アスペルガーの館の掲示板

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[#28446] 育成支援員制度スタート
 凪  - 08/10/3(金) 13:06 -

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   京都市教育委員会は一日、発達や身体に障害がある子供の学習をサポートする「市総合育成支援員」を、計151の幼稚園や小中学校に配置した。
学生や元教員らが子供に寄り添い、普通学級での学習を支える。
支援員は、学習障害(LD)や肢体不自由などの障害があり、サポートを希望する子供が在籍する幼稚園5園、小学校113校、中学校33校に、計190人を置いた。
市教委の新規事業で本年度13,500万円を計上した。

<京都新聞 10月2日付 引用>

京都市教育委員会関連ページ
http://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/0000048477.html
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[#28445] [投稿者削除]
   - -

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   この書き込みは投稿者によって削除されました。(10/5/20(木) 11:11)
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[#28444] Re:「アドラー心理学」のススメ
 フリージア*  - 08/10/3(金) 11:21 -

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   ▼真琴さん:
>ご説明有難うございます。
>文章の知識が無い私にとっては、思いつくことの無い文章です・・・
>何ででしょうね・・・

お返事、ありがとうございます。
返信を書いて下さると、とても嬉しいです。

これからも、感謝や挨拶を意識する習慣を是非身につけて下さい。
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[#28443] Re:「アドラー心理学」のススメ
 真琴  - 08/10/3(金) 10:13 -

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   ご説明有難うございます。
文章の知識が無い私にとっては、思いつくことの無い文章です・・・
何ででしょうね・・・
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[#28442] Re:友達の付き合い方…友達って何?
 みいぽん  - 08/10/3(金) 9:46 -

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   ▼真琴さん:
おはようございます。
まず、真琴さん、丁寧なレスを下さってありがとう。
何が嬉しいかって、こうして「会話」できて、真琴さんがどう考えているのか、何を思っているのかを明かしてくれたことがとても嬉しいのです。
これが、「自分の思っていることを相手に言う」このことが、コミュニケーションの第一の基本だと思います。

ASの人の中には発言が多すぎて問題を抱える方々もいますが、文面から想像するに真琴さんの場合、逆に「ことばが足らな過ぎて、意思が見えない」タイプのように思えます。
なので、相手がどう思うだろうと考えるのは頭の隅っこによけといて、まず「自分の思ってることを言ってみる」ことが友達を作っていくのに大切なステップのように感じています。


真琴さんなら話す相手をどちらか選ぶとしたら、どちらの人を選びますか?
A・特別嫌なことは言わないけど、何が好きで何が嫌いかとかも言わずあいまいな返事で、どんな性格なのかなかなかわからない人
B・たまに変わったこと言うし、たまに腹が立つこと言うこともあるけど、自分が好きなこととかも言ってくれるし、何をしたいと思ってるかよくわかる人
このふたりともに、おしゃべりが下手な人だとしたら。

ケースバイケースで違いはあるとは思うけど、私が思うに、話をしやすいのはBさんのように思うんですね。
だってBさんが相手の場合なら、話すとき話題が考えやすいですよね。彼女が好きなことや興味があることがわかってれば。どこかへ遊びに行くのにも、誘いやすいですね。

上のことを考えてみれば、真琴さんが欲しがっている「行動力」とは、実は「どこかへ行ったり何かをすること」ではなく、「自分の考えを自分でわかること」が基本だと感じられると思います。
これについて、SILVERさんがよく説明して下さってますね。
私も、真琴さんがお友達付き合いを広げていくのに、とても大切だと思います。
自分で自分がわかってると、会話がしやすくなるように思うんです。
相手も、真琴さんの人柄がわかり安心して、友達になりやすくなります。
会話なんて下手でも、お互いの人柄がわかれば付き合いやすくなるものなんです。


>>実は、私の知り合いに何人か自閉圏のお子さんがいるんですが、ある数人の子はどうも「友達」が欲しいとはいうものの、「友達という名の『道具』」が欲しいと言っているような感じを受けることがあるんです。
>>(そうではなくて、「こういう子が好き」という子もちろん多くいます。実はそういう子は友達ができやすいんです)
>道具?この気持ちは、友達を道具として扱う気持ちではありません。

