アスペルガーの館の掲示板

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[#23064] Re:障害者職業訓練センター

waste - 07/11/20(火) 22:56 -


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▼こんちゃんさん：
こんちゃんさんご返信ありがとうございます。

>私は今年の４月から６月に障害者職業センターに通っていました。通ったり、軽作業はちょっと根気がいりますが、皆さんとても親切に丁寧に教えてくれます。また決してできないからといって怒られることもありません。そんなに心配する必要はないと思いますよ。
>
>ただ始めるからには、みなさん一生懸命、親身に私たちと関わってくれるので、こちらも真剣にやろうとすることがだいじです。

皆さん親切に関わってくださるとは聞いているのですが、なかなか就労に結びつかないと言う話は聞きます。こんちゃんさんや其の周りの方はどうでしたか？

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[#23063] [投稿者削除]

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[#23061] Re:障害者職業訓練センター

こんちゃん

- 07/11/20(火) 22:08 -


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こんにちは　こんちゃんです

私は今年の４月から６月に障害者職業センターに通っていました。通ったり、軽作業はちょっと根気がいりますが、皆さんとても親切に丁寧に教えてくれます。また決してできないからといって怒られることもありません。そんなに心配する必要はないと思いますよ。

ただ始めるからには、みなさん一生懸命、親身に私たちと関わってくれるので、こちらも真剣にやろうとすることがだいじです。

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[#23060] Re:大学生活の体験談をお聞かせ下さい

まる　こ - 07/11/20(火) 20:45 -


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>>３．どういう支援があるといいと思ったか
>支援というか、上記にあげた
>全員参加の学園祭、全員参加の飲み会、全員参加の卒業旅行
>をやらないでほしい。こういった活動は、やりたい人達だけがやればいい。

全員参加・・・という部分、強制というわけではありませんでした。
しかし、参加するのが当たり前でしない人間は協調性がないというようなことを遠まわしで言われたりするのがプレッシャーとなって、嫌々参加していたというのが現状でした。
そういった雰囲気を無くしてほしいと思ったのが正直なところです。

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[#23059] Re:大学生活の体験談をお聞かせ下さい

まる　こ - 07/11/20(火) 18:11 -


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▼秋桜（管理人）さん：
>１．大学で大変だったこ
ラボが辛かった。
実験の場合、いくつかのグループに分かれなければならないのですが
『好きな人と組んで』と言われても組む人がいなくていつもぽつんとひとりぼっち。どこかのできあがったグループに入るしかなかったが惨めだった。

学園祭が辛かった。
全員参加の飲み会が辛かった。
全員参加の卒業旅行は地獄だった。

>２．自分なりに工夫したこと（できたらどういう結果だったかなども）
深い付き合いは避けた。プライベートに入り込んで来ない人たちと仲良くなりたいと思った。
変な話、社会人入試で入学した自分よりも一回りも二回りも年の離れた人たちと
仲良く慣れた。（学部は異なるが）

>３．どういう支援があるといいと思ったか
支援というか、上記にあげた
全員参加の学園祭、全員参加の飲み会、全員参加の卒業旅行
をやらないでほしい。こういった活動は、やりたい人達だけがやればいい。

>４．その他、大学生活で感じたこと
さすがに、小学校、中学、高校と比べたら過ごしやすかったです。

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[#23058] ADHDと判断された後の治療

うるるん - 07/11/20(火) 18:00 -


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専門医にかかり、色んな観点から調べてもらった結果、
アスペルガーという診断をもらいました。
各種検査と文書料で計４万くらいかかりました。

そこで得たものは、ADHDであるという医者からのお墨付きと、
各種の検査結果と、口頭での大まかな説明と、
専門的で難解な文書でした。

そして、これからの治療方針として、投薬をしてゆくということなのですが、
今までもらっていた精神安定剤と一緒だったので、

「今までの薬と同じなら、何万もかけて検査する必要あったのかなあ」

と考えてしまいました。
ADHDと認定された場合、日常生活での具体的な対処方法とか、脳をトレーニングする方法などないのでしょうか？

「本を読めば書いてあるだろう」と思われるかもわかりませんが、
病院にけして安くないお金を払っているので、そういう総合的な治療を期待していたのですが、
結局は「治す方法はないので薬で緩和しましょう」という結論が出たことに失望しています。

