アスペルガーの館の掲示板

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[#28378] [投稿者削除]

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この書き込みは投稿者によって削除されました。（08/9/30(火) 23:55）

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[#28377] Re:行動できない現状のもどかしさ･･･

あいあい

- 08/9/30(火) 22:01 -


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▼真琴さん：
はじめまして

ＡＳと診断を受け高校生を持つ子供を持つ親です。

イライラして表現できず（？）壁を壊されるお話しは、
まったく私の子供と同じ部分に興味を持ち返信します。

　ちなみに心配されている壁の修理代は、大きさと材料にもよりますが、
何万円代と思います。我が家は４ヶ所やってくれて、大きな２ヶ所を８万円
位で修理しました。あと２ヶ所は、本人が社会人になって支払いの予定です。
　
　「なぜ、イライラを表現できないのか？」といつも思うのです。
家内は「それが特徴じゃないかね？」との答え・・・。
　私も頭ではわかっていても、とても歯痒く感じています。
真琴さんは帰宅してから、何かサインを出していますか？
もし良かったら教えてください。

>しかし、その相談することを半分聞き逃してしまうし、何いったかなと思い出せずに、また悩むと相談の意味がような気がします。普通なら、真剣に聞くのに私としたら、どうしようもない馬鹿でと言う感じです。その方に申し訳ないよう思えます。どう工夫すれば忘れずに出来ますか？
>あと、相談しても会話が上手く行かず、なんか違うななんてこといったんだろうと後々後悔して･･･学校が無い日に通っているわけですが、学校がある日はどうしたら･･･

　我が子は聴覚理解が遅く、度々このようなことがあります。
２分くらいの時差があるので、短く同じ事を間をおいて３回位いうことが
あります。　良くメモを取る話をしますが、理解して書くのは彼には至難の業です。私の方がキーワードとなることばを書いて、補足して話すほうが
彼にはわかりやすい感じです。

　逆に質問内容のキーワードを書いて大事なのはマークをつけて行かれたら、どうでしょうか？

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[#28376] Re:行動できない現状のもどかしさ･･･

そろばん - 08/9/30(火) 21:51 -


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>目標がもてるような勉強など出来るんだろう

この考え方が不思議でしょうがないです。

勉強すると目標が持てるようになるんじゃなくて、目標があるから勉強
するんです。

学生だから、目標といっても進学か就職かの二択しかないわけですよね？

その選択も出来ないという事なのでしょうか？

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[#28375] Re:行動できない現状のもどかしさ･･･

真琴 - 08/9/30(火) 21:10 -


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かべの修理費って相当高いんでしょうね･･･どれぐらいなんでしょうか･･･
一体どう償えばいいのか分からないです･･･

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[#28374] Re:ルーさんへ

ルー - 08/9/30(火) 19:26 -


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▼みどりのとりさん：
こんにちは。
>
>「子供に期待しない」とは、自閉のあるなしにかかわらず
>親の永遠のテーマみたいなもののような気がします。

そうですね。
期待しなくなったらある意味、興味も消えたと言える気がします。
>
>それから、明子さんもゆりあんさんもおっしゃってますが
>ご主人が怒鳴るのは、何らかの対策が必要だと思います。
>内容が正しくても、理由があっても、です。

具体的にどうしたらいいと思いますか？
それをお聞かせいただきたいです。

夫は発達障害の本も読むし、病院へも付き添っています。
先生とお話もしています。
わたしはなるべく止めに入っています。
それでダメな時はどうすればいいのでしょう？

成人のアスペルガーにはどう対処したらいいですか？

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[#28373] Re:行動できない現状のもどかしさ･･･

真琴 - 08/9/30(火) 19:14 -


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最近、市内でＡＳを理解してくれる専門医の方と相談するようになりました。
しかし、その相談することを半分聞き逃してしまうし、何いったかなと思い出せずに、また悩むと相談の意味がような気がします。普通なら、真剣に聞くのに私としたら、どうしようもない馬鹿でと言う感じです。その方に申し訳ないよう思えます。どう工夫すれば忘れずに出来ますか？
あと、相談しても会話が上手く行かず、なんか違うななんてこといったんだろうと後々後悔して･･･学校が無い日に通っているわけですが、学校がある日はどうしたら･･･

