アスペルガーの館の掲示板

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[#24580] Re:発達障害で吃音の方いらっしゃいませんか？

あざらし - 08/2/22(金) 20:48 -


	引用なし

	パスワード

こんばんは。皆様色々アドバイスや経験談などありがとう

ございました。小学校のことばの教室などは既に通わせま

したが、結局吃音は訓練をしたから治るというものでもなく

余り目立たない時があったり酷くなったりを繰り返して

います。主治医にも相談しましたが発達障害と吃音は別で

もし言語療法などを試みるとしても本人にまた新たなストレス

を与える事になるし止めたほうがよいと言われています。

とにかく強い精神力が一番だと思うのですが難しいです。（泣）

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[#24579] Re:発達障害で吃音の方いらっしゃいませんか？

ＳＩＬＶＥＲ

- 08/2/22(金) 19:58 -


	引用なし

	パスワード

▼あざらしさん：
はじめまして。

>小４PDD男児の母親です。

小３の娘がPDDで、言葉の遅れを伴なう子でした。
発音が悪く、「さしすせそ」が「しゃししゅしぇしょ」

教育相談センターを経て、市の「ことばの教室」に通級させてます。
幼稚園年長のときからですから、かれこれ４年は通ってるかな？
今ではだいぶ、周囲からは「そんなに気にするほどじゃないじゃない？」と言われる程度までに…。
（親から見ると、発音がかなりおぼつかないと思ってるんですが）

そんな通級制度や、病院等の言語指導はすでに通われてますか？

肯定感が低いとのことですけれど、
おともだちにからかわれたりするのでしょうか？
もし、おともだちに「へん」と言われてるようでしたら、
お母様の方から、堂々と「なんもおかしくないんだよ？」と言って
お手本を示してみるというのはいかがでしょう？

親が笑顔でそうきっぱりと突っぱねる姿をみせるというのはどうでしょう？

ご参考にならなかったらごめんなさい。

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[#24578] Re:発達障害で吃音の方いらっしゃいませんか？

くらすと - 08/2/22(金) 19:45 -


	引用なし

	パスワード

はじめまして。１年前にアスペルガーと診断された２０代の大学生の女です。

私も昔吃音に悩んでいました。現在でも吃音はありますが、最近はそのことでは殆ど悩まなくなりました。　
（※吃音だと先生に言われましたが、吃音の治療はしたことはありませんし、吃音の専門的な知識もありません）

私が吃音に気づいたのは、あざらしさんのお子さんと同じように、からかわれたからです。（私の場合は高校の時でした）
私の言い間違いを、笑いながら真似されました。　それまでは自分の話し言葉の事などなんとも思っていなかったのですが、他人に自分の間違いを突きつけられて初めて、「そういえば自分はよく言葉が詰まるな、言葉が出にくいな」と意識しました。　でも、その時は意識しただけで、どうにかしようとまでは思いませんでした。

どうにかしたいなと思ったのは、レジのアルバイトをした時です。「ありがとうございました」が詰まるようになりました。「り」がうまく言えずに「あいがとうございました」となったり、「り」がうまく言えても、「・・りがとうございました」と「あ」が出てこなくなります。アルバイトを始めたばかりのときは、そういう事はありませんでした。バイト先の上司がとても厳しい人だったので、ずっと緊張していたのが原因かもしれません。どうもストレスが多いと吃音がよく起こる気がするんです。（※私には吃音の専門的な知識はないので、ストレスと吃音の因果関係は想像にすぎません）
　接客で「ありがとうございました」、が言えないのは致命的なので、「ちゃんと言えるようにならないと」、と思って家で発声練習までしましたが、逆にそうやって過剰に意識することが新たなストレスになって、結果、吃音は改善しませんでした。

その後も接客のアルバイトをいくつかしましたが、「ありがとうございました」はうまく言えませんでした。でも、現在では接客以外のバイトをしているので、吃音を意識することはなくなりました。　「ありがとうございました」も前ほど詰まらなくなりましたし、つまってもストレスを感じる事はほとんどありません。
（今でも少し詰まるのは軽いトラウマなんでしょうか・・・（苦笑))