これは、私の誤解でしたね。ごめんなさい。
ただ…自閉圏のかたには、一般の人からこんなふうに見えやすい人もいるんですね。そうは本人はまったく思ってなくとも。
「友達とどこかへ行きたい。」という表現→どこかへ行ければ満足
「仲の良い友達が欲しい。」という表現→心の交流ができる人が欲しい
というふうに、ちょっとしたニュアンスの違いで誤解されやすいのかも。


>第一印象は、話題をどんどん出してくれて私に合わせてくれる人。
>あと、高校中退していた頃、フリースクールのような場所に通っていたのですが、そこと一緒だったことと、中学が一緒だったという共通点があります。そういうことです。

なるほど!よくわかりました!そういうつながりがあったのですね。
真琴さん自身は、相手の子に好感があったのですね。
だとすると、相手ももしかしたら好感をもってくれてる可能性大です。面白いものでだいたい、お互いの印象って共通のことが多いですからね。
ただ、焦らないでくださいね。
相手のお友達が今、誰かと友達になろうとする心の余裕があるかどうかというのもありますから、そこはほんの少しづつ。


もし。私が真琴さんだとしたら。と仮定して、どういう交流をするか、具体的に書いてみますね。
これはあくまでも、私ひとりのケースであり、他にもさまざまな方法があるということを先に言っておきますね。

メールを出す場合、最初にこんな感じで出します。
「お久しぶりです、○○さん♪ ●●で一度会ったことのある真琴です。
覚えてらっしゃいますか?
あのときは、〜で楽しかったです。

そういえば、今度○○というイベント(なんでもいいです)があると知りました。
○○さんは、そういうの行ったことありますか?
私は、○○に興味があって、今度一度行ってみたいなあって思ってます。
初めてなんで、ひとりで行くのに緊張してしまいそうで。
もし、予定があいてたら、一緒に行けたら嬉しいと思ってメールしてみました☆」

とか、こんな感じかな〜。
もちろん、断られるのも覚悟で。相手の都合もあることですから。

ただし、一度断わられたとしても、相手の返信メールを見て好感のある内容だったら、「一緒に行けなくて残念です〜☆都合がつく日があったら、教えてね」と後に関係が続くようにします。
また、相手のお友達の好きなこととかが何かがあらかじめ分かっていたら、自分が教えてもらう形でいろいろメールで話してみると思います。
「○○さんは、こういうのが好きなんだね。私もそういうの好きだし、あと●●とかも面白いかったよ。こういうのもやってみたいんだよね。」などというふうに。


思ったのですが、掲示板のみなさんそれぞれに、人の誘い方を教えてもらうってのはいかが?
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[#28441] Re:「アドラー心理学」のススメ
 SILVER ホームページ  - 08/10/3(金) 5:42 -

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   ▼真琴さん:
「アドラー心理学」の本が、
真琴さんの答えになるかどうかは、わかりません。
でも、もしかすると「ヒント」になるかもしれないと、六華さんが紹介してくださいました。

以前にもお話ししましたが「ヒント」は、自分で拾うもので、
自分で気づかなければ、誰がどういうヒントを出しても一生気づかないままなのです。

今、真琴さんにとっては、「自分を知る」ことって、大事なんだろうなあ。


たとえば私から見て、

>その本は絶版・重版になっていて手に入りにくくなっていますが・・・。

つねに、真琴さんは「自分が動かない」「相手から情報を持って来てもらうのを待っている」のように見えます。
それは、お悩みの「行動的ではない」だけじゃなくって、
自閉症のクレーン(相手の手を動かして、物をとろうとする)に似たものなんじゃないかな?と、思います。
自閉症当事者の人って、こうした「相手の動きを待つ」か、「相手を動かそうとする」が、多いみたいなんですね。

それって、傍目から見ると、
「自分は高いところにいるから、あなた私に、望みのものを持って来て」
と、見えると思います。

そうなると周囲は、カチンときますから、
「あの子とは一緒にいたくない」「話ししていても面白くない」となると思うんです。

なので、

>その本は絶版・重版になっていて手に入りにくくなっていますが・・・。

このセリフは、
「その本は手に入りにくい状態です。」→(自分の状況を相手に伝えているだけ)→結果として、相手から次の情報を待っている→自分で動こうとしていない。

それか、
→(自分はそれを手に入れたらいいですか?それとも探してもらったらいいですか?手に入らないのならば読まないほうがいいですか?)
と、そこまで相手に決めてもらうことを待っているように思えます。

