アスペルガーの館の掲示板(旧)
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新しいアスペルガーの館の掲示板
みなさんこんにちは
私は社会人(30代女)です。勤続10年以上になりますが
毎年、この時期、取引先からの電話に出て
「あけましておめでとうございます
今年もよろしくお願いします」と
どうしても言いずらいです。
以前から電話に出た時、相手が自分の勤める会社から見てお金を貰う会社なのか、
払う会社なのかを
瞬時に判断できず同じ対応しかできないので
例えばお金を貰う会社には愛想良く対応するという事ができません。
同じような方はいらっしゃいますか?
良い解決方法ありませんか?
初めまして。35年前からASの確定診断を受けている「筋金入り」です。
あいなめ様からのメッセージ:
>数字に強い興味があります。2歳過ぎから続いています。
>お金の計算(簡単な足し算引き算掛け算)や、何時まであと百何十分
>だね、とか、電卓を打って、出てきた数字を見て「○億何千何百・・・」
>、あっという間に答えてしまいます。
>数字のついているあらゆるものに興味が深いです。
私もそうでした。そろばんを習っていたこともあって、今でも6桁までの掛け算&割り算に加え、8桁までの平方根は暗算でできます。
>音に敏感です。
>幼稚園で皆で歌を歌う時は、耳をふさいでいたりします。
>花火大会や、車の通る音など、耳をふさぎます。
>でも、自分の好きな歌のときは、気にせず歌うそうです。
私もそうでした。今でも電車のホーンの音は爆音に聞こえ、ベルの音は落雷の音に聞こえます。メタル系のハードロックは今でも激しい頭痛を覚えます。
>手先が不器用です。
>はさみも最近できるようになりました。お箸は全然だめです。
>製作系は苦手です。
私もそうでした。幼稚園でも、年少組の園児がこなしている折り紙や工作が年長組にいた私にできず、ずいぶんと悩まされました。
>お友達ともよく遊ぶし、コミュニケーションもとれているし
>先生の話もよく聞いているようです。
私は違いました。幼稚園ではいじめはありませんでしたが、支離滅裂な行動が多く問題児でした。
私が感じたところでは、やはりASの傾向はあるようですが、あくまでも素人の意見なのではっきりとは断言できません。
>2歳後半のとき、多動傾向のある言語発達遅延といわれたことがあります。
もしかすると、ADHDもあるかもしれませんね。
でも、何れにしましても周囲の人と仲良くやっているようであれば、当面は問題ないでしょう。仮に確定診断が降りたとしても、周囲は状況を理解しているようなので、あまりマイナスに考えず、個性として受け止めてあげて下さい(ADHDの疑いも含めて)。
初めまして。子供の立場としてレスさせていただきます。
ヒロのママ様からのメッセージ:
>家庭内の暴力、不登校、親子分離不安、等解決出来ない問題が、沢山有ります。学校でも理解されない毎日が続き、参りました。小児精神科の先生だけが頼りでしたが、子供が個別支援級の登校が許されて何とか3ヶ月登校出来ました。言語能力は、実年齢より高いIQなので唯の我がままな子供と学校では見られているようです。親としても子供が何が解らないのか、何にキレテいるのか解らなくて、怒り、悲しみ、諦める、毎日です。
難しい問題に直面していらっしゃるようで、心中お察しします。
私は普通学級に通っていましたが、やはりなかなか環境になじめませんでした。
なぜなじめなかったのかというと、身体障害もあって毎日いじめられていたからでした。ひどいときには、当時通っていた小学校の全校児童約680名のうちの90%強がいじめに関与していたこともありました。
そしてそのいじめの原因は、現在も悩みの種になっているコミュニケーション能力の欠如でした。意思表示がうまくできず、クラスメートからは「外国人と会話しているみたいだ。」といわれ、しかも吃音障害(=どもり)のために「ラリルレロ」の発音が極端に苦手だったことから、知能障害があるものと誤解されていました。一時はあまりにいじめがひどかったために、担任教師が養護学校への転校を進言したことさえありました。
しかし、私の場合もIQは平均以上で、(私の場合はIQ=138)知能障害には当たらないため、結局は普通学級で9年間通しました。
そもそも、なぜアスペルガーが意思表示にこれほどまでに難渋するかといいますと、私がこのフォーラムやADHDのフォーラムなどを渡り歩いて(実際私自身も今から35年前、6歳のときに確定診断を戴いている。ADHDは一昨年9月に確定診断が出た。)事例解析を行った結果、
#自分が考えていることが頭の中で整理ができないため、意見をYes/Noに集約することができない。
ということが解りました。だからどうしても意思表示が支離滅裂になってしまうのであります。また、
#想定外の事象に対して、どのように対処したらよいのかわからずパニック状態になる。
ということも解っています。だから、ASの人にはジョークは通用しません。
私は一昨年6月からずっとこのフォーラムに居座っている常連ですが、このフォーラムに参加し始めた当初、ASにはジョークが通用しないということを解っていながら、
(#13273、こりっこ様からのメッセージ、2002年7月13日)
>Luluさんの母親はLuluさんに限りない愛情を持って育ててこられたのだと思います。そして、あなたはそれを受け入れてきたのです。それはあなたのその肥えた体が何よりの証拠です。
>母親の手料理を残さず食べる限りあなたは母の物です。母親は太って醜くなっていくあなたがかわいいのです。誰にも相手にされない何処にも行けないかわいそうなあなたがかわいいのです。かわいそうなあなたに母親は一生懸命に尽くしたいのです。そうすれば、あなたには母親しか見えなくなるでしょう?母親しか頼れなくなるでしょう?