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[#24577] Re:息子のことで悩んでいます

tea - 08/2/22(金) 18:28 -


	引用なし

	パスワード

めえめえさん、みいぽんさんお返事ありがとうございます。
みいぼんさん、お久しぶりです。

お二人とも詳しく教えていただき本当にありがとうございます。
お二人ともよく勉強されていて、本当にすごいです。
私は何も知らなくて、恥ずかしいです･･･

息子の学校にも仲よし学級と言うものがあります。
クラスの女の子がそこに時々行ってるよと息子が言っていました。
その子はアスペではなく、他の理由があるようですが。
それが通級というものなのでしょうか？
情緒面の通級があるならぜひ通わせたいです。

担任の先生に「授業中に独り言や歌を歌うし、
作業をしていて時間だから次に移ろうとしても、
ぼくはまだ終わってないと言ってなかなかやめないので、授業がストップします。
治らないなら仲良し学級に行ってもらわないといけないので、
頭に入れておいてください」と二学期の終わりに言われました。
息子にはその方がいいのか、どうかわかりません。
何をどうしたらいいのかまったくわかりません。

先日行った子ども支援センターの方が、
「すでに性格が出来上がっているので、今困ってることを治すのは難しいかも」と
言っていました。
落胆してしまいました。

今日学校から帰ってくる息子と外でばったり会ったのですが、
一年生の子二人に追いかけられて、その子たちはジャンバーを振り回して
息子を叩きながら追いかけていました。
私がにらみつけると笑いながら何回も振り返りながら逃げました。
かわいそうだったし、悔しかったです。
コミュニケーションができないって本当に見ていてつらいです。
幼稚園の頃から人と接したら、うまくなっていくと思って、
放課後公園で遊ばせ、泣かされても続けていました。
息子には地獄だったのでしょうか。
それでも遊びたがるし･･･むずかしいです。

もう少し私も勉強し、息子が楽しい毎日を過ごせるように助けたいです。
お二人に教えていただいたことも、一度この地域に行われているか聞いてみようと思います。

本当にありがとうございました

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[#24576] Re:異文化、でも地球人

mayo - 08/2/22(金) 18:16 -


	引用なし

	パスワード

笛さん

お答えいただいてありがとうございます。
じっくり考えて、またお返事書かせていただきたので、
取り急ぎお礼のレスのみつけさせていただきます。

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[#24574] [投稿者削除]

- -


	引用なし

	パスワード

この書き込みは投稿者によって削除されました。（08/7/10(木) 4:22）

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[#24573] 楽になりたい

カイネ - 08/2/22(金) 14:00 -


	引用なし

	パスワード

山本耕一さんが「現実を語る精神科医師・臨床心理士」源秀一郎　編
で
「自閉性障害・アスペルガー障害では情動の発現傾向の中でも、人間関係の中で対人活動を行うための情動の発現が低調となる。例えば、抱かれるポーズをとらない。視線が合わない。それは、他人と人間関係を結ぶための感情や欲求に乏しいからである。つまり、自閉性障害・アスペルガー障害では、対人活動能力・習性の障害や対人不安のために対人活動に支障が出ているのではなく、いわば「対人情動傾向」が低調なために対人活動が深まらないのである。」

と書いていた。能力に障害がないと言われて楽になった。ともかく、気分が乗らないなら、人間関係やめとこう。好きなとき人間関係しよう。

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[#24571] Re:発達障害で吃音の方いらっしゃいませんか？

Ｃｙｐｅｒｕｓ - 08/2/22(金) 12:59 -


	引用なし

	パスワード

▼あざらしさん：
>こんばんは。初めて投稿します。
>
>小４PDD男児の母親です。
>
>息子には小さい頃から吃音があり、心無いからかいや自分で話したくても
>
>うまく話せないジレンマから本人も私も悩み続けています。
>
>普通でも吃音であることはとても辛い事ですが、発達障害の
>
>ネガティブな性格が加わると悲惨です。
>
　僕は吃音というか、幼いときから自分ではちゃんと話しているつもりなのに、
周りの人から『意味がわからない！ちゃんと話せ』という感じで、注意されっぱなし出した。