「自分にとって、その本で何か光明が見つかるのならば、積極的に読んでみたい」
という気持ちがあるのならば、
「その本は手に入りにくくなってますが…」(←指示待ち)という尻切れトンボのセリフじゃなく、
「手に入れるにはどうしたらいいか、教えてくださいますか?」(←動き)という行動につながるんじゃないかと思います。

そうすると、相手も答えられる範囲が狭まって、
情報を提供しやすくなると思います。


「行動的になりたい」と思うのならば、
別に、外へ出るとかだけが「行動的」じゃないんですね。

「自分はもしかして、相手の動きを待っている状態かな?」って、考えてみませんか?

自分がどういう心理状態なのか、「気づく」ということは、
自分を変えていける手段の一つだと、私は思います。

気づけば、次の動きを自分で考えることができます。

(たとえば、怒っているのならばウサ晴らしをしよう…とか、悲しいのならば何か音楽を聴いてなぐさめようとか…)

自閉圏の人は、こうした自分の感情に気づくことも苦手なのですが…。

自分の心理状態はどうなのかな?って、考えること、気づくことは
今の真琴さんにとって必要なことなのかもな。

と、私は思いました。


あ、考えを選ぶことの難しさについては、
私は自分のブログでこう解説しています。

http://blog.livedoor.jp/ohanami_road/archives/51210025.html

こちらは、ご参考程度にどうぞ。


ブログを書く というのも、自分の考えをまとめる訓練になりますよ…。
いかがですか?
掲示板とちがって、日記は、ひとりごとの延長みたいなものですが、
それでも読んでくれる側が面白いと思ってくれるよう書こうとすれば、
読んでくれる人は増えますし…。


日々是、鍛錬、勉強。(^^)/
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[#28440] Re:友達の付き合い方…友達って何?
 真琴  - 08/10/2(木) 21:32 -

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   ▼みいぽんさん:
>▼真琴さん:
>真琴さんの元スレやレスをこれまでずっと拝見してきて・・・ちょっと感じたことがあったので、書いてみます。
>
>
>「(普通の子のように)友達と遊びたい」と何回も書かれていますよね。
>そうすることをとても熱望されてらっしゃるのは、とってもよくわかる。
>私も個人的には、とても応援しています。
>
>
>でも、そんななかふと思ったんですね。
>真琴さんは、どんな友達が欲しいんでしょうか?
>「友達とやりたいこと」じゃないです、「どんな友達が好きなのか」。
>どんな性格で、どんなタイプの子と友達になりたいのか?
>それがどうもわかんないなーと思ったんです。
>
>ちょっとうがった言い方をすれば、「相手がどんな子だろうが、私につきあって遊んでくれればそれでいい」というようにも、感じたんですね。(本当はそうではないのかもしれませんが)
趣味があう。会話や付き合いが下手なASの私でも受け入れてくれる。受身ではない方。気さく。
です。
>実は、私の知り合いに何人か自閉圏のお子さんがいるんですが、ある数人の子はどうも「友達」が欲しいとはいうものの、「友達という名の『道具』」が欲しいと言っているような感じを受けることがあるんです。
>(そうではなくて、「こういう子が好き」という子もちろん多くいます。実はそういう子は友達ができやすいんです)
道具?この気持ちは、友達を道具として扱う気持ちではありません。
>メールをだした1回だけ会ったことのあるお友達を、真琴さんはどう感じましたか?
>話してみたいな、とか、もしかしたら気が合うかも?とか、趣味のことでいろいろ聞きたいとか、そういうことを感じましたか?
第一印象は、話題をどんどん出してくれて私に合わせてくれる人。
あと、高校中退していた頃、フリースクールのような場所に通っていたのですが、そこと一緒だったことと、中学が一緒だったという共通点があります。そういうことです。
28206で書きましたが、Cさんとも仲良くなりたいなと思っていますが、最近付き合い悪くて、嗚呼私とつりあわないのかと思っています。私の他にも紹介したらしいのですが、どうなのかな?私よりあっちの方選ぶのかと思いました。そうだとしても、しょうがないことかもしれませんが。会話が下手、趣味の知識が少ないし。付き合いが悪いのも、いくらメール送っても返事が無いのも、その証拠なんでしょうね・・・。どうしたら変われるかな・・自分を・・・と別の話でした。
>もし、そういうことを感じられたなら、お友達になれる可能性があります。
>逆にいえば、そうでないと、お友達関係にはなりにくいともいえます。