>だから車の免許なんていらなかったのです。
>心配なんて嘘です。母親だけの子供でなくなる事が不安になる事から心配という言葉を使うのです。
>母親との距離を置く為には、まずは拒絶する事から始まって出来る事なら徹底的に母親の嫌がる事をし続けてほしいものです。
>母親は悲しむでしょう。ノイローゼになる位に悲しませて下さい。
>ノイローゼから立ち直る時は、新しい道を見つけた時か考え方の変わった時です。母親に新しい道を見つけてあげて下さい。
>今のLuluお母さんには嫁も孫もいらないのです。Luluさんさえいれば幸せなのです。
(前後のコメントは、http://www.nadita.com/bbs/yakata/bbs.cgi?L=13372#13372 を御覧下さい)
といって、あたかも私のオフクロが私を悪意で太らせたとしか受け取られないようなコメントをぶつけてきたり、また一昨年7月末に「克服」という言葉の用法を巡ってフォーラムが分裂状態になり私がしばらくコメントをボイコットした後に、復帰直後に掲示板荒らしを使った個人的嫌がらせの被害に遭い、当時の常連が掲示板荒らしに味方したという、今のフォーラムの状況を考えれば信じられないような荒れ模様に直面したことさえありました。
要するに、我々ASの人にとっては、情報は必ず整理整頓された形で入ってこないと処理できないのであります。かといって、情報は押し付けられても困るのであります。
だから、日常会話は時に困難を極めるのであります。
おそらく貴方の御子息様も同じような状況に直面していると思われます。
どうかもうしばらく温かい目で見守ってあげて下さい。
さめみ様からのメッセージ:
>うちは、児童相談所には行ったことはないけど、市の教育相談には行きました。
>ひどいめに遭いました。親のしつけが悪いと…
>でも、梅ヶ丘の先生もクリニックの先生も、そんなことはいわず、いつも親の気持ちを楽にしてくれます。なので今は、児童精神科でしか相談していません。
いかにも「役人天国」的な応対ですね。困ったものです。
でも市役所の教育相談窓口は、職員が単なる「宮仕え」程度にしか考えていない場合が多いので、今後も期待できないでしょう。だいたい世間の常識が
>>ASなどの自閉症は、親のしつけが悪いのが原因だ。
でまかり通っているのですから、役所が一般常識を振りかざすのは当然かもしれません。
#そもそも、日本は先進国G8の中では最も障害者を冷遇している環境です。冷遇されているのはアスペルガーだけではありません。
あーたん様からのメッセージ:
>今日、学校の授業中にいきなり自分の周りがガラスか氷に包まれた感じがしました。自分の周りで今何が起こってるのか、講師の先生が今何を言ってるのかも理解できない。何について説明を受けているのかも。それどころか今時分が動くべきかそうでないかの判断もできない。
>
>講師の先生のいうことを耳で拾っているとき、がやがやと音の塊に包まれる昼休みも、凍ってしまう。氷を通り越すと、手や腕に歯型がついててあわててしまう。脈がぶっ飛んで分当り120なんてででいる。おーいわたしはどうしたのーと呼べど叫べど返事がない/足が引きつって歩くことさえ苦しい・・・・
もしかすると「パニック症候群」か、もしくはその前兆かもしれませんね。私では診断が出せないので、早めに心療内科を受診されたほうがよろしいかと思います。
人好き wrote:
>ヒロのママ wrote:
Re.ありがとうございます。くじけないで頑張ろうと思います。
>はじめまして!10歳の長男にASの疑いがあり、昨年末初めて、小児精神科の門をくぐりました。それまで、「うちの子は、ほかの子とちがう?」「たんなる、我儘のかんしゃくもち?」「なんで、人の気持ちより、自分を立てないとこんなにいつも、ストレスを感じてしまうのだろう?」と育て方を責め、子供を責め、甘やかす祖父母まで心の中で責め、悩む毎日でした。
私も同居の義理の祖父母にASのこと理解してもらうまで、悩みぬきました。
別居も考えましたが、今は理解してもらい同居しています。
>
>いっぱいヒントをもらいましたよ。よろしければさかのぼっていろいろ読んでみてください。成人ASの子供の頃の話や今の苦労、同じ位の子供を持つ母の悩み。
>同じです。
そうですね。本当にそう思いました。