　一つの原因は、言葉の音の捉え方の違いでした。
例えば『原因』は、『げんいん』ではなく『げいいん』、『ケア』は『ケヤ』
『体育』は『たいいく』ではなく、『たいく』というふうに、微妙な音の違いを自分のものにできなかったのでした。

　もう一つは、『カ行・ガ行』の発音のとき、腹筋を使わなくてはならないのですが、普通の人は無意識にそうしているのに、僕の場合かなり意識しないとそれが
できないということでした。

　それと、特に寝起きのときなのですが、唇や舌がしびれてしまって、細かい発音が未だにおぼつかなくなることがあります。

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[#24570] Re:発達障害をけいもうするには？

笛 - 08/2/22(金) 12:59 -


	引用なし

	パスワード

質問です。

▼あさみ1234さん：
>このたび、発達障害を健常者の人にももっとしってもらいたいと思い、
>発達障害を啓蒙するSNSを作りました。

世の中にもっと知ってもらう目的をおしえて下さい。
何を目的とした啓蒙でしょうか。

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[#24569] 発達障害をけいもうするには？

あさみ1234

- 08/2/22(金) 12:45 -


	引用なし

	パスワード

このたび、発達障害を健常者の人にももっとしってもらいたいと思い、
発達障害を啓蒙するSNSを作りました。

人数が増えるまではオープン制ということで、
以下のアドレスから誰でも登録できるようにしようと思います。
http://openpne2.sakura.ne.jp/?m=pc&a=page_o_login

当事者だけでなく、家族の方や支援者の方、
一般の方の登録も大歓迎です。

みんなで協力して、発達障害をもっと世の中に知ってもらう活動をしませんか？
どうぞ、よろしくお願い致します。

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[#24568] Re:支援者しだいの子供たち

みいぽん - 08/2/22(金) 11:30 -


	引用なし

	パスワード

▼yumeです。さん：
yumeさん、お久しぶりです！！

今回の記事、読ませていただいて　とても救われた気分です。
元気が出ます。
息子さんが笑顔で学校へ行ける　本当に親としては　それが何よりも嬉しいですよね！

そして、知的に遅れがない場合でも　場合によっては病弱養護という進路もまた可能性としてある　ということを教えていただいてとても助かります。
まったくそういう選択肢を知らないでいたので、子供の状況によって選択肢が広がることは　非常に嬉しいです。

またぜひBLOGのほうも、更新を楽しみにしています☆

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[#24567] Re:大量服薬

みいぽん - 08/2/22(金) 11:16 -


	引用なし

	パスワード

▼T.Tさん：
T.Tさん、SILVERさん、横から入る形で　申し訳ありません。

T.Tさん、まずは、落ち着かれてくださいね。
T.Tさんがご自分にとってとっても良かったから皆さんにもお知らせしたい、皆さんに良かれと思って記事を投稿された事　ここにいらっしゃってるロムの皆様も含めそれはちゃんとお分かりだと思います。
秋桜さんも、SILVERさんも、もちろん　そのことはご存知の上で書いてらっしゃいます。
T.Tさんのお気持ちを否定されているのではけしてないと思います。
そういわれても、T.Tさんにはやはりどうしても　否定されたと感じられるのだろうということもまた　わかってここに書き込んでいます。

私には　ASと思われる主人　そして診断済みの娘がいます。
ときどき、娘と接していて困ってる私に　彼が教えてくれます。
「理屈でわかっていようが、心が(その助言や手助けの言葉を)勝手に拒否する」、と。
そうなのかもしれませんね。