この気持ちを抱えたままでも、通院して薬を飲み続けたほうがいいのでしょうか？
ご意見お聞かせください。

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[#23057] ＳＩＬＶＥＲさん

季花 - 07/11/20(火) 11:55 -


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レスをありがとうございます。

>アスペルガーは言葉の遅れがない自閉症のことですが、
>お子さんは言葉の遅れはなかった、
>でも自閉症ぽい行動が見られるとのことですね？
>（今は、１歳台でもアスペの診断ついちゃうんですね。びっくりしました）

1歳11ヶ月の娘は言葉は遅れているかもしれません。
パパ、ママ、おいで、ないないばぁ、おりこう、わんわん
これらをたま～に言うくらいです。
娘に自閉の症状は色々あります。

>うちの息子なんですが、
>まず寝ない赤ん坊でした。

あ、同じです。うちの娘も遅寝、早起き、夜泣き付き。
なのに昼寝は30分くらい。

>言葉は、他の子よりちょっと遅れぎみかな？と思ってはいましたが、
>男の子ならばこんなもんかな？

うちの娘もＳＩＬＶＥＲさんのお子さんと似ているかも。

>小学生になって集団行動がとれなくなるまでは、
>アスペとは気づきませんでした。

ああそうですよね。
私も甥っ子が自閉症でなかったら
手のかかる部分は個性ととらえ、ＳＩＬＶＥＲさんと同じく
気づくのはその頃だったかもしれません。

>なにより、お母さんっ子でしたから、
>私は当時、自閉症って、母親に見向きもしない　
>って程度の認識でいたんですね。

ええ。ええ。
うちの娘もママっ子、パパっ子、お兄ちゃんっ子です。
やはりうちの甥っ子もお母さんっ子で自閉症っだったです。

>ただ、何か自分の意が通らないと、頭を打ち付ける行為があったので、

そうですよね、だってこの行為、健常児でもする子はするし。
うちの娘は反り返って頭を打ちまくっていました。
似ていますね。最近は回数も減りましたが。

>幼児期はこだわりがひどく、
>ドアの開け閉めを自分でやらなければ大騒ぎになったり、
>やたら物覚えがよかったり、
>「この子は、他の子と違う？」
>とは、思ってました。

うちの娘はまだこれと言った拘りはないのですが
今からかも。
やはりアスペルガーは物覚えが良いんですね。
その部分は不謹慎かもしれないけど私、喜んでしまうかも。

>小学生になって診断を受けた時は、
>「目はあいますか？図形や看板などに興味をしめしましたか？
>指差しはありましたか？」
>などの質問を受けましたが、
>目はあうし、指差しもあった。
>ごっこ遊びも幼稚園でやっていた。

あ、同じかも。
昨日くらいからうちの娘は指差しも図形も興味を示し
目も合いやすい、指差しも昨日は頻繁にしたらしいです。
お人形さんを大事にするごっこ遊びもしていました。

>だけど、ひっかかったのが、
>図形や看板を覚える事のこだわりが目立ったこと。
>本は、絵本より図鑑や、ゲームのキャラクター本にこだわったこと。
>
>ああ、この辺が自閉っぽいわあ…と、あとから気づいたものでした。

そうなんですか。
拘りか・・・うちはこれからが要チェックな年頃ですね。

>ただ、我が家が診断がついたのが小学２年生のときで、
>そのとき、
>「子供のしつけは、頭ごなしに叱るものではなく、善悪をきちんと教えて、
>　本人に納得させた上で叱る…。
>　友達に言われたけど、これは自閉の子にはとても有効だった。
>　もっと早くそうした育児やしつけに気づくべきだった。」
>と、思ったものですから、
>
>自閉児育児は、健常児育児にも有効ですので、