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[#28372] Re:興味関心をもたせたい

ルー - 08/9/30(火) 16:48 -


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▼みいぽんさん：
こんにちは。さっき投稿がうまくいかなかったようで
また書き直しています。レスありがとうございました。
>
>ここを読んで思ったのですが、お子さんは検査で言語性が低くありませんか？

確か言語理解と知識が低かったと思います。
記憶になにか問題を感じます。
こんなのはじめて食べたとかそこ行ったことないからとか
お忘れですか？という回答がたまにあります。
なにかと忘れやすいので忘れ物チェックは門をでるまで気が抜けません。
>

>興味がわかないというよりも、もしかしたらうちの子のように、「自分の気持ちに気付かない」傾向にあるのでは？という可能性もあるかもしれません。
>自分で、自分がどう思ってるのか　わからないんだろうと思うんですね。
>
>うちの場合知識もないのでなんともいえませんが、感想文は
なんかみるとあらすじしか書いてないです。

>なので、これまでお子さんのためにやってこられたこと、けして効果がないわけじゃないはずですよ。
>
そうなればなによりです。そのときのために頑張っていると思いたいです。

>※付け足しですが、「自分の感情に気づけない」子や「内省ができてない」子には、『ひとりごと形式・しゃべり言葉での短文・メモ日記』がいいそうです。
>作文のように、「～が楽しかったです」とは書かせずに、「あー、あれってなんだったんだ？」とか「もうやだよー！」「ラッキー。やったあ」というような書き方をさせるとのことでした。
>継続すると、効果が出てきます。
>
継続って大事ですね。
前に夫と娘で一行交換日記というのをさせていました。
正直、ひどい日記でした。
突っ込みどころ満載でした。それであっという間に
終わってしまいました。夫が書けないので…。
今度はわたしとでやってみたいです。
ひとりだとやる気がさらにでないタイプなので。
口語でかけるといいのですが。
>
>何かが少しでもご参考になることがあれば。

自信に満ちあふれてやっているわけではないので
共感されると暖かい気持ちになります。
ありがとうございました。

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[#28371] Re:興味関心をもたせたい

みいぽん - 08/9/30(火) 15:17 -


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▼ルーさん：
はじめまして。
小３のアスペルガー女の子の親です。
たぶん、ルーさんのお子さんとよく似ているタイプの子です。

特に、
>とにかく受け身で、遊びもなにをすればいいの？と聞きます。
こことかですかね。(苦笑)
家で遊ぶ時も小さい頃から自分で何で遊んだらいいかわからない子で、お母さん一緒に遊んで。といいつつ、ひとりでは何で遊んだらいいかわからない子でした。
いまもその傾向は残ります。
遊びはね、自分で考えるんだよ、と教えつつも、一緒に遊んであげることが多くなりますね。

>多動も多害もなく、学校では普通級で
>問題を起こすこともなく
>勉強も平均より上にはいます。が…。
ここも一緒です。
集団は嫌いなようですが、合わすことはできます。
勉強も、国語の読解以外は平均より高いようです。
特に親しいお友達がいないこと、お友達と遊ぶ時は相手の遊びに付き合うだけで自分から「これで遊びたい」と言わないところも同じですね。(主張しないでいるのではなく、単に「遊んでいられれば何でもいい」という感じ。
ただしたったひとりだけ、赤ちゃんのころから姉妹のように育った幼馴染の子だけは別で、たまに主張することがあるようです。)

>本を読むのは大嫌いで、漫画も読みません。
>テレビはついていれば釘付けですが、
>＜すべての動きがとまります＞
>内容をきいてもほとんど説明はできません。
ここを読んで思ったのですが、お子さんは検査で言語性が低くありませんか？
うちの子も全く同じ状況なのですが、動作性の良さに比べ、言語性が低いんです。
視覚優位で、TVなど映像があると、それがたとえどんな中身であろうとも(政治のニュースでさえ)その情報が優先されて、引きこまれてしまうみたいです。

受け身だと学校でのトラブルはたしかにほとんどないですが、すべて人任せの依存のような状態、これではいけないと思われるお気持ち、よくわかります。
やっぱり、程度の問題はありますからね・・・