秋桜さんが指摘されたのは、おそらく『書き込みのことばの表現』の部分なのだろうと思います。
T.Tさんが言いたい内容そのものではなくて　です。
読んだ側が　T.Tさんの意図する考えとは間違った読み取りをしやすい表現がある、だから、間違った受け取り方をされてもT.Tさんも本意ではないでしょうから　表現について気をつけて書くとより良いですよ　とこういう意味で書かれていらっしゃると思うんですね。
SILVERさんも　同じように思われて書かれてらっしゃると思うんです。
だから　誹謗中傷ではないとお話されてるいるわけです。

もしかしたら、T.Tさん　びっくりしてパニックになられているのかもしれませんね。
このレスも　もしご負担になったら　ごめんなさい。

>▼ＳＩＬＶＥＲさん：
>>▼T.Tさん：
>>
>>>個人的感情に近いと思います。私に対する誹謗中傷に似聞こえるだけです。
>>
>>それは、T.Tさんだけが思ってしまったというだけで、
>>一般的には、秋桜さんの発言は、「誹謗中傷」ではありませんよ。
>>
>私がそうとったという事です。意味が違います。
>
>>>>ここは、Shinyuさんと秋桜さんの管理なされている掲示板という場です。
>>>>T.Tさんの発言に対して、他の人達に与える影響を考えて制限できる権利は、管理人さんにあると思いますよ。
>>>>
>>>だからといって、私の事を傷つけ、誹謗中傷してもいいという事ではないと思います。そんな権利は秋桜さんにはありません。誤るなら、先に、誹謗中傷してきて、私の事を掲示板の中で傷つけた秋桜さんだと思います。
>>
>>秋桜さんは、誹謗中傷はしてません。
>>私には誹謗中傷に読めませんでした。
>>たぶん、多くの人がそう思うと思います。
>
>私にとって、誹謗中傷であれば、誹謗中傷で、それは、私自身が感じる事で、皆さんが感じる事と意味が違いますよ。
>>
>>それは、T.Tさんが、ご自分が注意を受けたということで相手が自分を傷つけたと感じられたのだと思いますが、一般的には、管理人からみなさんが掲示板を使いやすくしていただくためのご指摘だと思います。
>>
>そうとる事は、私にはできませんでした。これからもできません。
>
>>そして、みなさんが掲示板を使いやすくとは、「好き放題使ってください」ということじゃなくて、
>>「ある程度、管理人の指示にしたがって、みなさんと折り合いをつけていきましょう」ということだと思います。
>>
>>>私にも、発言の自由がありますし、私の立場で言える意見や経験で言ってる事実もあるし、秋桜さんが、知らない、わかっていない事で、私が知っている事もあると思いますし、秋桜さんが、ご存知で、私が、知らない事もあるでしょう。
>>
>>発言の自由は、好き勝手自分の思うがままに言っていいこと　ではありませんよ。
>>自分勝手と、自由は違いますよ。
>
>自分勝手に使っているさけでなないですし、あなたに、そんな事言われる間柄じゃないですから、あなたのご指摘は受けません。あなたのおっしゃっている事、あまり理解できないので、同じ土俵であがると混乱するの「で、あなたの質問にはもう答えません。
>>
>>こちらの掲示板は、Shinyuさんと秋桜さんがつくっているサイトの掲示板です。

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[#24566] Re:支援者しだいの子供たち

T.T - 08/2/22(金) 11:01 -


	引用なし

	パスワード

▼yumeです。さん：
>▼T.Tさんへ
>はじめまして、T.Tさん
>
>>いい支援のある学校がみつかって、よかったですね。私も、そんな学校に行ってみたかったです。これからも、お子さんの笑顔の増える支援を受けられるといいですね。それを、心から、願っています。
>
>ありがとうございます。
>きっと良い支援は学校生活が終わったあとでも、巡り合えるのかもしれませんね・・