>友達関係は、人と人との付き合いです。
>「何をしたか」ではないのですよね・・・ファーストフード店で、何時間も宿題をやったり。(本当はお店には迷惑かも)
>公園の隅の壊れかけたベンチで暑さや寒さに参りながら、彼氏が欲しいなんてぐち言っていたり。
>お金がなくて、友達同士で入るところもなく、役場の展望室とかで、悩みを打ち明けあったり・・・。(私個人の経験談です 笑)
>うまく言えないけど、たぶんこういうような関係が友達なのかな、って思ったんですね。
そういうことに憧れていますね・・・。
>
>友達が欲しい気持ちはとてもよくわかります。
>ただそのためには、真琴さんにとって、お友達というのが「道具」でなく、「人」である必要があるようにちょっと思ったのでした。
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[#28438] Re:友達との係わり
 PAO  - 08/10/2(木) 21:16 -

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   ▼悩める3児の母さん:

再度のレスありがとうございます。
今日、担任の先生にお話してきました。
お陰さまで、気持ちがスッキリしました。
ありがとうございました。

息子さんのお話を伺えば伺うほど、息子と共通点が多いです。

>言葉が少なくて自己主張もほとんどせず、心ここにあらずって感じの保育園
>時代は受動型で、わんぱくな友達にやられていました。
>せっかく、虫捕りあみを持ってきても友達に取られて、ずっと、つたっていま
>したし・・・。
>ただ、我が家には、2つ上のそれはもう、手のかかる、わんぱくな長男がいましたので、次男も慣れていたと思います。
>この次男、2月生まれなのですが、学年一、背の高い大きな大きな男の子で
>して、今では140センチ近くあります。

わー、大きいですね^^。
息子は小太りちゃんです。
うちの息子の幼稚園時代も、遊具などの順番待ちで並んでいても、前の子にピッタリついていないので横はいりされて、いつまでたっても順番が回ってこないような子供でした。
うちは一人っ子ですので、お兄ちゃんのいるお子さんがとてもうらやましいです。

>それが、言語訓練に通い、目を見張るぐらいに語彙が増え、自分が思っている
>ことを、自分の言葉で言えるようになったら問題発言ばかりで、相当苦労しました。
>初めて会った人に、自分のことをベラベラ話し出すし、特にだれかれ構わず、
>年齢を聞くので外に出すのが怖いぐらいで・・・。
>積極奇異型になったのかしら。
>でも、人なつっこい面もあるし、おぼっこいので、全員に嫌われることはないし、
>遊ぶときは、自分で仕切ることはなく、人に合わせることもできます。
>ただ、自分の興味のあるものがあると、ふらっと、どこかに行ってしまうのが
>これからの課題ですが。

うちの息子も年長の頃から、少しずつ言葉でやり取りができるようになってきました。
幼稚園時代はボーッとして自分の世界に入っていた子供だったのが、小学校に入ってからは、周りからの影響を受けて、どんどん積極的になってきました。
よい方では自発的に、悪い方では私に反抗的にもなって、「みんなと同じようにやりたい」という意思表示を強くしてきます。
自発的はいいけれど、一人で出かけていって何をするかわからないから(苦笑)、危険とも背中合わせなので、いつもハラハラしています。
でもそれは、小2(8歳)位だと定型のお子さんでも同じみたいです。

