アスペルガーの館の掲示板

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[#18002] Re:職場のいじめ
 じゅんこ  - 07/2/26(月) 11:21 -

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   Y/Oさん
返信ありがとうございました。
ドラミさんの力になってあげたかったのにというあなたの残念な気持ちがよく伝わってきました。

>私のレスは[#17964]たなとすさんのレスに対してレスをつけてます
私もY/Oさんがたなとすさんのレスに対してつけられたレスに対してレスをつけました。私がつけたレスで私が伝えたいと思ったことが伝わらなかったんだなぁと、自分の表現力の足りなさを感じています。できますならば、もう一度ゆっくり読んでみてくださいね。
>「助けて欲しい」「引き止めて欲しい」というケースもあると思います。
>あなたの言われる様に救いの言葉を待っている可能性もあります。
>実際のところ、スレを立てた本人以外は推測でしか書けないですから
>本心は判りません。
本心はどうであれ、この掲示板に書き込むということは、とても勇気を必要とすることですよね。ですから、それを読む側の私は、そこで表現された言葉を私なりに真剣に受け止めて、自分なりに考えたことや感じたこと、経験したことをレスさせてもらっています。(私の場合です)
>スレに対して何も知らないまま共感したレスをつけても白々しいから
>私はもう少し詳しいことを引き出そうとしました。
ご本人が「アドバイスをお願いします」という書き込みをされている時にはもう少し詳しく・・・と聞くのもありかとは思いますが、この場合のドラミさんの文章はそうではなかったように記憶しています。
>しかしスレを立てた当人は誰もわかってくれないと思ったのか
>さっさとその職場から去られました。
同時にかなり気持ち的に追い込まれている状況であることは理解できましたので、冷静に自分のことを書けなかったということも考えられます。「せっかく就いた仕事をやめるなんてもったいない」「強くなろうよ!」「辞めないで、もう少し頑張れ!」という直接的な励ましをどのタイミングで言うのかがむずかしいところですし、それこそその人のことがわからないと言えない言葉です。
自分の人生は自分で決定する!!これが基本だと私は思っています。
「辞めよう!」と決意したドラミさんのすっきりした表現に、私はかえってよかったのではないかしら?と感じました。

 はじめに書きましたようにY/Oさんを批判しているつもりは全くありません。Y/Oさんも真剣にドラミさんの力になりたいと思って書き込んでおられるということがわかります。
この掲示板では
・どんなにまとまらなくても、文章が変でもいいじゃないのかな?
・はじめは愚痴であっても、だんだん建設的な表現ができるようになっていくのではないかな?
と思います。自分の思いを吐き出すことで、「あ〜自分ってこんなことを考えていたんだなぁ」と客観的に自分を振り返ることが出来ます。思考の泡はふつふつと湧いてすぐに消えてしまいますので、言葉や文章にしてみることで自分の思いを固定化する練習にもなります。私はそういう意味で自分を成長させる場としてこの掲示板を利用させていただいています。
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[#18001] Re:職場のいじめ
 Y/O  - 07/2/26(月) 8:31 -