>そして、私自身が思うのは、ASは病気ではないので、その特性を理解して付き合っていけばいいということです。本当に、そういう考えしかできないのです。でも、経験し成長していけば我慢もできるようになるし、愛情にこたえて愛し返してくれると思います。決して冷たい愛のないのでなく、今は幼いからしょうがないのですよ。ASの心はまじめで正直で澄んだ水をたたえた泉のようだと私は思っています。
>
純粋過ぎて想いが痛いくらいです。でもそれを受け入れるのが辛いくらい自分がずるくなっているのを感じます。
>今思うと、2年生から3年生がピークにヒステリックだった気もします。すこしお兄ちゃんになって今はうちの子もちょこっと思いやりが出て「はーい」が言えるようになりましたよ。また高学年はそれで、心配もありますが・・・。
早く大きくなってほしいと思いますが、この子が誰かを本気で好きになったらストーカーになってしまわないかと心配になるときがあります。
今は、一生ママと暮らすと言ってますが、、、。
佐久間正代様
暖かいRe.ありがとうございます。くじけないでがんばろうと思います。
>二年ほどすれば、年齢的にずいぶん落ち着いて来るので、普通級に戻しても
>やっていけると思いますよ。小学校は内申書は無いですし、3〜4年生は、
>理科社会の授業と言ってもたいした事やらないですから。
>社会保障の対象外の子供なのだと言うことを強調して国語と算数だけ遅れなければ
>やっていけますよ。
また色々なことを教えてください。
>もう少しすれば未来が見えるのは、確かだと思いますよ。
>今が一番きつい時です。ご自分が壊れないように気をつけて下さい。
ありがとうございます。自律神経の働きが悪くて倒れてばかりの夏を乗り越えて今はだいぶ元気になりました。
さめみ 様
Re.ありがとうございました。
子供がASの診断を受けるきっかけは、不登校でした。不登校の対策のために病院に行くことを、進められ小児精神科を訪ねました。8ヶ月ほどかけて診断を出してもらいました。ドクターは様々な要因をつぶして結論を出した様でした。
学校には、ASの診断書を見せましたが、どうしたら登校できるか結論が出ませんでした。擁護相談センターに相談に行って個別支援級の隅っこに机を置いていられる場所を造るよう学校側に指導してもらいました。
以前診断が出る前の不登校の間、子供が個別級なら行きたいと言って教室に入ろうとしましたが、担任から個別級の教室の前でさえぎられて無理やり普通学級に戻しました。それから5ヶ月はまったく学校に行けなくなってしまいました。
個別級に入ってからは、安心できたようで学校に行ってます。
個別支援級が、本当の意味で正解なのか悩んでいますが、楽しそうに学校に
行けていることが大事かなと思っています。
>うちは、学校に話し理解をいただき、通級にも通っています。
昨年の夏から待ってこの春から通級に通える予定です。
>主治医と相談して、キレてしまう理由を例えば、自分の気持ちを上手く伝えられないなど、話し合われてみてはいかがでしょう…
ドクターのカウンセリングで、この子は何が解らないのか、何度も話あってますが、一般的なことがかなり解るのでつい何気なく何かを、取ってきてねなどと、言うと癇癪を起こしてしまいます。ただ癇癪や、パニックの対象は母親の私か、下の子供に限られてます。下の子供のほうが、私よりも上手くかわしているような感じです。それでも毎日泣かされていますが。
>うちは、学校で怒りくるい暴力的で、お友達をケガさせてしまうので、色々な薬を試した結果今は、登校日だけリタリンとテグレトールを飲んでいます。
>母として内服には、すごく抵抗があったのですが、長男が内服を始めたことで「僕は昔のようにいい子になれた」と、自己を肯定的にとらえるようになり、今はしばらく内服を続けようと思っています。
薬の内服には私も抵抗がありましたが、一時期あまりにも興奮してしまったのでセレネースを服用しましたが、子供が変な感じがしていやだというので、チックが出たときだけ服用しています。
>
>辛い時は、またお話ししましょう(^_^) お待ちしています。
ありがとうございます。このサイトの掲示板の皆さんの言葉に励まされ
誰にも言わない心の本音を言えました。
我が家の長男、5才幼稚園児のことで、相談させてください。
