アスペルガーの館の掲示板

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[#28487] Re:障害を受け入れることについて

カニージャス - 08/10/6(月) 21:42 -


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あいあいさん
こんばんは

>スキルアップのための向上心の気持ちは素晴らしいと思います。

ありがとうございます

>このアドバイスは資格をとるためのやり方ですか、それとも障害受容に関することですか？私はどちらかはわかりませんが、資格取得に向けての私自身のアドバイスをします。

すみません、両方ともです。

>まず大体の資格は７０％の正解でＯＫです。満点を取る必要はありません。
>問題集の目次を見て興味のある所からやってください。
>まじめに最初からすると、強制になってしまうからです。

自分の場合、完璧主義なので、全問把握しておかないと気がすまないところがあるのですよね。
でも、それで損はしてきました。高校のときは、配点の低いところから勉強を始めてましたから。
配点が低い、勉強効率が悪いとわかっていても、それでやってしまうんですよね。でもこだわりを捨てる機転のよさが必要だと思います。

>それを何度かしてできる箇所、まあまあ、良く解らないに区別して

３つにわけるんですね。
簿記の勉強をしているのですが、複数仕訳帳というところでは、数値を表から表へ移動させる問題なのですが、自分の場合はADHDで途中で数値を見失い、１０分くらいでとけるはずの問題を1時間ぐらいかかるんですよね。
得意、不得意な問題がある（今、意識しました）ので、問題を三種類に記号化色で分けるかしてみようと思います。
ついでに、配点の高さと出題頻度も色や記号で分けてみようと思います。

>ただあくまでも、私のやり方ですので参考までにとどめて下さい。

非常に参考になりました。
実践します。
ありがとうございます。

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[#28486] Re:障害を受け入れることについて

カニージャス - 08/10/6(月) 21:29 -


	引用なし

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ちゃっぴ～さん

ちゃっぴーさんもADHDでしょうか？
やはり３倍努力しないといけないと感じますか。

時間だけが過ぎていく状況では、モチベーションの低下が著しいです。

リタリン等の薬が欲しくなります。

バイトは休むと生活費がなくなるんですよね・・・

アドバイスありがとうございます。

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[#28485] Re:アスペルガーの診断について

DENDEN - 08/10/6(月) 20:15 -


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▼カオルさん：
僕もあるところである人から「僕もアスペルガーではないのか」と言っていたのですが、その人に対して「もうあなたも５０代ですから、今更診断されたとしても何もメリットが感じないと思いますが」というやり取りをしてました。

中には遅くはないという意見もありましたが、僕はあまりこの話は好きではありません。理由は僕も３３の時に診断され、就労でも発達障害をサポートされていることすら知ったのはここ数年なのです。

診断するしないは個人の自由ですが、今更診断されたとしても次はどうするのかというイメージを沸くのも少し感じています。確かに診断されたときはこれで自分の問題が解決したという安堵感が得たのも事実ですが、時すでに遅かったという自念を感じています。

残念ながら発達障害と診断されたとしても医師はその二次障害のほうに重点をおいてしまいがちなのです。まだうつ病の治療として医師が診断してくれているのであれば僕はそちらの方を優先したほうが良いと思います。