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   じゅんこさん はじめまして

私のレスは[#17964]たなとすさんのレスに対してレスをつけてます
また私は「死にます」と言った実行を仄めかす言葉は使ってません
そして本当に死にたい気持ちなのか、現状からの逃げたいのかどれなのか
判らないとも書いてます。
「助けて欲しい」「引き止めて欲しい」というケースもあると思います。
あなたの言われる様に救いの言葉を待っている可能性もあります。
実際のところ、スレを立てた本人以外は推測でしか書けないですから
本心は判りません。
ネットでは実際に気持ちを吐露されても何処の誰か判らないし
直接お話も出来ません。
私も「死なないで」とレスを立てたこともあります。でも
本当に相手の死への迷いを解かすことが出来たかわかりせん。
ネットでの無力さをここでいつも感じます
苦しさや辛さは当人の尺度で感じていることなので
見えていることについて、当人が辛いのなら
それがどの程度なのか肌で感じられません。
共感したつもりであっても、当人から本当にわかっていないと思われることが
あるので、迂闊に気持ちを理解したとも書けません。
スレはかなり短いもので、多くを語ってくれないまま当人は離職されてます。
相談しに来たのか、愚痴をこぼしにきたのか、判らないまま当人が
アクションしてます。
そんな状況では適切なことを書こうと当人より引き出すことは無理なこと。
スレに対して何も知らないまま共感したレスをつけても白々しいから
私はもう少し詳しいことを引き出そうとしました。
しかしスレを立てた当人は誰もわかってくれないと思ったのか
さっさとその職場から去られました。
レスつける側として、短い文だけでスレした当人の状況など判りません
スレを立てた本人は、あの短い文だけで周囲が自分の気持ちと追い詰められた
精神状況を理解したと思ったのかもしれません。
その場にいればいいですがレスがちょっとした後にアクションを
とられてしまい、そのスレが立った時はもう手遅れと思いました。
引き止めることなど出来ないまま、当人が決断して離職した後
あのスレを立てた当人には何もできません。
ここの掲示板すら読まなくなっている可能性があるからです。
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[#18000] 毎晩うなされる…
 Chiquitita  - 07/2/26(月) 6:44 -

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   3日連続で、生命の危険にさらされる悪夢にうなされています。
今朝も3:50a.m.に悪夢で目が覚め、以後一睡もできません。

夢の内容は、3日ともいじめのタイムスリップ、もしくは車の運転で生命の危険にさらされるものでした。
特に今朝は、20歳台の若い女性が運転する自動車(えんじ色のワゴンRだったことまで覚えている)に何度も轢かれそうになったというものでした。
あまりひどいので、車が方向転換しようと止まった隙に車に近付いて運転手を車から引きずりだそうとしたところ、別の車(白いクラウン)が私目掛けて突進して来るところで目が覚めました。

明らかにPTSDの仕業でしょうが、環境を変えてもこれほどしつこい悪夢に悩まされるのは、PTSDが「Chiquititaの言い訳」でないことの証拠でしょう。
金曜日は4時間40分、土曜日は5時間20分、そして昨日(〜今朝)は3時間20分しか眠れず、ついに風邪でダウンしてしまいました。
現在、鼻づまりに起因する激しい頭痛と37.9℃の高熱、激しい喉の痛みを発生しております。

皆さんは2次障害で急激な体調不良を感じたことはございませんか?
それとも、風邪等で体調の悪い時に悪夢等に悩まされた経験はございませんか?

-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
(サイト)http://www13.plala.or.jp/hurricanex50/index.html
(ブログ)http://blog.goo.ne.jp/zaizensatomiazuma/
(メール)mailto:zaizensatomiazuma@mail.goo.ne.jp
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[#17999] Re:頑張り過ぎず程々を保つスキル
 パセリ  - 07/2/26(月) 2:11 -

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   皆様有難うございました。お返事が遅くなり申し訳ありませんでした。

KAZEさん>>
やはり意識しないと「グレーな中間部分」や「曖昧な部分」は理解が難しいようですね。うちの子供も0か100か極端すぎて選択肢が減り自分を追い込んでる気がします。
世間には1〜99の「曖昧部分」が多く存在していることを視覚的に理解しやすくする為に紙に書くのは有効だと気付きました。
じつは声の大きさをレベル1〜5等で表現すると解り易い様なので、力の出し方(頑張り量)もその様に伝えた方が解り易いのかもしれませんね。つい言葉で説教ぽく伝えてしまいがちで逆効果だったかもしれません。
わかりやすいアドバイスを有難うございました。実践してみます。