うちの子の場合だと、何をしてもどこへ行っても「楽しかった」としか言わないですが、どうもこれは、使える語彙の少なさ(知っている単語の数じゃないです。自分が使える語彙のことです)、自分の感情がどうなのかが自分でわからない、からこうなるみたいです。
こういう場合、
・わくわくした
・疲れた
・もっと行きたい(遊びたい)と思った
・何回もは行きたくないと思う
・どきどきした
・緊張した
・こわかった
・おもしろかった
・うれしかった
などの「気持ちカード」を厚紙か何かでできるだけたくさん作っておいて、思ったことたくさん選んでいいよ、と選ばせています。
こうすると意外にも、「これってどんな気持ち？」聞いてきたりすることもあります。「うれしい」「楽しい」「おもしろい」はどんな気持ちの違いかなどを説明してあげたりすることもあります。

興味がわかないというよりも、もしかしたらうちの子のように、「自分の気持ちに気付かない」傾向にあるのでは？という可能性もあるかもしれません。
自分で、自分がどう思ってるのか　わからないんだろうと思うんですね。

>習い事やいろいろ連れ出したり、なにか興味をひかないかなと
>おしみなく努力していますが、
↑これは、うちの子の主治医も私によく言います。とにかく体験をいっぱいさせてやってくれって。
なので、ルーさんは本当によく頑張ってやってらっしゃると思います。
私は、なかなかです。
この部分は定型のお子さんと同じというわけにはいかないんだそうですね。
ただ、体験の効果はかなり後になって、「いきなり」出ると主治医から聞いてます。
定型の子のように体験が段階的につながるというよりも、自閉圏の子は一見何の効果もないように見えてある日突然「目覚める」がごとく、体験がドカンとつながるんだとか。
なので、これまでお子さんのためにやってこられたこと、けして効果がないわけじゃないはずですよ。

うちの子は今３年生になり、２年生の時と比べて内面が急激に変わってきました。
自分の嫌いなこと、苦手なことが具体的にわかりはじめ、それを表現は下手ながら私に話すようになってきました。
こんなこと今までにない初めてのことです。
受け身三昧だったのが、クラスの係決めでも「これがやりたい」と主張するようになりました。
「９歳の壁」は、壁でもありますが、どうやら急激な成長も意味するようです。ルーさんのお子さんもこれからそういう時期が訪れるように思います。
今のまま、体験を増やしてあげていければいいように思います。

※付け足しですが、「自分の感情に気づけない」子や「内省ができてない」子には、『ひとりごと形式・しゃべり言葉での短文・メモ日記』がいいそうです。
作文のように、「～が楽しかったです」とは書かせずに、「あー、あれってなんだったんだ？」とか「もうやだよー！」「ラッキー。やったあ」というような書き方をさせるとのことでした。
継続すると、効果が出てきます。

何かが少しでもご参考になることがあれば。

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[#28370] Re:興味関心をもたせたい

ルー - 08/9/30(火) 15:03 -


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▼ゆりあんさん：
こんにちはレスありがとうございます。

似ているところがたくさんありますね。
娘ははじめ不注意型のADD傾向という診断でした。今はアスペルガーですが。
このタイプは障害に気づかれることが少ないようです。

>ルーさんはお嬢さんの本心とか本当の気持ちなどがわからないと思われてますか？私の息子の場合は（私は）そう思ってます。

そうですね。わかっていたらそうはならないだろうという行動は多いです。
>
>私の子供時代もそんな感じでした。

わたしは逆に好奇心のかたまりみたいな子でした。何でも知りたいタイプです。
活字が好きで、辞書も読むタイプでした。
友達も多くて、いつも遊んでいました。
でも冷めた一面もあって、孤独に憧れていました。

だからなにもしたいことがないというをわかってあげられないのでしょうね。
>
>なんのアドバイスにもなってなくて申し訳ありませんが、
>私が思うに、今はルーさんのやり方でいいのではないでしょうか？

そうですね。大丈夫ですよと言われても自信が持てない以上、
少なくても訓練的なことをやめることは出来ないと思います。

>ちなみに私は息子には自分に選択させることと自己肯定感を高めることに絞って対応しています。あとは会話を丁寧にしていることでしょうか？

わたしは怒る時は敬語です。そうすると娘も本気で怒っているようだと
少し察知するので。たしなめるくらいの時はチャラチャラです。

>テレビの内容は一応聞きますが、ほとんど私がフォローしています。
>１０歳（９歳？）の壁が心配ですが、心配してもしょうがないので、
>今はこれでよしとしています。
>
わたしもこらえきれず説明してしまいます。
でも響いているかどうか？？