医者としてもまだ若いうちであるのであればという気持ちも正直あったかも知れませんが、アスペと診断されても僕は健常者との交わりで苦手を克服するほうに一票を投じます。

それでも納得できないのであれば、一度検査してみてください。その後どうするかのかおるさんの考えを聞かせてください。

>はじめまして。
>
>42歳の2児の子の母です。
>
>アスペルガーの診断について、皆様の考えを教えて下さい。
>
>知人で、「東京都知的障害者育成会」という社会福祉法人の職員をされている方に、かおるさんはアスペルガーだよと、アドバイスをいただきました。
>
>なので、県の発達障害支援センターに紹介していただいて、県内の心療内科に行ってきました。
>
>でも、残念ながら、納得いくような先生ではありませんでした。
>
>
>まず、私があまり得意なタイプではありませんでした。やはり、この手の先生は相性が大事ですよね。
>
>
>また、1番最初に聞かれたのが（全員に聞いているそう）、
>「なぜ、アスペルガーの診断がほしいのですか？」ということでした。
>
>その理由として、私は、
>今、自分がとても生きることが苦しいこと、生きる希望がないこと、ダメな自分を責めていること、自分に常識がないこと、友達ができないこと・・・・etc
>説明し、
>その原因がアスベルガーだったら、
>自分を責めなくてすむ、楽になれる。
>
>それと、アスペルガーの診断がないと、発達支援センターでは、相談に乗ってもらえないと、話したのですが、
>
>
>この先生は、アスペルガーの診断を出すことは、反対らしく、
>40年間、健常者として生きてきて、いまさら、障害者として一生涯生きていく覚悟があるのか！！！　
>アスペルガーの診断には時間もかかるし、もしアスペと診断されても障害者になるだけで、メリットなど、何もない、ということでした。
>もう、理屈で攻められて・・・・、「そうですね～」となってしまいました。
>
>そして、アスペルガーの診断よりも、今の苦しみを楽になりたいなら、
>そのひどい鬱をなんとかしたほうが良いと、ドグマチールという薬を出されました。
>
>今まで、この状態で、医者にかからなかったことにすごく驚かれ、なんで、もっと早く受診しなかったのだと言われてしまいました。
>
>そして、2週間後にまた行くことになりましたが、きっと薬も飲まないし、再診もしないと思います。
>
>
>こんな、受診だったのですが、皆様はどう思われるでしょうか？
>40過ぎの主婦が今更、アスペの診断を受けるのは意味のないことなのでしょうか？
>
>
>また、話は飛びますが、ドグマチールという鬱の治療薬は、どんなものなのでしょうか？あまり、飲みたくないのですが、飲んだほうが良いと思われますか？
>
>
>長々とすいませんがよろしくお願いいたします。

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[#28484] Re:友達の付き合い方…友達って何？

ＳＩＬＶＥＲ

- 08/10/6(月) 18:54 -


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▼真琴さん：
>普通の人のような会話ってどうしたらできるんでしょうか？

[#28161] でも真琴さんにお話ししましたし、
[#26063] では、別な方にもお話ししてますが、

「話し上手は聞き上手」です。

私自身は、おしゃべりすぎる人間で、そのおしゃべりをセーブしないと
人とのトラブルにつながりやすいのです。
ですから、「話題がぽんぽん出せる」人間＝会話に困らない　わけではないのです。

私は今、人の数が多い職場にいますが、
人の話しに「そうですね」と、相槌を打つのが上手な若い女の子がいて、
「なるほどなあ…」と感心しました。

真琴さんがしゃべる人…じゃなく、受け止める側を目指しましょうよ。

[#28161] で、お話ししたことをもう一度。

>>うまくお話しできないのであれば、
>>お話しをするとき、相手の会話を聞いて、笑顔でうなづいている。
>>（相手のいいなりになれという意味じゃなく、『そうだね』『いいね』みたいに
>>　話しのあいづちがうてると、会話が成立しやすくなります。
>>　こうした　あいづち　は、接客業でも教えられましたし、
>>　息子のディ・ケアでも、療育の先生が息子に教えていました）
>>
>>話し上手は、聞き上手　といいます。
>>話しを聞いてくれるお友だちは、いっしょに居てうれしいと思いますので
>>会話の聞き上手をめざして、
>>「いっしょにいると、和む」と思われることは、お友だちができる最初の手段のような気がします。

これ以上求めても、高等テクニックになってしまいますよ。

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[#28483] Re:アスペルガーの診断について

カニージャス - 08/10/6(月) 18:44 -


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カオルさん
はじめまして

アスペルガー等、その他の発達障害であるならば、自分は早いうちに診断をもらったほうがいいと思います。
自分の脳の処理能力を把握することで、自分には物事や作業で、できないことあるのだと把握できます。そして、できないことを把握することで、できることも把握できると思います。

障害の診断を受けることで、精神的に良い影響があるかに関しては、人それぞれだとは思うのですが、今回は医者の主観を押し付けられて、かおるさんが不快に感じられたということだと思います。

自分が診断を受けたのは２０代半ばなのですが、もっと早く知っていれば、対応の仕方が沢山あったと思います。
「誰かがもっと早く気付いてくれればなぁ」と強く思うのですが、かおるさんが40歳を超えた今でその段階なら、自分の場合は仕方ないかとか考えたりしてました。