Y/Oさん>>
読んでいてとても納得させられる内容でした。
確かに、自閉圏の方々にとって「曖昧」「ほどほど」は解りにくいのだと思いました。白黒ハッキリに走りがちな理由も納得です。
おっしゃる通り、定型者には理解しにくい事ですが、自閉圏の子供を理解しサポートしていけるよう、当事者の方のご意見は今後も参考にさせていただきます。有難うございました。


ぶじこれきにん さん>>
有難うございました。経験と勘と練習は大事ですね。

Cyperusさん>>
「不安感」常に潜んでいるのだと思います。周囲の理解を得られずに注意や指摘を多く受けながら育ってくる自閉圏は自己肯定がされずに自己評価が低くなりがちですよね?他の人が自然と特に何の努力も無さそうに出来ている事が何故か自分には出来ない・・・とか。自分に自信を無くし不安感あると思います。
自分視点な特性ですから、コミュニケーションのプロセスは大きな課題です。
御意見有難うございました。

Chiquitita さん>>
うちの子も自分が他の人と違うと感じているかもしれません。
あいまいな指示ではなく具体的に内容を把握できるようにするのがベストですね。
どこまで努力したらいいのか、目安を解りやすく提示していこうと思います。アドバイス有難うございました。
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[#17998] Re:やことASの彼の話(続き)
 ポテチ  - 07/2/26(月) 2:03 -

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   ▼やこさん:

>みなさんお久しぶりです。やこです。
>アスペルガー(未診断)の彼との結婚を迷って
>苦しみもがきここにたどり着いたのですが、
>今は落ち着いています。
>ここにたどり着く前のこと、思い出してみたのですが、
>ここでみなさんとお話する機会がなければ、絶対に
>彼と別れていたと思います。
>危うく大事な人を誤解したまま失うところでした。
>
>今ももちろん一筋縄ではいきませんが、
>なんだか、ちょっとは彼が近く感じられます。
>今までは「私じゃなくてもいいんだ」とか「私のこと
>考えてくれてない」と凹んでいましたが
>ここでみなさんの書き込みを見たり、自分で
>書いて整理したりするうちに、
>「人を求めていないような感じ」の彼が、一緒に
>いようというのだから、それで十分だと思うように
>なりました。一緒にいるということが答えなのだから、
>そこから始めていこうと思えるようになりました。

良かったですね。
やこさんが眩しいです。
私は一歩が踏み出せず、相変わらずの日々ですが、
やこさんや皆さんに、いいきっかけをいただいたので、
もっと建設的に考えていこうと思い始めています。
でも今はちょっと難しいかも。
言い訳ですが、あることで主人がイライラしてるし、
私も年度末で仕事に追われていて余裕が…。

しばらくしてから、今度は私もいいご報告が
できたらいいなと思います。
私も、お礼申し上げます。
ありがとうございました。
ではまた。
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[#17996] Re:職場のいじめ
 豆  - 07/2/26(月) 0:42 -

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   何か余計なことを言ってしまったみたいですね。
気分悪くさせてしまって、ごめんなさい…。><
 
 
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[#17995] Re:決めつけがちな子ども
 クッキー  - 07/2/25(日) 22:31 -

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   ▼Chiquititaさん:

こんばんは。
私の手違いで最初の書き込みを削除してしまいました。
とぼけていますね。
先日のアドバイスありがとうございました。

>まず医療機関につきましては、都道府県毎に自閉症当事者のサポート窓口があるかと存じます。
>参考として、埼玉県の情報が[#12307]にございますが、他の都道府県にもリンクが張られているようなので、そちらから医療機関を探されたほうがよろしいかと存じます。

近くの相談窓口に電話してみました。
それから,別のところで面談もしてもらいました。
Chiquititaさんのお陰で,自分で抱え込まないで,どこかに相談しようという勇気?をもらいました。少しだけ前へ進んだ気がします。
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[#17994] Re:職場のいじめ
 SILVER  - 07/2/25(日) 21:05 -

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   ぜろさんは、おばさんばかりの職場のご経験は?