参考になります。

>こうしたことを気をつけられて、本人にいろいろ木目細かく教えて行く事で、
>あとは普通の子育てとなんらかかわらないと私は思っております。
>もし、自閉症の行動と思えることで困ったことがございましたら、
>そのときはどうぞご質問ください。
>我が子の経験からでよろしければ、
>お話しさせていただきますので、
>またレスにしゃしゃり出させていただきます。

ＳＩＬＶＥＲさん
ありがとうございます。
とても頼りになります。
これからもよろしくお願いします。

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[#23056] Re:どう教えればいいでしょうか？

みいぽん - 07/11/20(火) 11:45 -


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▼ｔｅａさん：
何回もレスしてしまって　ごめんなさい。
わが子もやはり同じように宿題などをなかなかやらなかった時期が長ーく　つい最近までありました。(今も少なくはなってきたけど　やはりあります)
今ようやっと　「好きなことだけでなく、自分を律してやらねばならないことを先にする」が少しだけ実ってきたところです。
道は長かったです。

本当に大変ですよね…。
宿題も後になって結局困ってパニくるのだからと、本人のためを思えばこそこちらは言ってあげてるのに、当の本人は自分の状況がまったく見えていない。
わたしも　おさえていても感情的になってしまうこと　たくさんあります。
teaさんの接し方が悪いわけではけしてないと思います。
親を“そうさせてしまうような素因”が　今息子さんに強く出ているだけで。
親が一方的に我慢しているだけでは、こんどは親のほうがつぶれてしまいますもの。

難しいのは、親子の場合　親が言っても相手が自分の親だと甘えが出て　言い争いにどうしてもなりやすいことですよね。
親のほうが主導権を握れていて、子供側もどこまでが親側に「決定権」があるかを理解している場合はいいですがそうでないと不毛な状態に陥りやすいんですよね…
逆にいろいろなことを教えるのが他人だと　スムーズにいってしまったりもすることもあります。(うちの子は、どちらかというとそういうタイプなんです)

teaさんの地域には　NPO法人や民間(YMCAあたりなど)、そのほかの療育教室的なものはありませんか？
個人指導型、グループ指導型、そのあたりは教室によってやり方がさまざまに違うようですね。
療育そのものは　週一とかですぐに効果は期待できるわけではありませんが、指導者のやり方を見ながら　親のほうがけっこう学べるんですよね。
こうやるとうまくいくのか！というのを実際見て　家でそれをとりいれることができたりします。
本当は発達障害支援センターみたいなところでそういうところを紹介してくれるといいんですが、わたしの経験上ではそういう情報を持っているところは少ないように感じました。
お住まいの地域　プラス　療育　または発達障害　あたりをキーワードにしてネットで検索されるのもいいかもしれません。(すでにやられていたら、ごめんなさい)
また、親の会などは　地域にありませんか？
こういう情報は　口コミで親御さんが持ってらっしゃることも　多いです。

>病院の先生にも一度相談しましたが、
「それは注意しないといけませんね」と言われただけでがっかりしました。

これでは　がっかりしますよね…
もしかして医師のほうは　そこまで深刻だと思ってないのかもしれませんね。
わたしの場合は、大変さをわかってもらうために、簡単な日記を自分でつけています。
そこに、何の日に子供とどんなトラブルがあったか、どんな対処をしたかを書き込んでいます。
そして　診察のときにそれを見せています。
こうすると、意外と口で話すより臨場感があって　医師にも切迫した状態は伝わりやすいです。

また、それでもどうしても頼りにならない病院の場合、セカンドオピニオンを考えるのも手かもしれないですね。

息子さんも今、学校とかで大変なストレスを抱えているのかもしれませんね…
それをおうちに持ち帰っているとも考えられます。
少しでも息子さんとteaさんが楽になれるよう　ソーシャルスキルトレーニングに取り組んでくださったり相談に乗ってくださったりするところとの出会いがありますよう、心から願っています。