地元の発達障害者支援センターに県内で精通してるところを紹介してもらうのが一番でないでしょうか。

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[#28482] Re:友達の付き合い方…友達って何？

めえめえ - 08/10/6(月) 18:16 -


	引用なし

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▼真琴さん：
>度々申し訳なく思いますが、普通の会話の仕方･･･どう改善すべきか、検討すべきかをご意見程お願いします。

普通の会話って、ワタシもできてないからアドバイスはできないけど。
まず、普通に会話を楽しめるひとは、ポンポン話題が飛んでもあまり気に
せずに会話の「流れ」自体を楽しめるらしいです。
ワタシは、会話の「流れ」を楽しめるタイプではなく、どっちかというと
内容について考え込んでしまうタイプなので、高校のときも、会社入って
からも、「ひとの話を聴く」ことに終始して、相槌打つぐらいでなんとか
過ごしていました。相槌打つだけなら失敗も少ないですよ。
相槌打つだけでも、その場の雰囲気を楽しむことはできると思いますが、
それだけでは満足できませんか？

真琴さんは、魔法のような「上手な会話法」さえ獲得すれば友だちも
たくさんできて人生バラ色と、本気で本当にそう思ってらっしゃいますか？

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[#28481] Re:アスペルガーの診断について

空飛び猫 - 08/10/6(月) 16:52 -


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カオルさん
はじめまして。親子アスペの空飛び猫と申します。
私も、カオルさんと似たような年代で（笑）最近診断をもらいました。

私自身も何年も前に、大きい病院の精神科で「自分はアスペルガーでないか」と思い、
受診して診断が下りなかった事があります。
理由も似たような感じで、「いまさら診断をつけてもメリットがない・・」
との事でした。
でも結果として診断を受けてから気分も楽になりましたし、子供に怒る事もへりました。なによりも自分の強みと弱みを知る事によって、人と接する時に気をつけようと思うようになりました。強みの部分は生かしていこうと思いました。

カオルさん、何歳になっても、診断を受けるのに遅いという事はないと思います。
応援しています。

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[#28480] アスペルガーの診断について

カオル

- 08/10/6(月) 15:54 -


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はじめまして。

42歳の2児の子の母です。

アスペルガーの診断について、皆様の考えを教えて下さい。

知人で、「東京都知的障害者育成会」という社会福祉法人の職員をされている方に、かおるさんはアスペルガーだよと、アドバイスをいただきました。

なので、県の発達障害支援センターに紹介していただいて、県内の心療内科に行ってきました。

でも、残念ながら、納得いくような先生ではありませんでした。

まず、私があまり得意なタイプではありませんでした。やはり、この手の先生は相性が大事ですよね。

また、1番最初に聞かれたのが（全員に聞いているそう）、
「なぜ、アスペルガーの診断がほしいのですか？」ということでした。

その理由として、私は、
今、自分がとても生きることが苦しいこと、生きる希望がないこと、ダメな自分を責めていること、自分に常識がないこと、友達ができないこと・・・・etc
説明し、
その原因がアスベルガーだったら、
自分を責めなくてすむ、楽になれる。

それと、アスペルガーの診断がないと、発達支援センターでは、相談に乗ってもらえないと、話したのですが、

この先生は、アスペルガーの診断を出すことは、反対らしく、
40年間、健常者として生きてきて、いまさら、障害者として一生涯生きていく覚悟があるのか！！！　
アスペルガーの診断には時間もかかるし、もしアスペと診断されても障害者になるだけで、メリットなど、何もない、ということでした。
もう、理屈で攻められて・・・・、「そうですね～」となってしまいました。

そして、アスペルガーの診断よりも、今の苦しみを楽になりたいなら、
そのひどい鬱をなんとかしたほうが良いと、ドグマチールという薬を出されました。

今まで、この状態で、医者にかからなかったことにすごく驚かれ、なんで、もっと早く受診しなかったのだと言われてしまいました。

そして、2週間後にまた行くことになりましたが、きっと薬も飲まないし、再診もしないと思います。

こんな、受診だったのですが、皆様はどう思われるでしょうか？
40過ぎの主婦が今更、アスペの診断を受けるのは意味のないことなのでしょうか？

また、話は飛びますが、ドグマチールという鬱の治療薬は、どんなものなのでしょうか？あまり、飲みたくないのですが、飲んだほうが良いと思われますか？

長々とすいませんがよろしくお願いいたします。

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[#28479] Re:友達の付き合い方…友達って何？

キク - 08/10/6(月) 14:16 -


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私は、たまに、人の真似をします。会話が上手な人の真似で、話題の振り方、話の聞き方、声のかけ方などなど。