どうも、幼い子育てをしている30代40代は、あまりそのような事はなく、先日までそのぐらいの年代の方と掃除の仕事をしてましたが、みんなで助け合おうという雰囲気でした。

ところが子育て終了した50代60代以上の「私は今までやってきた!」という元気のいいおばちゃん達にまざると、容赦ないですね。(^_^;

年の功でそれはそれで頼りになるので、その点は敬ってやっていくとうまくやれるかもしれません。

私の次の職場もやはり掃除の仕事でそんなうるさいおばちゃん達のたまり場だと、最初に噂は聞いています。
おばちゃん達の居る職場はどこもそんなんなのね?と、苦笑して、仕事説明を受けました。

男と女では脳の方向性も違って、「男はこんなもの」と思わなければ、妻はやってけない部分もあり、
年寄りになると、こんなもの、とやはり脳の方向性とかが固まってしまったりする。

それとどうやってつきあっていくか?

コミュニケーションなんでしょーね。
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[#17993] Re:皆さんへ
 裕  - 07/2/25(日) 19:01 -

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   ▼じゅんこさん:
>裕さん
> この場合、新しいスレッドを立てられた方がいいと思います。
> もう一つは、ご自分がどんな状況でご自分なりにどんな努力をなさっておられて、何につまづいておられるかといったことが具体的にわかると、経験に基づいたアドバイスがしやすいかと思いました。

返信ありがとうございます。美術関係の仕事を探しているのは僕ではないので、別のスレッドではあまり意味が無いと思いましたので。
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[#17991] Re:職場のいじめ
 ぜろ  - 07/2/25(日) 17:23 -

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   映画のページから偶然こちらに来て皆さんのご意見興味深く読ませていただきまし
た。
ただ、「おばさんはこういうもの」という決め付けはどうかと思います。

興味を持ったのは、私の職場にもなんで???と理解できない言動の人がいて、
周りは本当に困っているからです。
もしかして、その人もアスペルガーなのかなぁ?と思いはじめました。

その人も私もおばさんです。

「若いから・・・」「年寄りだから・・・」「男だから・・・」と自分と違うもの
を悪者にするのは、簡単で分かりやすいですが。
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[#17990] 小学校生活
 みいぽん  - 07/2/25(日) 15:58 -

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   ▼PAOさん:
PAOさん、こんにちは。
文面からの息子さんのご様子が、うちの娘と似ているなぁと思い、またレスさせていただきました。

>1つは息子には言葉の遅れがあって、文法的に正しい日本語が話せないことではないかと思います。あげあしを取られ、からかいの対象になっています。それから、興味の対象が幼く一見知能が遅れているようにもみえます。実際今回受診した医師も最初は「自閉症ではなく、知能の遅れでは?」と仰ったくらいです。知能は同年齢よりも発達していると思うのですが、全体的な発達が1歳程度遅れています。

うちの子供は、WISCの結果 動作性より言語性のほうに遅れが見られ、どうしても言葉を使って意思表示をしたり、状況を説明したりするのがものすごく下手です。
ときおり、反対の意味の言葉をいってしまったり、文法が支離滅裂になってたり…。お友達には 話の意味が通じてないことも多いと思います。
そのため、実際の知能より どうしても周りからは幼く思われてしまうんですよね。
このあたり、すごく心配なのは とてもよくわかります。

ただ、実際に小学校にあがってわかったことは、周りのお子さん達も言葉は達者でも やっぱり小学1年生なんですよね(笑)
○○ごっことかでふざけあってるし、虫キングやら恐竜キングやらのカード集めで楽しんでたり…
特に男の子は 可愛いです☆(近所の子とよく話しててそう思います)
幼い遊びが好きな子も いると思います。
話がうまくなくても、興味対象が一緒だとすぐ仲間になれたりします。