>最近、立て続けに友達との関係で問題が起きたとき、私は次男に直接
>その友達に電話をさせ、なぜ、仲間はずれをしたか?と聞かせました。
>その子とは毎日、夕方から母子共々でキャッチボールする間柄で二人だと、
>とてもいい関係なのに、リーダー核の友達が入ると次男をハバにするのです。
>
>今後のこともあるし本人同士で話し合ったほうがいいと思い、横で耳をすまして
>聞いてみましたら、
>
>「なんで、今日、オレを置いていったの? オレ、何か悪いことしたかな。
>  何かやってたら教えて。みんなと仲良く遊んだほうが楽しいよ。」
>
>こんなことを次男が話してて、成長したな・・・って思いました。
>電話を切ったあと、「ドキドキした〜、おれ、ちゃんと言えてすごいよね。」
>って自分で褒めてましたけど、母も感動しました。

すご〜い!
頑張りましたね。(拍手)
息子さんの成長は、悩める3児の母さんの子育ての賜物だと思います。

>こうして書いてみると、口くるさい過保護な母親ですよね。
>でも、子供は目を離すと影で何するか分からないので、これぐらいで
>いいかなって思ってます。
>
>息子さん、お母さんが傍にいるのが恥ずかしいのかな。
>なぜ、いやなのか聞いたことはありますか?
>お子さんの性格によっては、嫌がることもあると思いますしね。

他の子供と違う扱いをされるのが嫌というのもあると思います。
他の子のお母さんはついてこないのに、私がついていくと、周りの子供達に「何で?」という顔をされる(言われる)こともありましたので。
弱い自分を見せたくないのも、あるかもしれません。
あとは、自立心の表れかな?と思っています。
そのくせ、まだまだ甘ったれの部分ももちろんありますが(笑)。

過干渉はダメだけど、過保護はいいと思いますよ。
お話を伺って、本当によくやってらっしゃるなーと思いました。

>ちなみに、私はよその子も叱りますが、自分の子が悪いことを
>したら、鬼になって叱る母ですので、かなり強引な母であることを
>自覚しています。
>子供の気持ちを優先しすぎると、上手くいかないときは、親が決定権を
>持っているので。

私も叱る時は「鬼」ですよ〜。
でも口で言って納得するような子供でないので、こじれた時は息子の気持ちを優先させています。
危ないことと、人に迷惑を掛けることは絶対にさせませんが、基本的に決定は息子にさせています。
なぜなら、
まず、私の言葉を信じない→息子の思うようにやらせる→失敗する→私を信用する
こうなることが多いのです。
自分で決めて失敗したら、私のせいには出来ないので、自分で責任を取るしかないですから〜(笑)。どんどん失敗すればいいと思っています。
でも失敗しても、ちゃんと納得して自分でやれる子で、そういう所はしっかりした子供です。

もし息子が自分でやってみて、成功したら、それはそれで認めてあげています。
それで自信をつけることもあります。
自信をつけるのはいいけれど、もしそれで親を馬鹿にする態度や発言があれば、ガツンと叱ります。そういう時に「鬼」になります。

子育ての違いは、悩める3児の母さんの息子さんと、うちの息子の性格の違いが、大きいからでしょう。
いずれにしても、子供に成長がみられるのはうれしいですよね。

息子の交友関係のことでは悩んでいたので、色々お話が聞けてうれしかったです。
息子は今日も「学校楽しかったぁ〜」と言って帰ってきました。

ありがとうございました。
お互い頑張りましょう。
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[#28437] Re::〆られたあとにすみません。
 ルー  - 08/10/2(木) 21:11 -

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   ▼ゆりあんさん:

こんばんは。

心配してくれてありがとうございます。

他にも同じような悩みをかかえているひとが
今日もどこかで頑張っているのだろうなと思いながら寝ます。

心穏やかに。
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[#28436] サエコさん、明子さんへ
 PAO  - 08/10/2(木) 21:06 -

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   色々とアドバイスをありがとうございました。
今日、先生にお話してきました。
何らかの指導はして頂けると思いますし、私もスッキリしました。

ありがとうございました。
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[#28435] Re:「アドラー心理学」のススメ
 フリージア*  - 08/10/2(木) 21:05 -

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   ▼真琴さん:
>その本は絶版・重版になっていて手に入りにくくなっていますが・・・。

横浜市の図書館に所蔵されていますので、お住いが神奈川県内ならば、お住いの近くの図書館で申し出れば、同じ県内にある図書は借りることが可能な仕組みがあるので、横浜市から取り寄せて借りる事ができます。

−−−−
話が少しずれますが

#28730では
本の紹介をありがとうございました。 さっそく探しましたが絶版とのことで入手できませんでした。 心理学の本は多すぎて自分で選ぶことができませんでした。他に入門的な本を御存知でしたら教えて頂けますか?