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[#28478] Re:友達の付き合い方…友達って何？

真琴 - 08/10/6(月) 9:27 -


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普通の人のような会話ってどうしたらできるんでしょうか？
女子高生でよく次から次へと果ての無いような会話をしているんですが、あれってどうしてああいう風な会話ができるのか不思議に思います。
漫画研究部の人達もそういう感じです。漫画のことに対しても他の事でも、楽しく和気藹々と会話が出来ます。
私は正直羨ましいと思います。
私の場合ですと、そうだね、うんうんぐらいの相槌や愛想笑い、話しても普通とは違う会話･･･なんか皆と話している会話とは違う会話しか出来ません。相手の言葉の理解が出来ていないこと何を話したら良いの分からない話題性の欠如だと思います。これじゃあ友達なんて程遠いだろと感じています。

度々申し訳なく思いますが、普通の会話の仕方･･･どう改善すべきか、検討すべきかをご意見程お願いします。

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[#28477] Re:友達の付き合い方…友達って何？

フリージア＊ - 08/10/5(日) 21:46 -


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▼真琴さん：
お返事ありがとうございます。

>話を戻しますが、その子は、日曜だけ通い、あまり学校には通わないのです。
そうだったんですね。
私こそ、早合点でした。　ごめんなさいね。

でも、
「いよいよ、後期ですね。　登校日が同じだったら良いのになあ、って思っています。　じゃあ、またよろしくね。」

なら、どうでしょう？
相手に負担にならないような、でも、会えたら嬉しいのになあ、っていう気持ちだけを返事を期待しないで送ってみてはいかがでしょうか。

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[#28476] Re:友達の付き合い方…友達って何？

真琴 - 08/10/5(日) 21:15 -


	引用なし

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>>学校であっても、会いづらいし、顔を見せられません。
>気にしないほうが良いと思うけれど気になってしまうのですね。
>
>私だったら
>「いよいよ、始業式ですね。　休み中、怠けていたのできちんと起きられるか、少し不安。　みんなに逢うのが楽しみです。　後期も、よろしく！」
>みたいな、メールを送っておくと、学校で顔をあわせやすい気がしますが真琴さんはどうでしょうか？　でも、返信が来ないでも気にしないでくださいね。
>
>そして、逢ったら、「おはよう！」って、元気にほほえみかけて、「ここ、良い？」と言って近くに座ってニコニコしていれば良いと思います。
>無理に会話を弾ませようとしないで、近くにいれば良いっていう雰囲気で。
>
>そして、帰る時に「先に帰るね、さようなら、また、明日。」って、さっさと帰って来る。～「一緒に帰ろう」って、誘われれば待つし、そうでなればウロウロしないで、さっと帰ってきてしまう。　それで良いと思うのですが。
>
>他の方も書いていらっしゃいましたが、気の合うひとには、そんなに出会えるものではないです。　生涯に数人見つけられれば幸運だと思います。
>だから、焦らないで、ほほえんでいましょう。
>
>ほほえんでいる人のまわりには自然に人が集まることも多いですよ。
>では、しっかり休んで後期を迎えて下さい。
形態が違いますね･･･説明不足ですみません；；
まず、私の通う学校は、全日制ではなく通信制です。
それも、普通の通信制ではなく、平日・日曜などと分かれています。平日と日曜通う人も居るし、平日は毎日こなくても希望する曜日を決められたりするよいう･･･大学と似たようなものですね。必要指導回数という決められた回数で授業を出れば、単位は修得すれば、その授業には出なくてもいいという事です。
話を戻しますが、その子は、日曜だけ通い、あまり学校には通わないのです。
尚且つ、１回会い、メールの返事も来ないでいました。そんな子に、そういうメール送ったのは大失態だと感じ、自己嫌悪中です･･･今後、このことでどういう影響を与えるのかたまらく不安に思います。