また、小学校生活は幼稚園よりも時間がきっちり決められてて、今日一日何するのかの見通しがしっかりたてられてるので混乱しにくく、自閉圏の子だとそのほうが楽に感じる子も けっこういるんではないかと思います。
うちの子にとっては、小学校のほうが生活面では過ごしやすいようです。
そしてまた、授業で教科がはっきりわかれていますので、得意科目についてはクラス内でお友達に認めてもらうチャンスもできます。
(音楽が得意だったり、絵がうまかったり、計算が得意だったり、体育が得意だったり…と言う具合に)
そうすると、その得意なことをきっかけにして お友達に話しかけてきてもらったり 得意なことをお友達に教えてあげたりとかもあるようです。

うちの子も、1学年全体で同じ幼稚園出身者0という状況で入学しましたが、3学期に入って、おうちまで今日遊ぼうと呼びに来るお友達もできました。
入学して1学期くらい、もしかしたら2学期くらいまでは 一人でいたりしてハラハラすることもあるかもしれませんが、お話が上手でなくとも気の合う子はだんだん必ず見つかります。
なので、楽しみに入学をむかえられてくださいね!

あと…もしもなんですが。
お仕事を持たれていらっしゃったりすると難しいかもしれませんが…
もしそうでなければ、思い切って1年生でPTAの役員などをされるのも お勧めです。
顔見知りのお母さんが増え、そのお母さんや子供を通して学校内の情報をけっこうもらえたりします。
また、役員をしていると参観日でなくとも担任の先生に合う機会も多くなりますし、担任と話すチャンスも増えます。同時に、クラスのお母さんがたと役員の仕事の話をきっかけに話をするチャンスも多くなります。
役員の仕事で学校へチョコチョコ入っていくことも多くて、授業なんかもよく覗けますよ(笑)
校長先生、教頭先生なんかとも 顔見知りになりやすいです。
仕事大変な分、でもけっこうお得です。(笑)
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[#17989] [投稿者削除]
   - -

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   この書き込みは投稿者によって削除されました。(07/2/26(月) 12:35)
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[#17988] Re:皆さんへ
 じゅんこ  - 07/2/25(日) 12:35 -

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   裕さん
 この場合、新しいスレッドを立てられた方がいいと思います。
 もう一つは、ご自分がどんな状況でご自分なりにどんな努力をなさっておられて、何につまづいておられるかといったことが具体的にわかると、経験に基づいたアドバイスがしやすいかと思いました。
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[#17987] PAOさんへ
 りり メール  - 07/2/25(日) 11:22 -

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   PAOさん、こんにちは。
横レスで失礼します。

先に投稿した文章がわかりにくかったので、直しました。
文章力がなく、申し訳ありません。

幼稚園には、発達障害のことについて説明していたのですか?
それでこの対応では、PAOさんが偏見を持ってしまったのは、当然かなと思いました。
息子さんもPAOさんも、辛い思いをされたんですね。

PAOさんが幼稚園や学校の先生に不信感があるのなら、無理して入学前に事前に話をしなくてもいいのじゃないか?と思います。
大人しく問題行動のないお子さんのようですので、入学後しばらく様子を見られてもいいように思います。
そのほうが、先生の人柄や対応も多少はわかりますよね。

ウチの子は、多分積極奇異型なので、お友達と「???」と思うような小さなトラブルをよく起こします。
学校は自由時間が増え、先生の目も幼稚園ほどは行き届かなくなるので、「何でこんなことすんの〜」と思うようなことを子どもはしてくれます。

一つ一つ丁寧に教えていくしかないんですよね。

>先生が「片付けて」と指示を出した時に、片付けられた後の使いたかったおもちゃに手を出しました。すると他の子供に「先生が終わりだって言ってんだろっ!」とおもちゃを取り上げられ、そこでおもちゃの取り合いになって、強く引っ張り合って腕を脱臼しました。

相手のお子さんの言い方はきついですが、正論なんですよね…。
PAOさんのお子さんは、お友達に注意されたのにやめられなかった。
そこにも問題がありますよね。
もちろん、PAOさんがここでおっしゃりたいのはそういうことではないでしょうし、キチンと息子さんに対応されたのだろうと思いましたが、問題はここにもある気がしました。

