直前の状態で、というか油ですね。
負荷がかかってるときはちょっとのことで、火がつきますし、逆に落ちついているときは、うちの子の場合、からかいの言葉も聞き流せますし、冗談も通じます。

この落ちついてる状態をたくさんつくってあげられるといいですね。

>>我が家は小学校に入ってから、パニック起こすようになったので、
>>小学校になると、周囲に社会性がつきだし、本人も覚えることが多すぎて、色々と出てきやすいので、
>
>これは、どういったことが原因で起こったのでしょうか？
>ここでおっしゃられているパニックとはどういうものですか？
>差し支えなければ、具体例をいくつか教えて頂けませんでしょうか

アスペの子は、人から（特に同年代から）指摘されたり、注意されたりするのを嫌うんですよ。
誰だって、同年代の人から、注意されると面白くないでしょ？あんな感じのハイパー版かな。

そうですね。具体例というと、
先生のいない授業中、黒板の磁石で遊んでいた。そこを同級生が「いけない」と注意した。真っ赤になって（文字通り沸騰）固まってしまう。周囲の子が更に便乗して、「いけないんだー」とか、まあ健常の子なら聞き流せるかもしれないからかいの言葉が続いた。でも彼は既に沸騰してるものですから、火がついちゃう。
ケンカになる…。

並んでいる時に、後から「早く」と、せっつかれた。
もうそれだけで「後からおされたー！」と大騒ぎ。座り込んで、そこから動かなくなってしまう。
これが校外授業の時にあったので、先生二人がかりで、彼を学校まで連れて帰らなければ暴れてどうしょうもなくなる。

などなど…。
うちの子は、パニック激しいんですよ(^_^;)
下手すると、その辺に頭打ち付けて自傷も出ますから。

>失敗する事がものすごく嫌なことらしく
>ちょっとダメだと、星一徹さんのようにちゃぶ台をひっくり返す感じで
>全部メチャメチャにしてしまう

自閉児者は、オール　オア　ナッシングです。
「０か？１００か？」で、白黒どっちか！
と、極端です。
だから、完全じゃなきゃ、０でいい！という感じになります。

息子が漢字の宿題をやっていたとき、私がヒントを出し過ぎたら、もうその時点で「自分がやろうとしたことを言われた！」って感じで、そのへんの物を投げつけてきたときがありました。

あのときは、「この子は、ちょっとしたことで癇癪を起こす！？」
と、手こずった覚えがあります。
それは、ヒントを小出しにしたり、「どうしてもわからなかったら手を挙げてね」と、促すかたちにすることで、少しずつ解消させていきました。
この癇癪を起こす見極めというか、かけひきをしている感じですね。

>こだわりがひどくなってしまって
>終わってしまったことに対して、それをやりたかった
>やり直したい～～っ！っとなったりするのですが・・・

やりなおしこだわりですね…(^_^;)

つい最近、ブログにも書いたのですが、どうも、やりなおさないと、気持ちの立て直しが出来ないみたいで…。

http://blog.livedoor.jp/ohanami_road/archives/50829520.html

そのときのブログですが、ご参考になりましたら幸いです。

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[#18940] Re:ハイテンションの落ち着かせ方

たんぽぽ母 - 07/4/21(土) 19:20 -


	引用なし

	パスワード

SILVERさん、はじめまして（＾＾）
ＨＰも、今度ゆっくりおじゃまさせて頂きますね、よろしくお願いします

>ハイテンションを落ちつかせるのは難しいです。
>昨日は５分で落ちついた。今日は３分で落ち着けた。タイムが縮まった事を褒める

やはり、なかなかむつかしいのですね（＾＾；）
息子の場合、嬉しい時の表現が過剰で、
湯沸かしやかんが、いきなり湯気を噴き出したみたいになるので
シュンシュン沸いてる火を止めるのは、側に居るときは可能ですが
離れている場所ではどうにもできず
ホントに困っちゃいますね

側に居るときのテンションはかなり素早く落ち着けるようになってきたので
気長に構えるしかないのでしょうかね・・・

＋＋＋＋
>我が家は小学校に入ってから、パニック起こすようになったので、
>小学校になると、周囲に社会性がつきだし、本人も覚えることが多すぎて、色々と出てきやすいので、

これは、どういったことが原因で起こったのでしょうか？
ここでおっしゃられているパニックとはどういうものですか？
差し支えなければ、具体例をいくつか教えて頂けませんでしょうか

息子の場合、体調の悪いとき理解力が低下して
会話中にわからないことが出てくると人の話は聞かず自分の好きなことだけ話す
又は無視する、その時注意を受けたりすると大泣きしたり
失敗する事がものすごく嫌なことらしく
ちょっとダメだと、星一徹さんのようにちゃぶ台をひっくり返す感じで
全部メチャメチャにしてしまう
こだわりがひどくなってしまって
終わってしまったことに対して、それをやりたかった
やり直したい～～っ！っとなったりするのですが・・・

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