そうだと思いますよ。

>自分から求めて探せば、それに答えてくれる人に必ず出会えると思えるようになりました。

私の場合も、いい支援者が見つかり、そういう出会いは、大事だなと思います。

>リスタートはいつでもできると勇気をもらえる方に出会えればきっとどんな問題がおきても、諦める前にその乗り越え方を考えていける気がします。

同感です。

>暖かい言葉を読むたびにいままでの辛かったことが思い出になっていくようです。
>T.Tさんありがとうございます。

いいえ。こちらこそ。ありがとう。いい支援者・サポーターがいれば、前進する勇気や力が出てきますものね。そういう出会いは、私も、これからも、大事にしていきたいと思っています。

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[#24565] Re:新しい友人がほしいけれど・・・(-_-;)。

T.T - 08/2/22(金) 10:40 -


	引用なし

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▼どんぐりっちおさん：
>いろいろアドバイス、どうもありがとうございますm(__)m
>外出に関してですが、外出を反対しているのではなく、外で働くことを父は反対しているだけです。
>すみません、説明が悪くて(-_-;)。

いえ、詳しい説明ありがとう。

>通っている心療内科の先生も今は、外で働くことよりも、人にまず慣れていくことと、無理のない生活を送ることを指導されているので、外で働くことは難しいですね(-_-)。

はい。わかります。なので、私も、去年から、病院と支援センターに通い、仕事に就く前に、職業訓練校に行きますから。お互い、人に慣れていきましょう。

>昨日、思い切って、久しぶりに約2ヶ月ぶりにデイケアに参加しに行ってきました。

頑張りましたね。

>楽しかったです。

よかったです。

>私とは違う病気で苦しんでいる方と話して、私は今の自分も、過去の自分も恥ずかしくなりましたね。

私も、そう思う事があります。

>私の苦しみなんて、たいした事ないなあって、その方には失礼ですが、励まされてしまいました。

本当に、そう思う事があります。

>人とかかわるのは、やはり、大事ですね。

はい。やはり、掲示板もいいですが、直接人と会う方が、人の魅力や、相手のよさを発見できて、大事だと思います。

>新しいことを知ることで世界は広がるし、いろいろ考えさせられるし、何よりも、知らなかった自分を発見できるので、今後も無理せず、少しずつ、デイケアに通って、人慣れしたいと思います。

応援しています。一歩一歩、お互い、前進しましょう。

>本当にありがとうございましたm(__)m
>お互い、無理しないようにしましょうね（*^_^*）！

はい。ありがとう。お互いに、前を向いて生きましょう。

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[#24564] Re:息子のことで悩んでいます

みいぽん - 08/2/22(金) 10:32 -


	引用なし

	パスワード

▼teaさん：
お久しぶりです。
11月のときにお話させていただいた　みいぽんと申します。
同じ小2のASの子がいます。
いよいよ３学期も後半に入り、３年生が目前で緊張しますよね。

めえめえさんがお話されてくださっていますが、ＳＳＴを学ぶには通級はとても良いと聞いています。
民間の療育機関でもやっているところもあるようですが、学習支援が主だったり　費用がものすごくかかったりと　いろいろ問題もあるようなので。
また、類友ともいいますが、トラブルも起きやすいかもしれないけれど　似たような内面を抱える友達が集まることから　通級クラスだとお子さん自身気構えなくて良かったり　うまく行けば気の合う子が見つかる可能性も増えますよね。

ただこれは我が家の場合なのですが、実は自治体そのものに　通級制度がありません。
特別支援級はちゃんと情緒クラスも知的クラスも　各学校にかなりの数あったりするんですが、通級という制度自体が行われていません。
ちなみに、うちのお隣の自治体のほうは、なぜか10年も前から通級制度があったりします。
本音を言えば　通級制度を切望していますが、なかなか難しいところです。
同じ都道府県内でもこれだけ違ったりするので、制度に関しては役所や教育委員会の関係機関などにお問い合わせされてみると良いと思います。

>やっぱりコミュニケーションがうまくいかないみたいです。
>息子もストレートに発言してしまうし、
>わざとじゃないにしても、相手に不快な思いをさせたことについて
>謝らないため、相手を怒らすようです。
>
>授業中に鼻歌を歌ったり、独り言を言ったりするのもひどくなってきて、
>治る気配がなく先生も困っているようです。
>
>三年生になる前に少しでもお友達とのトラブルを少しでも減らし、
>平和に生活させてあげたいのですが･･･
>本人にも自覚させたいし・・・