相手のお子さんの言ってることが正しいと速やかに理解し、すぐに行動を改められるようにならないと、小学校に入ってもトラブルになりがちだと思います。
トラブルになる前に、先生に対応してもらえたらいいのかもしれませんが、いつもいつもは難しいですよね。
家庭でも学校でも、一つ一つ説明し言い聞かせていく必要があると思います。

ウチの子ではありませんが、知ってるお子さんで、わざと叩かれても痛くなければ平然としてるのに、故意じゃないのにぶつかって痛い思いをすると、なかなか相手の子に対しガマンできない子がいます。
相手の言葉や行動の意図を汲み取る・気持ちを慮るということが難しいのでしょうね。

先生には、「診てもらったら発達障害の疑いと言われました」という程度の伝え方でも構わないし、時期的には5月ぐらいでもいいと私は思いますが、何かトラブルがあったときには先生から教えてもらい先生と一緒に解決していく体制を築いていくことが必要かな?と思います。

お子さんの様子を見ながら、その都度担任の先生とのお話を進められたらいかがでしょうか?
入学後しばらくは心配なことが多いと思います。
よいスタートを切れるといいですね!
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[#17986] [投稿者削除]
   - -

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   この書き込みは投稿者によって削除されました。(07/2/25(日) 8:37)
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[#17985] Re:Chiquititaさんへ
 Chiquitita  - 07/2/25(日) 3:16 -

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   ▼PAOさん:
コメントありがとうございます。
息子さんが大変な目に遭われたそうで、衷心よりお見舞い申し上げます。

>息子はパニックも起こしませんし、性格は大人しい方でマイペース、息子が仕掛けてトラブルを起こすタイプではありません。けれどトラブルは起きてしまいます。
>(中略)
>先生が「片付けて」と指示を出した時に、片付けられた後の使いたかったおもちゃに手を出しました。

私にも経験のあることですが、どうしても他人が現に使っているものに対しては遠慮してしまうのでしょう。

>すると他の子供に「先生が終わりだって言ってんだろっ!」とおもちゃを取り上げられ、そこでおもちゃの取り合いになって、強く引っ張り合って腕を脱臼しました。
>その時息子は先生に「手が痛い」と訴えていたのに、ケンカ相手の子に顔を引っかかれてもいたので信じてもらえず、「痛いのは、手じゃないでしょ?」と勝手に決め付けられて病院に連れて行ってもらえませんでした。
>降園時の30〜40分前の出来事だったそうで連絡ももらえず、時間通りに私が迎えに行くと「泣き止まなくて困っています。何を言いたいのかわかりません。」と園長に言われました。息子の泣き方は尋常ではなく「お母さん、手が痛いよぉ。手が痛いよぉ。」と泣き叫んでいたのに、です。

誰でも、泣きながらでは言葉を上手く話せません。
偏見があったかどうかは私には解りませんが、対応がお粗末と言わざるを得ません。

>病院に連れて行き脱臼していたとわかり、園長に電話で報告すると園長は謝ってくれましたが、気がつかなかった理由を、言葉でちゃんと伝えられなかった息子に問題があったように言われました。
>しかも翌日、担任の先生は私の前を通り過ぎても何も言わないので、私から「昨日はお騒がせしました。」と声を掛けると、初めて気がついたようで「(脱臼が)早くわかってよかったですね。」と言いました。
>30〜40分もの間、先生に訴えていたのにわかってもらえず痛い思いをしていた息子のことを思うと涙がでました。
>この出来事は、Chiquititaさんの[#10912]事件と似ているかもしれません。
>それが偏見というものかどうか私にはわかりませんが、先生という存在に不信感が高まってしまったのは確かです。