という方が受け入れやすいですし、

#28432では
残念ながらマーケットプレイス商品でクレジットカードのみとなってしまい購入ができないようです。 でも、教えて頂いて嬉しかったです。 ありがとうございました。

というように、掲示板でも、「挨拶」や「感謝の言葉」を添えるようにした方が良いと思います。
気がついていらっしゃらないのだと思いますが、今の書き込みでは、真琴さんが怒っているよう印象を与えてしまうのです。

掲示板でも、目の前に見えないだけで、書き混んでいるのは「感情のある」人間です。 
書きっぱなし、読みっぱなしではなく、スレッドをたてることで「言葉を投げかけ」たら「返信の内容を受けとめ」、それを読みました、というシグナルを返して下さると嬉しいと思います。
さらに、読んだ結果を受けとめて、返信の内容を深化させて「投げ返す」ということをしてくださると、読み手がまた「投げ返し」というキャッチボールが続き、「話がはずむ」という状態になっていくように思います。

たぶん、対面での会話やメールでの会話でも同じ事だと思います。
相手から投げられたボールを一度受けとめて、「投げてくれてありがとう。確かにボールを受け取りました」という返事をすることが、会話の基本だと思います。
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[#28434] Re:興味関心をもたせたい
 ルー  - 08/10/2(木) 21:03 -

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   ▼明子さん:
こんばんは。

仕事だったので〆ました。

>私のレスを不快に感じられたのなら、ごめんなさい。

問題なのは母親だと言われたらあまり楽しくはないですね。
でもそう思われたのだから仕方がないです。
状況も情報も正しく伝わらないこともあるでしょう。
それでも何度もレスしてくれたことには
敬意を表しますよ。
ありがとうございました。
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[#28432] Re:1,200円プラス送料
 真琴  - 08/10/2(木) 20:26 -

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   カード支払いになるので、購入が不可です。
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[#28431] 1,200円プラス送料
 おやじ  - 08/10/2(木) 20:13 -

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   http://www.amazon.co.jp/アドラー心理学トーキングセミナー―性格はいつでも変えられる-マインドエージシリーズ-9-野田-俊作/dp/4795235007/ref=sr_1_2?ie=UTF8&s=books&qid=1222945865&sr=1-2
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[#28430] Re:「アドラー心理学」のススメ
 真琴  - 08/10/2(木) 17:16 -

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   その本は絶版・重版になっていて手に入りにくくなっていますが・・・。
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[#28429] Re:友達との係わり
 悩める3児の母  - 08/10/2(木) 14:30 -

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   PAOさんへ

>息子は以前は受動型でやられる一方だったのですが、最近は積極奇異型っぽくなってきて、自分から向かっていってるのでは?と、それも心配です。
>息子から手を出すことはしない、とは思うんですけれど・・・。

はい、この部分も我が家の次男と同じです。
言葉が少なくて自己主張もほとんどせず、心ここにあらずって感じの保育園
時代は受動型で、わんぱくな友達にやられていました。
せっかく、虫捕りあみを持ってきても友達に取られて、ずっと、つたっていま
したし・・・。
ただ、我が家には、2つ上のそれはもう、手のかかる、わんぱくな長男がいましたので、次男も慣れていたと思います。
この次男、2月生まれなのですが、学年一、背の高い大きな大きな男の子で
して、今では140センチ近くあります。

それが、言語訓練に通い、目を見張るぐらいに語彙が増え、自分が思っている
ことを、自分の言葉で言えるようになったら問題発言ばかりで、相当苦労しました。

初めて会った人に、自分のことをベラベラ話し出すし、特にだれかれ構わず、
年齢を聞くので外に出すのが怖いぐらいで・・・。
積極奇異型になったのかしら。
でも、人なつっこい面もあるし、おぼっこいので、全員に嫌われることはないし、
遊ぶときは、自分で仕切ることはなく、人に合わせることもできます。
ただ、自分の興味のあるものがあると、ふらっと、どこかに行ってしまうのが
これからの課題ですが。


>うちの息子は、私が介入することをとても嫌がるのですが、悩める3児の母さんのお子さんは、そういうことはありませんか?