我が家は女子なのですが、やはりコミュニケーション面では同じ年の子に比べてとても稚拙です。
お友達と遊びたいという欲求は非常に強い！！ですが、いざ遊ぶとなると　自分の興味を押し付ける傾向にあります。
しかもその興味がどうもお友達とは共通するものでないことが圧倒的に多く、相手の子がつまらなさを感じることが多いように思います。
見ててやっぱりせつないですね。

吉田友子先生の書籍で、こちらの掲示板にも何回か紹介されたと思いますが『「その子らしさ」を生かす子育て』をご存知でしょうか。
この本中に、「不適切な人との関わりは　少なくしたほうがよい」旨のことが書かれています。
不適切な人との関わりというのは、[支援者がフォローできない状態で　集団に慣れればなんとかなるというスタンスで　子供を子供集団に放り込む]ことを指しているようです。
この場合、子供は適切な関わり方を学ぶ手段を得られないまま、間違った方向で友達と関わる方法を覚えてしまう　ということのようです。
こうなると　結果的に子供は孤立してしまったり　被害意識が強くなってしまったりするとのことで。

これをもとに、我が家では放課後　意識的に自由には他のお子さん方と遊ばせていません。
まったく遊ばせていないわけではなく、私の目が届き　フォローできる状態(家の中)で週1くらいでなら　ＯＫとしています。
事前に何日何曜日なら遊べると約束をさせ、当日いきなりは不許可にしてます。
それと同時に、幼馴染の子などウチの子の気心(扱い方？)を知っている子とふたりだけの場合は、比較的自由に遊ばせたりもします。

そして、もうひとつ意識していることは、毎日でなくともいいからなるべく子供と遊ぶようにしています。
その時間１時間くらいは　家事はすべてストップして、一緒にゲームをしたりボール遊びをしたり縄跳びをしたりして遊びます。
子供のストレス解消という意味もありますが、本当の大きな目的は　子供のコミュニケーションの仕方のどこに問題があるかを見極めるためです。
なので、子供とはムカッとくることをされたりしたら、対等にケンカもします。

ケンカした後は、しばらくの時間お互いにクールダウンした後、夕食後などに私が何かの紙(カレンダーの裏など)に　「子供の気持ち」とそのときお母さんがどう感じたかの「お母さんの気持ち」の両方を　時系列的に書き出して見せてます。
言葉でいろいろと説明するよりも、こうして気持ちを書き出されたほうが　どんなタイミングで　どういわれると相手がどう思うのか　というところを理解できるようです。
ただし、これもその場ではわかるものの　身につくためには繰り返しが必要なようで　けっこう忍耐が要るようです。
　　

これは我が家でのやり方のなので、ご参考になるかどうかわかりませんが、何かがお役に立てればうれしいです。

本当に、わが子も３年生になってお友達と仲良くできるようになると　本人もうれしいだろうになあと　いつも思います。

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[#24563] Re:だまされないにはどうすれば・・・

どんぐりっちお

- 08/2/22(金) 10:02 -


	引用なし

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▼ハウルさん：
>ハウルと申します。
>中学時代の友人にだまされてしまいました。
>被害は名前、住所が他人に知れた程度でそんなにありません。
>私は人を信用してしまいやすいみたいです。
>高機能自閉症と診断されています。
>これからどうすればだまされにくくなるのでしょうか。
>何か方法があれば、アドバイスをいただけないでしょうか。