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[#28474] Re:マスコミの偏向報道について

そろばん - 08/10/5(日) 17:21 -


	引用なし

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秋桜さん、レス有難うございます。

>>>万人に受け入れられる報道など、そもそも無理ですし、何をもって
>>>中立、偏向とみなされるのか、一概には言えないと思いますよ。
>>
>>私は中立的な報道の仕方というのはあると思います。
>
>私の意見は六華さんと同意見です。

確かに、現実には１００％中立的な報道は存在しないかもしれません。
どんなに中立を目指したとしても、記者の主観というものが必ず入るから
です。
ただ、明らかな偏向報道というものは間違いなく存在すると思います。

>それは人間の脳というのは解釈なしには情報処理ができない構造を持って
>いるからです。
>例えばあるニュース映像を流して色々な人を意見を聞くとかなりバラバラ
>な解釈が入ってきます。それは人間である以上仕方のないことなのです。

個人個人で見れば解釈の差は生じると思いますが、大人数の集団（例えば
国家）の単位で見れば、世論という形で意図的に一つの方向へ思想を誘導す
る事は可能です。
私のいう偏向報道というのは、そういった世論誘導の意図を含んだ報道の
事です。
その意図というものは、ほとんどの場合巧妙に隠されていて、そういった事に
関心のない人は大体騙されます。（解ってる人は一瞬で見抜けますが。）
それはもはや「報道」に見せかけた「宣伝」と言っていいかもしれません。
私の前のレスの聖火リレーの件で言えば、日本のマスコミはもはや中国の
宣伝機関に成り下がったという事です。

>欧米では学校教育に「メディア・リテラシー」という授業が盛り込まれる
>ようになりました。
>これは「そもそもマスコミが報道することが必ずしも事実とは限らない」
>という前提の下、「それならばどのように自分は情報を取捨選択するのか」
>という自主的に情報を考えて行く作業を行います。

それは日本でも是非やって欲しいですね。
本当の事を知られたら困る団体が猛反対しそうですが(´Д｀)y-~

>そろばんさんが憤っている、ということは分かりますが、ここにこの
>ように繰り返し社会問題に関する書き込みをするのはどのような理由からで
>しょうか？

単純に憤っているからです(#ﾟДﾟ) ｺﾞﾙｧ!!
日本の将来に大きな危機感を感じてます。
これもマスコミが全く報道しない事なのですが、政府は現在「1000万人移民
受け入れ構想」というものを進めています。
その内容は、今後５０年間で総人口の１０％（約１０００万人）の移民を
受け入れるというもので、もしそれが本当に実現したら、日本国内の所謂
派遣・フリーターといった低所得労働者の大半が職を奪われると予想され
ます。（移民といっても、ほとんどが中国人・韓国人ですが）
低所得労働者の中には発達障害者もかなり含まれると想像されますので、
われわれにも計り知れない影響があると思います。

>マスコミに対して意見があるのでしたら直接新聞社や組織に意見を伝える
>ことも大切だと思います。
>また、疑問などを持つのでしたらご自分で発達障害関係の報道に関する
>サイトやブログなどを作り、色々な人の意見を募るようにされた方が私は
>より自由に自分の意見が書けると思います。

社会的な問題に関する書き込みについては、ほぼ言いたい事は言い尽くしま
したので、今後は自粛します。

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[#28473] Re:友達の付き合い方…友達って何？

フリージア＊ - 08/10/5(日) 14:05 -


	引用なし

	パスワード

▼真琴さん：
こんにちは
随分、文体が変わりましたよね。
努力なさっていらっしゃるのがわかります。

>もうすぐ学校が始まります。
そうなんですね。　自閉傾向をもっていると、「変化に弱い」ことも多いのです。
新学期前に不安が大きくなるのは「あたりまえ」ぐらいに受けとめましょう。

>学校であっても、会いづらいし、顔を見せられません。
気にしないほうが良いと思うけれど気になってしまうのですね。

私だったら
「いよいよ、始業式ですね。　休み中、怠けていたのできちんと起きられるか、少し不安。　みんなに逢うのが楽しみです。　後期も、よろしく！」
みたいな、メールを送っておくと、学校で顔をあわせやすい気がしますが真琴さんはどうでしょうか？　でも、返信が来ないでも気にしないでくださいね。