まあ、本サイトは法律相談窓口ではないので、法律については何も言えませんが、民事裁判になってもおかしくないケースだと思います。
しかし私が心配なのは、息子さんが今回の事故で2次障害(特にPTSD)にさいなまれるのではないのかということでしょう。
私も37年前、小学校の体育の授業で平均台から転落した時の、左ひじの古傷が今なおフラッシュバックを高い頻度でもたらします。
ただ、先月に大学病院で診察してもらった結果、患者の負担ができるだけ軽くなるような手術メソッドがあると聞いて安心し、フラッシュバックの回数が減りました。

ですので、息子さんの怪我が無事に治るように、私も祈っています。
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[#17984] 皆さんへ
 裕  - 07/2/25(日) 0:17 -

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   皆さんへ、
美術関係の仕事へ就くための具体的な方法がございましたら、御教授ください。
どんな些細なことでもかまいません。勝手なお願いですがよろしくお願いいたします。m(_ _)m
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[#17982] 園児のけが
 じゅんこ  - 07/2/24(土) 14:22 -

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   横レスでごめんなさい!
>例えばこんなことがありました。
>息子は自分が使いたいおもちゃを誰かが使っていたら、相手が手を離すのを待っています。「貸して」とも言わなければ、奪い取るようなこともしません。
>先生が「片付けて」と指示を出した時に、片付けられた後の使いたかったおもちゃに手を出しました。すると他の子供に「先生が終わりだって言ってんだろっ!」とおもちゃを取り上げられ、そこでおもちゃの取り合いになって、強く引っ張り合って腕を脱臼しました。
>その時息子は先生に「手が痛い」と訴えていたのに、ケンカ相手の子に顔を引っかかれてもいたので信じてもらえず、「痛いのは、手じゃないでしょ?」と勝手に決め付けられて病院に連れて行ってもらえませんでした。
>降園時の30〜40分前の出来事だったそうで連絡ももらえず、時間通りに私が迎えに行くと「泣き止まなくて困っています。何を言いたいのかわかりません。」と園長に言われました。息子の泣き方は尋常ではなく「お母さん、手が痛いよぉ。手が痛いよぉ。」と泣き叫んでいたのに、です。
>病院に連れて行き脱臼していたとわかり、園長に電話で報告すると園長は謝ってくれましたが、気がつかなかった理由を、言葉でちゃんと伝えられなかった息子に問題があったように言われました。
>しかも翌日、担任の先生は私の前を通り過ぎても何も言わないので、私から「昨日はお騒がせしました。」と声を掛けると、初めて気がついたようで「(脱臼が)早くわかってよかったですね。」と言いました。
>30〜40分もの間、先生に訴えていたのにわかってもらえず痛い思いをしていた息子のことを思うと涙がでました。

PAOさん!
そんな大変なことがあったのですね。
大切な命をお預かりしている保育施設としての責任を完全に放棄しているとしか思えません。
「泣いている理由がわからなくて困っています。」だけでなく、怪我がわかった後でも、それをきちんと伝えられなかったお子さんの方に問題があると開き直るなんて、ありえません。園で起きた怪我は全て園の責任なのですから、どんな理由であっても、「けがをさせてしまってごめんなさい。」なのです。
同じ保育という世界にいる人間として、保護者であるPAOさんやお子さんの気持ちを感じられない(感じようとしない)保育のあり方が残念です。

>それが偏見というものかどうか私にはわかりませんが、先生という存在に不信感が高まってしまったのは確かです。
偏見ではなく、自覚の問題です。
脱臼という目に見えない痛みを訴えていたお子さんの気持ちを考えると私も泣けてきました。
PAOさん!!
こんな時はもっと、怒っていいのです。
保育施設や担任の責任を問うてください。PAOさんが何も言わないことをいいことに子どものせいにして自分たちの責任をないがしろにしているだけです。
 その対応の仕方は法的に訴えられても仕方ないくらい最低の対応だと私は思います。
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[#17981] Chiquititaさんへ
 PAO  - 07/2/24(土) 13:10 -

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   お礼が遅くなってすみません。
Chiquititaさん、お久しぶりです。
昨年アドバイスを頂いてからこちらも状況が好転し、今は子供の小学校生活に不安は持ちつつも、落ち着いて準備に取り掛かっているところです。
本当にありがとうございます!