ハウルさん、私もよく人にだまされるので、お気持ち、察します(T_T)。
だまされるたびに、もう、だまされるもんかっていきまくんですが、やはり、だまされちゃいますね。
こんな私がアドバイスするのも、なんですが、1ヶ月、3ヶ月と、長く、期間をある程度置いてから、話しても大丈夫な情報を話せば良いんじゃないでしょうか。
ただ、難しいんですよね。
話して大丈夫な情報かどうか判断するのが(-_-;)。
ハウルさんには、一番信用できる人はいないのですか？
もしくは、病院のカウンセラーにこれは話しても大丈夫な情報か、そういう第3者に判断の参考を一度、検討してもらうのは、どうですか？
私の場合、話した後、しまった！！！って、事が多いです。
慎重さが足りないんですよね。
あまり、参考にならないアドバイスですみません。
ハウルさんが少しでも、安心して生活できるといいですね。
お互い、がんばりましょう。

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[#24562] Re:こっちも・・・

どんぐりっちお

- 08/2/22(金) 9:51 -


	引用なし

	パスワード

▼リルファさん、投稿ありがとうございますm(__)m
>自分もなかなか友達ができません。
>周りの同僚の殆どは新しく入ってきた人ともすぐ仲良くなって、マブダチといわれるような関係になってる。
>会うたびにすごく楽しそうに話してて、すごくうらやましいです。
>
私もやはり、そうですね(-_-;)。
まわりにグループができちゃうとすごく、うらやましい。
でも、どう、接していいか、話しかければいいか、親しくなる方法がわからない。
心の中では、その間、あせったり、落ち込んだり(T_T)。
リルファさんの気持ち、私も20代のフリーター時代に経験しているので、わかります！！
>>女性とはまったく話せない。簡単な話ぐらいならできるけど、
>どうしても距離を置いてしまう。
>すごく怖い。
>相手もある程度、距離を置いてるので、あまり接近しすぎると、ストーカー扱いされてしまう。
>
ストーカー扱い、なんとなく、私も相手から距離を置かれたように感じるとき、もしかしてしつこかったかなあって、よく落ち込みます。
私は、１０、20代のとき、考え事をしながら自転車で通勤、通学していたときに、たまたま、遭遇した小学生、中学生、高校生の学生の集団にからかわれたり、笑われた経験があり、それ以来、学生が苦手デス(-_-;)。
今でも車で通勤中に学生を見かけただけで、身体が硬直して、緊張して、どっと気づかれしてしまいます。
おかげで、外出が億劫になりましたが、なんとか、今は頑張って、デイケアを利用していますが。

>時々、楽しそうに話せている女性たちがうらやましくなってしまいます。
>性ホルモンを飲もうが飲まないが、女性から距離を置かれるのは変わりないんですね。

私が言うのも何なんですが、あまり、悪いほうに考えないほうがいいですよ。
私もつい、悪いほうにマイナス思考が働きすぎて、空回りするんですが、あまり、辛い時は、安定剤を服用したり、日記に思いのたけを書きます。

リルファさん、もし、よろしければ、私とメール友達になっていただけないでしょうか。
返事は会社のパソコンを使っているので、平日しか、返せないのと、遅くなりますが、必ず、返事は返します。
途中で、嫌になったら、リルファさんから、辞めてもらっても結構です。
もし、良かったら連絡ください。

md4onguri5552003@yahoo.co.jp

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[#24561] Re:私も、女友達が欲しいです。

どんぐりっちお

- 08/2/22(金) 9:35 -


	引用なし

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リゲルさん、アドバイス、というか、体験談をありがとうございますm(__)m
私も、発達障害サイトのオフ会、ぜひ、参加したいのですが、このサイトをあまり、見る機会がずれていたり、タイミングが悪かったりして、情報を見過ごしてしまいます(T_T)。
発達障害サイトで、知り合われた友人がいるということですが、すごく、うらやましいです。
私もできれば、同じようなASの人と友人になりたいのですが、難しいだろうなあ。実は昨日、久々にデイケアに参加しました。
楽しかったです。
ただ、デイケアって、いろいろ問題が起こりやすいので、新しい友人を作るのは難しいんですよね。
ていうか、禁止されているし。
まあ、デイケアの場だけで、親しくなるほうが人疲れしないかなあ。
もし、もし、リゲルさんさえよろしかったらですが、私とメール友達になっていただけないでしょうか。
良かったら、連絡ください。