最近、立て続けに友達との関係で問題が起きたとき、私は次男に直接
その友達に電話をさせ、なぜ、仲間はずれをしたか?と聞かせました。
その子とは毎日、夕方から母子共々でキャッチボールする間柄で二人だと、
とてもいい関係なのに、リーダー核の友達が入ると次男をハバにするのです。

今後のこともあるし本人同士で話し合ったほうがいいと思い、横で耳をすまして
聞いてみましたら、

「なんで、今日、オレを置いていったの? オレ、何か悪いことしたかな。
  何かやってたら教えて。みんなと仲良く遊んだほうが楽しいよ。」

こんなことを次男が話してて、成長したな・・・って思いました。
電話を切ったあと、「ドキドキした〜、おれ、ちゃんと言えてすごいよね。」
って自分で褒めてましたけど、母も感動しました。

毎日、寝るときに、何かあったら何でもいいから母さんに言うんだよ。
母さんは守るからねって言いましたら、
「心配しすぎだよ。自分でどうにかするから大丈夫だよ」って、
ここ最近、急激に成長した気がします。

次男には、細かく細かく、かみくだいて、状況説明をしますし、
もしもの話が苦手なので、想像力を膨らませようと、絶えず具体例をあげ
シュミレーションしています。

こうして書いてみると、口くるさい過保護な母親ですよね。
でも、子供は目を離すと影で何するか分からないので、これぐらいで
いいかなって思ってます。

息子さん、お母さんが傍にいるのが恥ずかしいのかな。
なぜ、いやなのか聞いたことはありますか?
お子さんの性格によっては、嫌がることもあると思いますしね。

ちなみに、私はよその子も叱りますが、自分の子が悪いことを
したら、鬼になって叱る母ですので、かなり強引な母であることを
自覚しています。
子供の気持ちを優先しすぎると、上手くいかないときは、親が決定権を
持っているので。

そろそろ、息子さんが帰ってくる頃でしょうか。
笑顔で帰ってくるとお互い、ホッとしますよね。
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[#28428] Re:訂正
 みいぽん  - 08/10/2(木) 13:15 -

引用なし
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   >ちょっとうがった言い方をすれば、「相手がどんな子だろうが、私につきあって遊んでくれればそれでいい」というようにも、感じたんですね。(本当はそうではないのかもしれませんが)
>

と、書きましたがちょっと自分の書きたいこととニュアンスに違いがあるので、以下に訂正します。

>ちょっとうがった言い方をすれば、「嫌がらずに一緒に私につきあってくれて遊んでくれる人なら、誰でもいいの」というようにも、感じたんですね。(本当はそうではないのかもしれませんが)
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[#28427] Re:友達の付き合い方…友達って何?
 みいぽん  - 08/10/2(木) 13:01 -

引用なし
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   ▼真琴さん:
真琴さんの元スレやレスをこれまでずっと拝見してきて・・・ちょっと感じたことがあったので、書いてみます。


「(普通の子のように)友達と遊びたい」と何回も書かれていますよね。
そうすることをとても熱望されてらっしゃるのは、とってもよくわかる。
私も個人的には、とても応援しています。


でも、そんななかふと思ったんですね。
真琴さんは、どんな友達が欲しいんでしょうか?
「友達とやりたいこと」じゃないです、「どんな友達が好きなのか」。
どんな性格で、どんなタイプの子と友達になりたいのか?
それがどうもわかんないなーと思ったんです。

ちょっとうがった言い方をすれば、「相手がどんな子だろうが、私につきあって遊んでくれればそれでいい」というようにも、感じたんですね。(本当はそうではないのかもしれませんが)