>ほかの方もおしゃられてますが、ご主人の対応の方が気になりますね・・・。

どうしたらいいでしょうね。
別れたり、別居したりということは考えられません。
夫婦仲はとてもいいので。

病院へ連れて行くのは最近はずっと夫がしています。
ですから先生とも話しているのですがかわらないですね。
わたしが夫を怒ると今度はお前のせいで怒られたとなってしまうので。。

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[#28369] Re:行動できない現状のもどかしさ･･･

フリージア＊ - 08/9/30(火) 14:36 -


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▼真琴さん：

こんにちは

>最近分かったんです。
>相談するのはただの気休め

おめでとう、と言わせて下さい。
歩き出せるための　出発点に辿り着かれたのですね。

「結局は自分自身が動く」ことが　出発点だという
そのことの　心の底からの納得

それが、得られたことは、とても素晴らしいことだと思います。
現状を「きちんと把握できた」のですから。

行動的になりたい、適切な応答が出来るようになりたい～このような悩みには短時間での解決法が無いことを納得することが大切だと思います。

本当に小さな積み重ね、それを続けて数年すれば、「気がついたら、随分自然な会話が出来るようになっていた」そんな気長なお話だと思います。

継続的に、適切なアドバイスを頂ける場（発達障害に対して豊富な臨床経験を持つ方を探して下さい）が有ると心強いですね。

相談をして、仮に一時的に過ぎないとしても「気を休める」ことも、大切です。
そのことで、「この方法でいいのだ、　もう少し続けていこう」とか「あれ、少し勘違いしていたらしい、今度はこのようにしてみよう」などというアドバイスが得られると張り合いがありますね。　良いアドバイザーに出会えると、少しだけ、元気をもらえるのです。

そのような継続的なアドバイスを直接にお逢いして、相談をできる場を見つけられると、きっと、ずっと今より過ごしやすいと思います。

まず、ご両親にも手伝って頂いて、そのような相談場所を探す事を手始めにしてみませんか？
おそらく、そのような場に関して、先の相談に出てきていた学校の「保健医」の先生が情報を持っていらっしゃると思います。
費用の事もありますので、真琴さんが尋ねるより、お母様から聞いて頂いたら良いと思います。
（医療機関や公的な機関なら、比較的安価ですが、医療の枠の外で継続的な相談をするには、かなりな費用負担が発生することも多いので）

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[#28368] Re:興味関心をもたせたい

ルー - 08/9/30(火) 14:20 -


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▼明子さん：
こんにちは。何度もありがとうございます。

>主治医の先生も暗にそれを言ってる、ということはありませんか？

他にいいようもないのでしょう。

>あまり問題ないように思いますが…。

夫は子どものときお金で苦労しています。
なのでやる気もないのにお金をかけることがいやなのです。

>内容を聞いてそれを話せないと不満ですか？
>私もたまに聞くことはありますが、うまく説明できないからと言って、不満に思ったことはありませんでした。
>キツイいいかたですみませんが、自分の気持ちの押し付けではないでしょうか？
>
本音でいうなら不満です。訓練の一貫でもやっていることなので。
返事も出来ないほどの集中が意味がないのが自閉症の特徴でもつらいです。
押しつけでもかまわないです。

>何だか、お子さんが気の毒な気がするんですが…。
>
そう思うときもあります。
でもいつも間に入ってなだめたり、かわりにしかったり、
下の子も気を使っているのがわかるとため息しかでません。

>もし娘さんに対してなら、娘さんにいろいろ求めすぎなのでは？と感じました。
>私にはあまり問題のないお嬢さんのように感じました。
>
それはよく言われることです。
でも家族は苦しんでいますし、娘もそのうち悩みだすと思います。