>私も経験があります。
>小学校では勉強も教えるので、社会性を身につけさせることが主体の教育を行っていた幼稚園のほうがなじめませんでした。小学校や中学校でいじめの被害が深刻でも、幼稚園のほうがなじめないと感じているほどなので、かなり深刻だったと認識しています。

Chiquititaさんのご経験のように、小学校は勉強が主体ですから探究心旺盛な息子には向いていると思いますし、自分の席が決められていて幼稚園よりは自分の世界を確保できるので、過ごしやすいのではないかと思います。

息子はパニックも起こしませんし、性格は大人しい方でマイペース、息子が仕掛けてトラブルを起こすタイプではありません。けれどトラブルは起きてしまいます。
例えばこんなことがありました。
息子は自分が使いたいおもちゃを誰かが使っていたら、相手が手を離すのを待っています。「貸して」とも言わなければ、奪い取るようなこともしません。
先生が「片付けて」と指示を出した時に、片付けられた後の使いたかったおもちゃに手を出しました。すると他の子供に「先生が終わりだって言ってんだろっ!」とおもちゃを取り上げられ、そこでおもちゃの取り合いになって、強く引っ張り合って腕を脱臼しました。
その時息子は先生に「手が痛い」と訴えていたのに、ケンカ相手の子に顔を引っかかれてもいたので信じてもらえず、「痛いのは、手じゃないでしょ?」と勝手に決め付けられて病院に連れて行ってもらえませんでした。
降園時の30〜40分前の出来事だったそうで連絡ももらえず、時間通りに私が迎えに行くと「泣き止まなくて困っています。何を言いたいのかわかりません。」と園長に言われました。息子の泣き方は尋常ではなく「お母さん、手が痛いよぉ。手が痛いよぉ。」と泣き叫んでいたのに、です。
病院に連れて行き脱臼していたとわかり、園長に電話で報告すると園長は謝ってくれましたが、気がつかなかった理由を、言葉でちゃんと伝えられなかった息子に問題があったように言われました。
しかも翌日、担任の先生は私の前を通り過ぎても何も言わないので、私から「昨日はお騒がせしました。」と声を掛けると、初めて気がついたようで「(脱臼が)早くわかってよかったですね。」と言いました。
30〜40分もの間、先生に訴えていたのにわかってもらえず痛い思いをしていた息子のことを思うと涙がでました。
この出来事は、Chiquititaさんの[#10912]事件と似ているかもしれません。
それが偏見というものかどうか私にはわかりませんが、先生という存在に不信感が高まってしまったのは確かです。

話は違うのですが、先日テレビをつけたら偶然NHKで「みてハッスル きいてハッスル」という番組をやっていました。「あれ〜、もしかして・・・。」と確認したらやっぱり!他の方のスレでChiquititaさんがご紹介してくださっていた番組ですよね。
とても解りやすかったです。後「わたしのきもち」「読み書きのツボ」はHPで見ると3〜4年生向けだということで6歳の息子には難しいと思いますが、私が息子にトレーニングするヒントになりそうですので、こちらもぜひ観たいと思います。
私が立てたスレでなくても、息子に関係ありそうなChiquititaさんのレス、ご経験談を見つけては参考にさせて頂いていますので、これからもよろしくお願いします。
どうもありがとうございました!
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[#17980] Re:アスペ同士の恋愛を描いた映画
 豆  - 07/2/24(土) 12:00 -

引用なし
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   コメントを見ていて是非見に行きたくなりました。
書物も出ているらしいので、読んでみたいです。
ちゃんと読めるか分からないけど、読んでみたい><! 
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