そして、逢ったら、「おはよう！」って、元気にほほえみかけて、「ここ、良い？」と言って近くに座ってニコニコしていれば良いと思います。
無理に会話を弾ませようとしないで、近くにいれば良いっていう雰囲気で。

そして、帰る時に「先に帰るね、さようなら、また、明日。」って、さっさと帰って来る。～「一緒に帰ろう」って、誘われれば待つし、そうでなればウロウロしないで、さっと帰ってきてしまう。　それで良いと思うのですが。

他の方も書いていらっしゃいましたが、気の合うひとには、そんなに出会えるものではないです。　生涯に数人見つけられれば幸運だと思います。
だから、焦らないで、ほほえんでいましょう。

ほほえんでいる人のまわりには自然に人が集まることも多いですよ。
では、しっかり休んで後期を迎えて下さい。

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[#28472] Re:マスコミの偏向報道について

秋桜（管理人）

- 08/10/5(日) 9:03 -


	引用なし

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▼そろばんさん：
管理人です。

そろばんさんが最近社会問題について書き込みをされていますが、書き方に問題があると感じています。

まずマスコミ報道の内容だけでは分からないことがたくさんあるのに記事の内容だけで憶測をしてしまうことです。このようなことで何を正しい、あるいは間違っていると証明する場合、複数の同様ケースや反論ケースについて検討した上で述べることが大切です。

お子さんの状況（知的能力、家庭環境など）や学校側の受け入れ体制（詳しい教師がいるか、あるいは来年度着任予定なのかなど）が分からない以上、「年齢を考えると子どもの前でこのようなことを言ったのはどうか？」ということを指摘する以外は安易に批判できないと私は考えています。

また、

>>万人に受け入れられる報道など、そもそも無理ですし、何をもって
>>中立、偏向とみなされるのか、一概には言えないと思いますよ。
>
>私は中立的な報道の仕方というのはあると思います。

私の意見は六華さんと同意見です。それは人間の脳というのは解釈なしには情報処理ができない構造を持っているからです。例えばあるニュース映像を流して色々な人を意見を聞くとかなりバラバラな解釈が入ってきます。それは人間である以上仕方のないことなのです。

欧米では学校教育に「メディア・リテラシー」という授業が盛り込まれるようになりました。これは「そもそもマスコミが報道することが必ずしも事実とは限らない」という前提の下、「それならばどのように自分は情報を取捨選択するのか」という自主的に情報を考えて行く作業を行います。

今の必要なのはこのような態度を学習していく作業ではないでしょうか。

我が家では新聞は一社しか取っていませんが、疑問に感じた場合同じ記事についてネットで他紙の記事を読んでみる、英文記事を読んでみるといったことをしています。

そろばんさんが憤っている、ということは分かりますが、ここにこのように繰り返し社会問題に関する書き込みをするのはどのような理由からでしょうか？

マスコミに対して意見があるのでしたら直接新聞社や組織に意見を伝えることも大切だと思います。

また、疑問などを持つのでしたらご自分で発達障害関係の報道に関するサイトやブログなどを作り、色々な人の意見を募るようにされた方が私はより自由に自分の意見が書けると思います。

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[#28471] Re:友達の付き合い方…友達って何？

めえめえ - 08/10/5(日) 7:35 -


	引用なし

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▼真琴さん：
>結局何も変わらず、始まってしまいそうです。

何も変わらず…とは思いませんよ。
真琴さんは専門医に相談し始めたし、この掲示板にも書き込みできてるじゃないですか。急に方向転換したい、できなければダメ、all or nothing と思わないで、ゆるゆると変わっていこうとしてるご自分を認めてあげましょうよ。
ワタシは真琴さんの書き込みを読んでいて、一生懸命がんばってるし、だんだん変わってきていると感じるけどなー。