実は、私の知り合いに何人か自閉圏のお子さんがいるんですが、ある数人の子はどうも「友達」が欲しいとはいうものの、「友達という名の『道具』」が欲しいと言っているような感じを受けることがあるんです。
(そうではなくて、「こういう子が好き」という子もちろん多くいます。実はそういう子は友達ができやすいんです)

メールをだした1回だけ会ったことのあるお友達を、真琴さんはどう感じましたか?
話してみたいな、とか、もしかしたら気が合うかも?とか、趣味のことでいろいろ聞きたいとか、そういうことを感じましたか?
もし、そういうことを感じられたなら、お友達になれる可能性があります。
逆にいえば、そうでないと、お友達関係にはなりにくいともいえます。


友達関係は、人と人との付き合いです。
「何をしたか」ではないのですよね・・・ファーストフード店で、何時間も宿題をやったり。(本当はお店には迷惑かも)
公園の隅の壊れかけたベンチで暑さや寒さに参りながら、彼氏が欲しいなんてぐち言っていたり。
お金がなくて、友達同士で入るところもなく、役場の展望室とかで、悩みを打ち明けあったり・・・。(私個人の経験談です 笑)
うまく言えないけど、たぶんこういうような関係が友達なのかな、って思ったんですね。


友達が欲しい気持ちはとてもよくわかります。
ただそのためには、真琴さんにとって、お友達というのが「道具」でなく、「人」である必要があるようにちょっと思ったのでした。
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[#28426] :〆られたあとにすみません。
 ゆりあん  - 08/10/2(木) 10:44 -

引用なし
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   うちも幼稚園・小学校の先生方に問題ないといわれ続け、
発達検査をしてくださる心理士の先生にも「習い事すればいいんじゃない?」
と軽く言われ、
民間の療育機関(グループ)にいっても先生は、問題ない(ようにみえる)受身タイプのうちの息子はほぼ放置・・・。
私も息子のソーシャルスキルが磨けるところを切望しているので、
ルーさんの気持ちがわかるつもりになって、ちょっとでしゃばって出てきてしまいました。

最近は、このままの息子をそのまま愛して受け入れつつ、
マイルドに自分にできることをやってくしかないと開き直って、
一人であれやこれやしてます。
これが正しいかどうかはわかりませんが・・・。
ちなみに、夫は(いい意味で)療育に関心がありません・・・というか気にしてない。
(言えば協力はおしみないと思いますが、私は子供の息抜きを担当してもらいたいと思ってるので、あえて療育には参加してもらってません)

ご挨拶だけと思いつつ、なんだか長々書いてしまいましたが、
なにが言いたいかといいますと、
ルーさんにもいろいろご苦労があるかと思いますが、
パソコンの向こう側ですが、似た悩みをかかえた仲間がいますよということです。
似たタイプでソーシャルスキルを学ぶ場がない・・・と同じようにおっしゃられてる女の子の親御さんを二人知っていますし、案外多いのかもしれません。

では、あまりお役に立てず申し訳ありませんでしたが、
ルーさんにとっても、お嬢さんにとっても、ご家族にとっても、
いい道がみつかることをお祈りしています。
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[#28425] Re:保健医の先生に対して私の印象の悪化??
 フリージア*  - 08/10/2(木) 9:23 -

引用なし
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   ▼真琴さん:
>いつも先生にこういう悩みばっかで暗い子とか根暗とか思われてないかなと不安がありますが・・・。

精神科の医師は、悩みを抱えている方に寄り添うことも仕事の一つです。
ありのままの、飾らない真琴さんをさらけ出して良いのです。
医師や心理士に対して、「よい子」を演じる必要はありません。

負の感情を受けとめ、正の力を育てる手伝いをすることが、「プロ」の仕事です。
医師を信頼しましょう!
−−−−−−−−
それから・・・・・・

プリンターが利用なパソコンを利用して、これまでに真琴さんが投稿した記事をすべて印字してみましょう。(検索機能が便利です)

それを綴じて、不安が大きくなったときに、疑問と回答を読み直してみて下さい。〜たぶん、真琴さんの不安を静める助けになると思います。

それから、自分の考えを整理するために文字にすることが必要な時には
「ひとりごと掲示板」を利用してみると良いかもしれません。
不安な気持ちを溜め込まずに吐き出すことも大切ですから。
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