期待はしないようにしたいけど出来ないといったところです。
なまじ、学校で問題が少ないと今時点は言われているし、
親ばかですが美人なので人様に受けがいいです。

ずっともう少し頑張ればなんとかなるんじないかなと
心の隅で思っています。わかっていてもです。

病院や支援センターでは１０歳の壁でつまずくだろうという話です。
夫も普段は協力的なのですが、叱り方はダメだしの日々です。

ああ言われればこいうといったかんじになってしまってすみません。
ただ本音を多めにかいてみました。
ありがとうございました。

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[#28367] Re:行動できない現状のもどかしさ･･･

キク - 08/9/30(火) 13:49 -


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初めまして。

気がすむまで、充分悩んだらいいと思います。
そしたらちょっとは楽になれるかも？？

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[#28366] ルーさんへ

みどりのとり - 08/9/30(火) 12:52 -


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こんにちは

ドクターのご指示があったんですね。
失礼しました。

「子供に期待しない」とは、自閉のあるなしにかかわらず
親の永遠のテーマみたいなもののような気がします。

それから、明子さんもゆりあんさんもおっしゃってますが
ご主人が怒鳴るのは、何らかの対策が必要だと思います。
内容が正しくても、理由があっても、です。

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[#28365] Re:行動できない現状のもどかしさ･･･

真琴 - 08/9/30(火) 12:18 -


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最近分かったんです。
相談するのはただの気休め･･･相談した後もまた悩む･･･どうしたら良いのでしょう･･･

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[#28364] Re:興味関心をもたせたい

ゆりあん - 08/9/30(火) 11:52 -


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はじめまして。高機能広汎性発達障がいの小１の男の子の母です。
うちの息子と似ている部分が多いと感じて、
いつもは掲示板を見ているだけですが出てきてしまいました。
慣れていないので、読みづらいところがあるかも知れませんが、ご容赦ください。

うちの息子も、学校では多動（家ではやや多動ですが、学校ではそうではないので気にしてません。）も他害もなく、普通級でトラブルなし。
勉強も問題ないです。

友達関係は友達まかせで遊びが進み、
自分の意思を主張するのは見たことがありません。
そのためか特別に仲がいい子はいないようです。

幼稚園時代は、私がママ友を作って、
その関係で放課後とか休日を一緒にすごしていましたが、
転勤で引っ越してからは、放課後・休日は私とか家族で過ごしてます。（自分で誘えない？誘って遊ぶという発想がない？一人がいい？わかりません。）

うちも習い事やお出かけやイベントの参加は積極的にしていますが、
「よかった」「楽しかった」以外の言葉を聞いたことがありません。
これらは息子自身から積極的に行きたがるわけではないので、
私か夫が行く？行かない？を尋ねて、
息子が「行く」と選択して出かけて行き、
帰宅後親が「どうだった？１、楽しかった。２、普通。３、まあまあ。４、いまいち。５、その他」と聞くと「楽しかった」と答えます。
自分でちゃんと答えてるじゃない！と思われるかもしれませんが、
うまく説明できませんが明らかに嫌がっていると思われる場合でも「よかった」と言う場合もあるので・・・。
いろいろ方法を駆使しても息子の本心はわからない・・・といったところでしょうか？

息子は、テレビの内容の説明もあまりできませんし、学校でも先生が何を言ってたのか説明するのは難しいようです。
理解してないのか？とも思われますが、私も講演会などに行くと話は聞いてますが人に「どんな話だった？」と聞かれると説明できません。
でも国語の読解問題はできるので視覚優位なんだろうなぁと自己分析しています。
なので、息子も理解できてないのか、説明できないだけなのかは不明です。

ルーさんはお嬢さんの本心とか本当の気持ちなどがわからないと思われてますか？私の息子の場合は（私は）そう思ってます。

私の子供時代もそんな感じでした。
授業はわかってても手を挙げられない。
先生が「この間の遠足はどうだった？今から感想を聞くので当てはまるものに手を挙げてください」と聞かれると、まわりをみて、みんなが手をあげたところで手をあげる。
どうだった？と聞かれたら必ず「楽しかった」と答える。
遊びは相手まかせ等々。

理由は「自分と自分の答えに自信がないし、否定されるのもイヤ。そもそも自分の考えがない時もある。特に感想がない。」です。

なんのアドバイスにもなってなくて申し訳ありませんが、
私が思うに、今はルーさんのやり方でいいのではないでしょうか？
ちなみに私は息子には自分に選択させることと自己肯定感を高めることに絞って対応しています。あとは会話を丁寧にしていることでしょうか？
テレビの内容は一応聞きますが、ほとんど私がフォローしています。
１０歳（９歳？）の壁が心配ですが、心配してもしょうがないので、
今はこれでよしとしています。