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[#28470] Re:発達障害は精神異常？

フォウ - 08/10/5(日) 7:08 -


	引用なし

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▼くららさんへ

以前、上司の方がアスペじゃないかと相談を持ちかけてこられた、“くらら”さんですか？フォウです。お久しぶりです。

くららさんは産業医でいらっしゃったんですよね？“ある方”とは、もしかしたら、同じ“同業者”さんですか？それでしたら、とっても許されざることだと思います。もし、診療科が違っていても、治療に対する説明のときに発達障碍の知識がある程度必要だと僕はそう感じているからです。

僕はアスペという診断を受けてはいますが、卓球以外のスポーツは大体こなせますし、人の話も聞けます。自分の中では、アスペって、生まれつきのうつ病じゃないかと勝手に解釈して、しっかりやっていってます。「それは違う!!」という意見を持たれる方もいるとは思いますが、あくまで、“自分の中で”ということですので、よろしくお願いします。

そうですよね、発達障碍に関わらず、メンタル系の病気の場合は、そうでない人は引きますよね。それは、日本では、克己心（こっきしん、自分自身で治す、乗り越えていく気持ちのこと）が異常なほど重視されている向きがあるので、心の問題を持ちかけるというのを“恥”と思い込んでしまいますよね。江戸時代じゃないんだから。それに、“聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥”とよく言われるんで、くららさんの心を許せる方に相談されてみてください。それに、今は2008年なんで、ネットでいろんな話をしてみてください。かなり世界は拡がると思うんで、気落ちしないでくださいね。

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[#28469] 発達障害は精神異常？

くらら - 08/10/5(日) 3:47 -


	引用なし

	パスワード

私はADHDですがある方に告知したところ精神異常よばわりされてしまいました
まだまだ発達障害について理解が進んでないことに憤りを感じます

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[#28468] Re:マスコミの偏向報道について

そろばん - 08/10/5(日) 0:19 -


	引用なし

	パスワード

>私は別に　批判　してませんよ？

了解しました。
私の読解力が足りませんでした。

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[#28467] Re:マスコミの偏向報道について

桃里 - 08/10/5(日) 0:19 -


	引用なし

	パスワード

まだ学校を見学している段階なのに、
事実上の門前払いをしてしまうことが、
学校の態度として問題だ、ということなのだと思います。

現在、発達障害を持つ子供の就学は、

・教育委員会の就学相談（今頃の時期）
　　…子供の様子を見てもらったり、知能テストをします
　↓
・その後、就学委員会から親に、
「○○級（○○学校）が適当でしょう」と言う判定の通知
　↓
・親がそれを参考に、どこに就学するか最終判断

という流れになっています。

できれば子供に合った学校で、よりよい教育をと願う親は、
就学を考えて、いくつもの学校を見学することになります。

たとえば、個別級か養護学校か迷っている場合は、
校区の個別級、校区外の個別級、養護学校…などを見学する、
という具合です。

そろそろ就学相談の時期だと思いますが、
就学相談後の判定の通知がくるには、まだまだ早いと思います。
なので、そのお母さんはお子さんにとって良い学校はどこか、
見学している段階なのだと思います。

その段階で、学校が一方的に「うちではムリ」と完全に拒絶してしまうことが、
ここでいう問題なのだと思います。

就学を決める最終決定権が親にある、という理由からでもそうですし、
そもそも、まだ「どこが合っているか」という就学委員会の判定すら、
出ていないわけです(^^;

その段階で、自分の学校を選ばないように最初から断ってくるというのは、
よくあることとはいえ、あまり良い慣習とは言えません。

また、校長先生にも…えっと…能力格差というか、
障害児教育に対する理解ややる気や取り組みへの格差があります。

実は力のある個別級担任なら、それなりに対応できる子供や、
別の学校の校長先生だったら、「あ、うちの個別級なら大丈夫だろうな」と
思う子供までも、
「ムリ」と最初から決めてしまっている、ということがあるのです。

それから、私は思うのですが…、
きちんと特別支援教育に取り組んでいらっしゃ校長先生でしたら、
「どうしてもこれは…ちょっとムリなような…」、と思ったら、
ていねいに話し合って、保護者に納得できるように伝えるのでは
ないでしょうか。
いきなり「養護学校へ」と行き先まで決めてしまうのは、
あまりに乱暴で、一方的な態度だと思います。
（見学に行った先の校長先生が就学を勝手に決めちゃうなら
就学相談の意味ないじゃん(^^;）

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