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[#23055] みさん

季花 - 07/11/20(火) 11:37 -


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レスをありがとうございます。

>小2と三歳の男の子の母です。うちは二人とも高機能自閉症です。
>未診断ですが私もそうだろうと思っています。
>（よく未診断なのに言うべきじゃないと言う方がいますが、
>今更診断受けても仕方ないしお金もかかりますしね。
>そっくりな子供達見てれば解りますよね）

そうですね、未診断でも親はわかると思います。
診断の料金はうちは1000円くらいの安さでした。

みさんのおっしゃる通り、今のうちから療育をしていけば
成長するにつれて生活の障害は減ってくると思います。
私の娘はまだ2歳前と言うこともあり
障害名は自閉症なのかアスペなのか今ひとつはっきりとした
診断はでませんが、定期的に検査をしてみようと思っています。
親身になってくれてありがとうございます。

みさんのお子さん達はみさんがお勉強して自宅で療育をしたり
学校や保育園などで先生達に協力してもらっているのでしょうか？
もし良かったらお聞かせ下さい。

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[#23054] Re:どう教えればいいでしょうか？

ｔｅａ - 07/11/20(火) 10:47 -


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▼みいぽんさん

お返事ありがとうございます。
弟への暴力ですが、突然殴るとかそういうのはないのですが、
弟が何か気に入らないことを言ったりしたりすると、
突き飛ばしたり、顔や頭やお腹をグーで殴ったりします。
たまに首を羽交い絞めにします。

あと知らない子や赤ちゃんが泣いてたり騒いでたりしても
「イライラする」と言って睨みつけたりします。

>学校のお友達との関係はいかがなのでしょう。
>順調でしょうか。
>登校・下校時や、中休み・昼休み、掃除の時間、担任の先生の目が届かないところで、見下されたり　馬鹿にした発言など他の子からされたりすることも出てくる頃です。

学校でも授業中、話を聞かなかったり一人でしゃべったり変な声を出したりして
先生によく注意されているみたいです。
クラスの子にも馬鹿にされたり、よく泣かされています。
放課後もあまり外に遊びに行ってほしくないんですが、
ゲームを持って遊びに行きます。
でも他の子は違うことをしたい。息子はしたくない。
それでもめてけんかになって、泣き叫びながら帰ってきます。

担任の先生にはアスペのことは伝えていて、一年の担任よりは息子に対して配慮してくれていると思うのですが、
息子一人にかまうわけにもいかないらしく、困っているようです。

病院の先生にも一度相談しましたが、
「それは注意しないといけませんね」と言われただけでがっかりしました。
来週診察なのでもう一度相談しようと思います。

私もいろんな人に話を聞いてもらい、アドバイスを受けたいのですが、
先日も発達障害センターのようなところに電話したところ、
「またお医者さんにでも相談してくださいね」と言われただけでした。

息子がこんな感じなので、息子のクラスのお母さん方とうまく付き合えません。
先日、参観と懇談がありましたが行かなかったです。
そんな自分に腹が立って泣きました。

昨日もなかなか宿題をしてくれず、
「ちょっと待って」攻撃で、宿題を始めるのに二時間かかりました。
私が感情的に怒ったり、話をきちんと聞かないのも、
息子がひどくなった原因だと思います。
わかっているのですが･･･

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[#23053] Re:大学生活の体験談をお聞かせ下さい