ほかの方もおしゃられてますが、ご主人の対応の方が気になりますね・・・。

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[#28363] Re:小学校への要望

にこにこ - 08/9/30(火) 11:23 -


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小学校1年のアスペ児を持つ母です。

ウチの場合も就学にあたっては、主治医・園ともに普通級在籍でやっていけるのではないかとの事と、社会性を伸ばしてやりたいという親の希望で当初は介助員付きで普通級在籍を考えていました｡

就学先の小学校と何度も話し合い、子の園での様子も何度も見にきてくださった結果、
1.療育手帳のない我が子が普通級に在籍した場合、介助員をつけることが非常に難しい事。
2.１人の担任が他の児童を指導しながらウチの子を丁寧に見る事は無理。
3.支援級に在籍でも通常は普通級で過ごし、苦手な科目を支援級でじっくり行う(取り出し)
4.既にあった支援級の他にもう１クラス支援級を増設してもらうよう市・県に要請する。
との事で支援級に決めました。

今は、支援級在籍で介助員も付き、何とか適応出来て来たところです。

ただ、自治体によっては何らかの手帳を保持している事、就学委員会の判定で承認がなければ支援級在籍は不可と言う場合もあります。

どちらにしても、支援やサービスを受ける必要がある場合は、診断は受けておいた方が良いかと思われます。

来年度の就学との事なので、学校側とはよく話し合われたり、見学に行ったりする事をお薦めします。

自治体としては、来年度の予算を確定する時期なので、もし介助員や支援級の新設・増設などお考えであれば、要請はお急ぎになった方が宜しいかと存じます。

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[#28361] 行動できない現状のもどかしさ･･･

真琴 - 08/9/30(火) 7:28 -


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人付き合い･会話が上手く出来ないもどかしさが原因で、かべなどを壊して親は激怒･･･自分が悪いんですけど；1回きりではなくいくつかも･･･修理費がとんでもなく高いし、借りてるのに･･･といわんばかりに、頭を抱えるようにしてしまいました。妹ばっか比べて落ちぶれてるな私･･･とどうしたら、友達が出来て、目標がもてるような勉強など出来るんだろう･･･妹は私が憧れていることをやってのけるので、ねたんでるし、羨ましいのです。
どうしても親に同じような質問ばっか問いてばっかいるのです。同じ質問ばっかしてうんざりしているようですが･･･どうしてなんでしょう…

変な質問ばっかすみません。
ご意見などお願いします。

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[#28360] Re:興味関心をもたせたい

明子

- 08/9/30(火) 1:32 -


	引用なし

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▼ルーさん、こんにちは。

ウチの子とルーさんのお子さんは似たタイプかもしれませんね。
ご主人のほうの問題が大きなそうな気がします。

主治医の先生も暗にそれを言ってる、ということはありませんか？

>今二つやっています。どちらも自分で選ばせました。
>かなり喜んで始めましたが、練習を自らすることはありません。
>ただ通うことだけが楽しいようです。
>わたしはそれでもいいですが、夫は気に入らないようです。

喜んで行ってるし、練習もやらせればやるのですよね？
定型発達の子も、２年生ぐらいならそういう子は多いと思います。
あまり問題ないように思いますが…。

>家ではそうですが、外ではなかなかできません。
>汚い、暗い、かってに水が流れるが苦手です。
>学校は先生や友達にお願いしてやっとなれました。

ウチの子もそうでした。
聴覚過敏があって、ハンドドライヤーの音が苦手だったのです。
今では、一人で行けるようになりましたが…女の子なので個室に入らなきゃいけないし、水を流さなきゃいけないので、余計に恐怖心があるのかもれしませんね。

>一人で遊べません。　最近　DSをはじめましたが、
>手取り足取り、教えながらです。
>妹のを横取りか、一緒にが多いです。

そうなのですか…でも、個人差の範疇のようにも思いますが…。

>わたしはみてもかまわないんです。そんなに長い時間じゃないので。
>ただ、内容を必ず聞くようにしていますが、それがさっぱりなのが不満なのです。

内容を聞いてそれを話せないと不満ですか？
私もたまに聞くことはありますが、うまく説明できないからと言って、不満に思ったことはありませんでした。
キツイいいかたですみませんが、自分の気持ちの押し付けではないでしょうか？