md4onguri5552003@yahoo.co.jp

＊ただし、父の会社に来ている平日9時から4時の間しか、私のほうではメールできませんので、すみません。
返事はその時間帯に出すので遅くなると思います。

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[#24560] Re:大人ウケがいいですか？（よかったですか？）

syuu*mama

- 08/2/22(金) 9:34 -


	引用なし

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▼ＳＩＬＶＥＲさん：
レスありがとうございました！

>一見折り目正しい子、おしゃまな子に見えるので、知らない大人が見たらそう見えるのかもしれません。

下の娘が４歳なんですが、礼儀正しいわけではないけど彼女を見てると彼女の生まれ持った性格なのか、定型の子はそうなのかわかりませんがこんな小さいのに大人が気に入りそうな行動を無意識に取り入れてるような気がするんです。
見ていたら何かしたたかにも見えます…
だから、娘は大人ウケがいいんです。いつも周りから可愛がられていてうらやましい限りです…私が４歳の頃はこんな風には振舞えなかったなぁと。でも、大人から嫌われるような子でもなかったです。

>相手の方が配慮してくれる。自分の意が通る。
>（同年代だと、お互い我を通そうとして衝突しやすい）から、大人または年上の中にいたがる子も多いようです。
>（または自分の意見を押し通しやすい年下とか）

息子の場合、年上や年下の子とはすごく合います。。。
息子の周りの大人だと「ワガママ」「マイペースな子」
という厳しい目で見られるせいもあるのかな…

私もそういう目では見るけど、でも親ばかでしょうけど要領のいい娘よりも
不器用な息子のほうが何か可愛く見えてくるんですよね…
前に明らかに「この子はアスペだなぁ」と思う小学生に会って話を
したんですけど、結構楽しかったんです…息子よりも年上なんだけど、
何か息子と接してるみたいだし。でも、自分の話ばっかりするから周りの
大人はうんざり気味で相手にしたくないって顔をしてたり…

>私の実家に子どもたちだけ預けたときは、
>実家から、
>「こどもらしくない子」と、言われてしまったこともあるぐらいです。
>年齢に見合わない物言いをしたり、

私の母からも同じことを言われます。遠まわしに「可愛げがない」みたい
な言い方をされるし、明らかに娘のほうが子供らしく見えるようです。

>うちの子も、その「こどもらしくない子」と言われたときは、
>「まるで、私がこどもの心をとりあげた育て方してるみたいに…」
>と、ちょっとショックだった覚えがあります。

そうなんです。私も「私のせい？」とか思ったり…
私が小２の頃だったら絶対に知らないよね。って思うようなことを本から
得た知識があったりすると、いつも「よく知ってるね～。すごいね～」
って褒めるんですが、これで調子乗らせてるのかな？とか…

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[#24559] Re:新しい友人がほしいけれど・・・(-_-;)。

どんぐりっちお

- 08/2/22(金) 9:22 -


	引用なし

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いろいろアドバイス、どうもありがとうございますm(__)m
外出に関してですが、外出を反対しているのではなく、外で働くことを父は反対しているだけです。
すみません、説明が悪くて(-_-;)。
通っている心療内科の先生も今は、外で働くことよりも、人にまず慣れていくことと、無理のない生活を送ることを指導されているので、外で働くことは難しいですね(-_-)。
昨日、思い切って、久しぶりに約2ヶ月ぶりにデイケアに参加しに行ってきました。
楽しかったです。
私とは違う病気で苦しんでいる方と話して、私は今の自分も、過去の自分も恥ずかしくなりましたね。
私の苦しみなんて、たいした事ないなあって、その方には失礼ですが、励まされてしまいました。
人とかかわるのは、やはり、大事ですね。
新しいことを知ることで世界は広がるし、いろいろ考えさせられるし、何よりも、知らなかった自分を発見できるので、今後も無理せず、少しずつ、デイケアに通って、人慣れしたいと思います。
本当にありがとうございましたm(__)m
お互い、無理しないようにしましょうね（*^_^*）！

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