青いカモノハシ - 07/11/20(火) 10:39 -


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▼秋桜（管理人）さん：

ご無沙汰しております。
２０年以上前の体験なので、どこまで参考になるかわかりませんが書き込みいたします。

１．大学で大変だったこと
　　初めての一人暮らしで、何から何まで自分でしなければならなかったため混乱しました。
　　具体的には以下の通りです。
　　・適切な時間に適切な食事を摂ること。努力して自炊もしましたが、とても身につきませんでした。
　　・中学時代からの摂食障害がひどくなりました。
　　・お酒も飲むようになりましたが、酒量のコントロールができず、顰蹙を買うようなことは日常茶飯事でした。
　　・毎日の洋服を選ぶこと。よくわからず、結局高校時代のジャージで行ってしまったりもしました。
　　・洗濯の仕方がわからず、セーターを通常の洗剤で洗ってしまい、駄目にするなどしょっちゅうでした。
　　・お金の使い方がめちゃくちゃで、すぐに使い切ってしまったりしました。
　　・高校時代までと異なり、周囲には知り合いが全くおらず、一から人間関係を作るのに苦労しました。
　　　ゼミの同級生にいきなり深刻な話を持ちかけたりして、今にして思えば「ひかれたんだろうな～」という感じです。
　　・自分の許容量を上回るほど、興味のある講義をとにかく取るようにしてしまいました。
　　　結局、そんなにたくさんの授業に出ることができず、単位も取れず、
　　　中途半端になってしまいました。
　　　そして、そんな自分に自己嫌悪して、必修の講義の単位まで落としてしまいました。
　　　　
２．自分なりに工夫したこと（できたらどういう結果だったかなども）
　　・摂食障害など、明らかに困難を抱えていると認識していたため、
　　　大学内にあった保健センターに相談に行きました。
　　　ここの教授がじっくり話を聞いてくれ、自分の悩みが少し整理されました。
　　　教授は私を発達障害者だとは思っていなかったそうですが、
　　　大きな助けになりました。
　　　ちなみに、この教授とは現在も連絡を取っているくらい信頼しています。
　　・摂食障害の本を何冊か読んで、自分はどのように対処すれば良いか考えました。
　　　ただし、あまりうまくいきませんでした。

３．どういう支援があるといいと思ったか
　　・履修の際に相談にのってくれる機関。
　　　当時も学生相談課などで聞けばよかったのかもしれませんが、
　　　敷居が高く、自分にはできませんでした。
　　・生活全般をチェックしてくれるところ。
　　　自分の場合、摂食障害やアルコールの問題以外、自分の困り感があまり認識できていませんでしたが、客観的に見れば問題が山積していたように思います。
　　　そこをひとつひとつ丁寧に見て、一緒に解決してくれるような人がいてくれたらありがたかったと思います。
　　　大学内にそのような人を求めるのが難しい場合、
　　　外部の機関を紹介してもらえるだけでも助けになると思います。

４．その他、大学生活で感じたこと
　　・色々失敗もしたのですが、私の場合は比較的静かな環境にある大学に通っていたので、大変恵まれた方だと感謝しています。
　　　また、私から見てもいわゆる「ちょっと変わった人たち」もいたような学校だったので、
　　　多少浮いていても「浮いた人たちの一員」という感じを味わうだけで済みました。
　　　お洒落な女の子はお洒落同士で華やかなグループを作っている一方、
　　　学問のことしか考えていないような人たちはそういう仲間と一緒にマイペースを貫いている…
　　　そんな感じでした。
　　　私は自分からグループに入ることはできませんでしたが、
　　　何故か誘ってくれた人がおり、その人のおかげで一風変わった集団に入ることができました。
　　・知らない土地で一人暮らしすることもきつかったのですが、箱入りだった私をあえて放り出してくれた両親にも感謝しています。

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[#23052] 一部修正と加筆

カノン - 07/11/20(火) 9:54 -


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>まずは、学生のための相談の窓口を通してみては？

もし大学側にサポートをご希望されるのなら、
まず医者に相談し、その後カウンセラーなどから、大学へ直接連絡を入れてもらう方が、医療機関または公的機関が介入することによって、ご自身の精神的負担も少なくなり、大学側も個人で話を持ちかけるよりは親身になってくれるかも知れないと思いました。

これは、組織の動き方を考えての手順のご提案です。

ただ前例がない場合、直ぐには望んでいる結果が出にくいものなので、可能性を信じて行動してみるしかない事を、もう一度強調させて頂きます。

もちろん、気が進まなければスルーして下さいね。

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[#23051] 矛盾

waste - 07/11/20(火) 2:18 -


	引用なし

	パスワード

急激に寒くなってきましたが、お風邪を召さないよう用にご自愛くださいませ。

私が今までのスレで書いてきたように他人とのコミュニケーションをとるのが
極端に苦手なんであります。確かに一人でいることが多くそれに慣れ親しんだ
人生を送っています（望んでないこととはいえ）。