>はじまりは娘が約束を守らない。返事をしない。

決まりを守らないことについては、私もよく子どもたちを叱ってます。
返事は、自閉傾向のある上の子のほうができないです。
が、それもあまり気にしたことがなかったです。
整理整頓は、注意する程度で、強くは叱りません。
私自身が苦手なので…。
ウチもどちらかというと、整理整頓のことでは夫のほうが怒り勝ちですが、子どもたちが片付けないより、強く叱る夫に対して注意したりしてるくらいです。

>だらしなくなっているとキレます。わたしも潔癖な方なので
>その気持ちはとてもわかります。怒鳴ってストレス解消している
>夫がうらやましいくらいです。

何だか、お子さんが気の毒な気がするんですが…。

>いつまで自分が正常でいられるか自信がないです。

これは、ご主人に対してですか？
娘さんに対してですか？

もし娘さんに対してなら、娘さんにいろいろ求めすぎなのでは？と感じました。
私にはあまり問題のないお嬢さんのように感じました。

いつまで正常でいられるか、という思いがあるのなら、ご自身が病院に一度病院にかかるなり、カウンセリングを受けるなり、何かされてみたほうがいいのではないか、と思いました。

発達障害児の親は、心労が重なります。
ご自身だけでも、一度、病院で相談されるといいかしもれませんね。

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[#28359] Re:小学校への要望

考え中の母 - 08/9/30(火) 0:17 -


	引用なし

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教えていただいてありがとうございます。私が一人で小学校
に行って、世間話程度に「こうしてもらえたら・・・」と言
っても難しいだろうな、と思っていたので、なにかしらの診
断書等はやはり必要でしょうね。

ご指摘の、集団が変わるなどのストレス・・・あるかもし
れません。うーん、特別支援学級、普通学級、どちらかに
落ち着いた方がいいのかも。

ギリギリでまだ悩んでます。

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[#28358] Re:興味関心をもたせたい

ルー - 08/9/29(月) 23:55 -


	引用なし

	パスワード

明子さん　こんばんは。
レスありがとうございます。
>
>習い事は嫌がらないんですか？

今二つやっています。どちらも自分で選ばせました。
かなり喜んで始めましたが、練習を自らすることはありません。
ただ通うことだけが楽しいようです。
わたしはそれでもいいですが、夫は気に入らないようです。

>命令がないとわからない、というのは、そんなに問題でしょうか？

>トイレなんかは自発的に行きますよね？
家ではそうですが、外ではなかなかできません。
汚い、暗い、かってに水が流れるが苦手です。
学校は先生や友達にお願いしてやっとなれました。

>ウチの子は遊びは自発的にできます。

遊びが自発的に思いつきません。
一人で遊べません。　最近　DSをはじめましたが、
手取り足取り、教えながらです。
妹のを横取りか、一緒にが多いです。
>
>テレビはついていれば釘付けということですが、見る番組の数や時間のルールは決めてませんか？
>
わたしはみてもかまわないんです。そんなに長い時間じゃないので。
ただ、内容を必ず聞くようにしていますが、それがさっぱりなのが不満なのです。
>
>個人的にはお子さんの問題より、ご主人が怒鳴ることのほうが気になります。
>どんな理由で怒鳴られてしまうのでしょうか？

はじまりは娘が約束を守らない。返事をしない。などから
始まることが多いです。あと夫は整頓されていないと落ち着かないので
だらしなくなっているとキレます。わたしも潔癖な方なので
その気持ちはとてもわかります。怒鳴ってストレス解消している
夫がうらやましいくらいです。

でも夫も娘も怒り、怒られでもすぐけろっとしてしまうことが多いです。
なのでもやもやを引きずるのはわたしだけかもしれません。

いつまで自分が正常でいられるか自信がないです。

夫は娘にはいい親ではありませんが、わたしと下の子には
優しいひとです。もう少しコントロールできるといいのですが
それが出来ないことに困ってはいるようです。
でも病院へいくことはありえないそうですが。

ありがとうございました

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