他方でそれではいけないと思う気持ちがありますし、短期のアルバイトで知り合った方々は優しくてもっとコミュニケーションをとって親交を深めておけばよかった
と後悔しています。本心から言うと友人がほしいと言うのも事実です。
（友人はいますが最近はメールでしか連絡を取っておらず、一年以上あってない。）
コミュニケーションが苦手で人見知りなのに一人が寂しくて友人が欲しいのは
矛盾しているのではないかと精神科の医師に相談した所、人間なんて矛盾だらけの
生き物であるといわれそれが普通だと言われてしまいました。

普通だと言われても友人のいない喪失感はかなりつらいものです。
この喪失感を埋めるためコミュニケーションスキルを身につけ誰とでもフランクに
話すことができるようになるにはどうしたらよいでしょうか。

最後に長文、駄文失礼いたしました。

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[#23050] 仕事以外のことを話す

waste - 07/11/20(火) 1:53 -


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前回の質問に返答くださった方ありがとうございます。

新しい職場に入った時、まず職場の人間に聞かれるのが年齢、出身地、前職なのですが、自分にはまったく同じ事を相手に聞こうとは思わないです。
まったく興味の無いことなのです。それが仕事になんの役に立つかって気がしますしあまりプライバシーに触れられたくない気持ちもします。

あと仕事時間以外の雑談や食事時間に他愛も無い話（ＴＶ番組がどうしたとか、
あの俳優がどうだとかあのお店はどうだとかと言う会話にまったく興味が無い
のです。

これができなくて孤立してしまい辞めざるを得ないこともありました。

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[#23048] 障害者職業訓練センター

waste - 07/11/20(火) 1:21 -


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この前の自分のつたない文章にわざわざ返答を頂き、ありがとうございました。

私は現在、求職活動をしながら障害者職業訓練センターに相談にも行っています
（手帳取得済み）。そこで職業訓練の内容を聞いたのですが、正しい生活習慣からはじまり軽作業、ビジネスマナーや履歴書の書き方、コミュニケーションのとり方など多岐に渡りますが実際自分ができるのかどうか自信がありません。

担当者からは受けてみるよう言われていますがいまいち乗り気になれないと言うのが正直な所です。

このサイトに来ている方で障害者職業訓練センターに通っていらっしゃるという
方が居られたら参考までに体験談をお聞かせいただければ幸いです。

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[#23047] Re:お久しぶりです

カノン - 07/11/20(火) 0:21 -


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ジンさん、こんにちは。
いろいろと考えを巡らせて、今までとは違う視点があることに気付いて頂けた様ですね。

考え方は、人によってそれぞれ違いがあるものだという認識が生まれることによって、これからの人生、見え方が変わってくるのではないかと想います。

●　今までのお話から、いくつかキーワードを拾ってみました。

・一方的に話をしてしまう
・空気が読めない
・スモールステップで物事は動いていく
・自分だけではなく、周りもどうしたら良いか解りかねている
・休息
・キーマン

これらのキーワードを紡ぎ合わせて、答えを見つけていく必要がありそうですね。
ただ、時にはサポートも必要。

●　サポート

カウンセリングも続けられていらっしゃるのでしょうか？自分が望むほどには、頻繁に通うことが出来ないこともあるかも知れませんね。

ジンさんは、私の記憶違いでなければ、大学生とお伺いしたように思えますが、在学大学では、アスペルガーへの取り組みは如何なのでしょうか？

現在、ネット上で見る限りですが、大学でＡＳへの積極的な取り組みがなされている処もあるようですね。

大学にある発達障害の相談室は、子供向けの様にも思えますが、成人のためのサポートをお願いしてみては如何でしょうか？

私は短大卒なので、大学のシステムや校内の大きさなどの環境の違いが解りかねますが、まずは、学生のための相談の窓口を通してみては？

・支援という形で、一緒に居ていただける時間的な機会を
　提案・お願いしてみる
・もし心理相談室が無くても、心理学を専攻している人たち
　に手助け頂いたく
・教授陣に智恵を頂くということ
など、可能性があるかどうかは解りませんが、駄目もとで如何でしょうか？

成人の対応は、子供ほどに確立されていない為、受け入れて頂くことが難しい事も安易に想像できますが、どこにサポート下さる方がいらっしゃるかは、行動を起こしてみないと解らないようにも思います。

●　人の話を聞けない

以前、ジンさんが仰っていた人の話が聴けないという事に関してです。

「聞くとき」
多くの方々がコメントを入れているのに、ジンさんからは〝梨のつぶて”ですと、どこまで話が届いているのか、私には解りかねます。

人の話の “要約”は、得て不得手どちらでしょう？

「話をするとき」
私自身は、不得手で、相手の望んでいる答えを理解できないと、いろいろな方向から物事や話を“羅列する傾向“があると、医療機関で、私が言われたことを思い出しました。
ジンさんには、そんな傾向はありませんか？

相手の話を聞いて話題を繋ごうとする余りに、かえって一方的に話をしているような状態。人から見れば、話を聞いていないと受け取られる行為。

そんな時私は、～ということ？と質問の意味を確認・復唱してから答えるようにすることによって、問題点は少なくなっています。

●　具体的にどんな状況で困っているのか？

うちの子供も、困っていることは多いようですが、自分がどんな状況の時に困っているのか人に伝えることが苦手のようです。

私が推測していろいろと子供に質問しますが、本人からの情報も少ない為に的外れになることも少なくなく、見当違いな事を言われて不愉快だと怒り出されたこともあります。

こちらとしては、自分自身で細かく状況を伝えてくれないと、時間ばかりが掛かってしまい、疲れます。ただ、私の推測力はスキルＵＰが出来ました。

ジンさんのお話も、人間関係でお困りなのは解りましたが、どんな状況の時、どんなことを言われたり、状況が悪くなったなどを、“５Ｗ１Ｈ”の要領で大まかに教えて頂けたほうが、人からのアドバイスは的確になる様に思いますが、如何でしょう？

●　自分の問題点を整理する

他には、ご自身の問題整理のために、ブログを始めてみるというのは如何でしょうか？気付いたこと、そのとき思ったことなどを書くことは、繰り返し読むことが出来、私自身は随分と堂々巡りが少なくなったように思います。

●　空気読み力テスト

最近、医学的なものではなく、巷で空気読み力テストというのが流行っているようですね。

私たち親子もやってみました。
一回は普通に答え、二回目は社会から求められていることを想定して答えてみると、初めから認識がずれているのか、解っているけれど出来ないのかが見えてくるかもしれませんね。

空気読み力テストは、社会で求められていることの全てではないでしょうが、押さえて置いて損はないように思います。楽しみながらトライしてみては？
http://www5.big.or.jp/~seraph/zero/ky.cgi

●　休息

休息についてですが、何かを作ったり運動したりすることは、一見頭を使わないようにも見えますが、脳を使っているとのことです。激しさは必要ないので、何か体を動かすことは、お勧めできそうです。

自宅でお能の練習をしてスキルＵＰをし、脳はリフレッシュ出来、能でも評価が上がれば、一石二鳥ですね。

要約が苦手なので、また長くなってしまいました。。
お読み頂いて、ありがとうございます。

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[#23046] Re:１歳１１ヶ月でアスペルガー

ＳＩＬＶＥＲ

- 07/11/20(火) 0:00 -


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▼季花さん：
はじめまして。

小学５年生のアスペ男の子がいます。

アスペルガーは言葉の遅れがない自閉症のことですが、お子さんは言葉の遅れはなかった、でも自閉症ぽい行動が見られるとのことですね？
（今は、１歳台でもアスペの診断ついちゃうんですね。びっくりしました）

うちの息子なんですが、

まず寝ない赤ん坊でした。
言葉は、他の子よりちょっと遅れぎみかな？と思ってはいましたが、
男の子ならばこんなもんかな？という程度でしたので、小学生になって集団行動がとれなくなるまでは、アスペとは気づきませんでした。

なにより、お母さんっ子でしたから、
私は当時、自閉症って、母親に見向きもしない　って程度の認識でいたんですね。

ただ、何か自分の意が通らないと、頭を打ち付ける行為があったので、
うちの実家の母達も、その辺は「おかしい、おかしい」と言っていたのですが、
保健所へ行っても「言葉がでないもどかしさをそう表現しているだけかもしれない」と言われるだけだったので、
よもや自閉症とは、当時は思いませんでした。
自閉症の知識もありませんでしたし。

幼児期はこだわりがひどく、
ドアの開け閉めを自分でやらなければ大騒ぎになったり、
やたら物覚えがよかったり、
「この子は、他の子と違う？」
とは、思ってました。

小学生になって診断を受けた時は、

「目はあいますか？図形や看板などに興味をしめしましたか？指差しはありましたか？」
などの質問を受けましたが、

目はあうし、指差しもあった。
ごっこ遊びも幼稚園でやっていた。

だけど、ひっかかったのが、
図形や看板を覚える事のこだわりが目立ったこと。
本は、絵本より図鑑や、ゲームのキャラクター本にこだわったこと。

ああ、この辺が自閉っぽいわあ…と、あとから気づいたものでした。

ただ、我が家が診断がついたのが小学２年生のときで、

そのとき、
「子供のしつけは、頭ごなしに叱るものではなく、善悪をきちんと教えて、
　本人に納得させた上で叱る…。
　友達に言われたけど、これは自閉の子にはとても有効だった。
　もっと早くそうした育児やしつけに気づくべきだった。」
と、思ったものですから、

自閉児育児は、健常児育児にも有効ですので、

こうしたことを気をつけられて、本人にいろいろ木目細かく教えて行く事で、
あとは普通の子育てとなんらかかわらないと私は思っております。

もし、自閉症の行動と思えることで困ったことがございましたら、
そのときはどうぞご質問ください。
我が子の経験からでよろしければ、お話しさせていただきますので、またレスにしゃしゃり出させていただきます。

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[#23045] Re:大学生活の体験談をお聞かせ下さい

ポリアンナ - 07/11/19(月) 23:59 -


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1.履修システムがよくわからなかった。
友達とか横のつながりが作れなくて単位がとれなかった。
レポート多すぎ・・。
2.部活に入って少し友達ができて、一緒の講義とかを受けて、ご飯をおごるかわりにレポートを書いてもらったりした。
3.ちゃんと理解できるような授業さえしてくれれば良い。
あとはレポートを減らして・・。
4.死ぬほど単位くれないなーと感じました。
さらに、落ちこぼれると辞めるまでほとんどほったらかしにされます。

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[#23044] Re:１歳１１ヶ月でアスペルガー

み - 07/11/19(月) 23:08 -


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はじめまして。
小2と三歳の男の子の母です。うちは二人とも高機能自閉症です。
未診断ですが私もそうだろうと思っています。（よく未診断なのに言うべきじゃないと言う方がいますが、今更診断受けても仕方ないしお金もかかりますしね。そっくりな子供達見てれば解りますよね）

まだ二歳前との事で確定診断はされないと思いますが、やはり親からしたら何となくの違和感は感じますよね。
まずは地域に療育や親子教室などがないか調べたり、何か発達に良さそうな事（児童館や園開放に行ったり、リトミックや音楽教室など）をしたり、また本などでアスペの子の育て方を調べたりする事でしょうか。
成長してほとんど問題なく育つ場合もあるでしょうし、個性の範囲に治まる場合もあるでしょうが、アスペと思って育てても損する事は何もないと思いますよ。

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