健常児と同じように、元気に幼稚園に通っています。
ただ、ちょっと気になることがあります。
数字に強い興味があります。2歳過ぎから続いています。
お金の計算(簡単な足し算引き算掛け算)や、何時まであと百何十分
だね、とか、電卓を打って、出てきた数字を見て「○億何千何百・・・」
、あっという間に答えてしまいます。
数字のついているあらゆるものに興味が深いです。
音に敏感です。
幼稚園で皆で歌を歌う時は、耳をふさいでいたりします。
花火大会や、車の通る音など、耳をふさぎます。
でも、自分の好きな歌のときは、気にせず歌うそうです。
手先が不器用です。
はさみも最近できるようになりました。お箸は全然だめです。
製作系は苦手です。
知らない人に話しかけに行き、ついていきます。
小さい赤ちゃんからお年寄りまで、とにかく
よく自分から話しかけに行きます。
同じ事を何度も聞きます。言います。
「ねえ、この子何歳?」と、毎日同じ子に聞いていたりします。
以上のことを除けば、
お友達ともよく遊ぶし、コミュニケーションもとれているし
先生の話もよく聞いているようです。
数字に興味が強いですが、他にも電車遊びや泥んこや砂場遊び
スイミング、簡単のルールの鬼ごっこ、おままごと、
お店屋さんごっこ等でも遊びます。
2歳後半のとき、多動傾向のある言語発達遅延といわれたことがあります。
発達につまずきのある親子教室に週一回ほど通った時期もありましたが
全然大丈夫だろうということで普通に幼稚園にいれ、現在に至っています。
今ではものすごくおしゃべりで、多動傾向のほうは
好きなことや、話を聞くときは集中していて、
クラスの皆で、何か1つのことをやるとに、興味がなかったり
苦手なことだったら、場を抜けてふらふらするようです。
いつも元気で、のびのび遊び、幼くって子供らしい長男ですが
時々アスペのことが頭をよぎります。
もしそうだったら、何かすべきことがあるのではと・・・
個性なのか、障害なのか、悩みます。
ヒロのママさん wrote:
>家庭内の暴力、不登校、親子分離不安、等解決出来ない問題が、沢山有ります。学校でも理解されない毎日が続き、参りました。...(中略)..
>言語能力は、実年齢より高いIQなので唯の我がままな子供と学校では見られているようです。親としても子供が何が解らないのか、何にキレテいるのか解らなくて、怒り、悲しみ、諦める、、、毎日です。
家の子供も、言語では先生に褒められるぐらいボキャブラリー豊富です。
でも、用事のある事は言わないのですよ。(知能正常、特殊学級在籍、10歳です)
適切に用語を用いているので、意味は理解しているのだと思いますけど..。
もはや二次障害が出ているようなら、お住まいの地域によっては、人数の少ない
特殊学級などに編入する方が、後々良いかもしれません。
大勢の子供にもまれる事そのものが、相当のストレスなのだということを
ご理解下さい。家は幼稚園で二次が出て、幼稚園を換えたのですが、子供の
多い環境において置く限り駄目でした。二つ目は、ずいぶん配慮のある園に入れたのだけど。
二年ほどすれば、年齢的にずいぶん落ち着いて来るので、普通級に戻しても
やっていけると思いますよ。小学校は内申書は無いですし、3〜4年生は、
理科社会の授業と言ってもたいした事やらないですから。
社会保障の対象外の子供なのだと言うことを強調して国語と算数だけ遅れなければ
やっていけますよ。
>子供が氷ついたように、なったときはかわいそうでしかたないのですが、
>怒りくるって、暴力的になっているときは悪魔のように感じます。
本当ですよね。同感!!でも、あと2〜4年以内に落ち着きます。ただし、
二次障害が無ければです。現在を出来うる限り良好にしなければ未来は暗いです。
これは、障害の無い子供でも一緒です。障害のある子供はちょっと難しいですけど..。
もう少しすれば未来が見えるのは、確かだと思いますよ。
今が一番きつい時です。ご自分が壊れないように気をつけて下さい。
ヒロのママ wrote:
>始めまして。8歳になる子供が、アスペルガーの診断を受けて半年です。
>家庭内の暴力、不登校、親子分離不安、等解決出来ない問題が、沢山有ります。学校でも理解されない毎日が続き、参りました。
はじめまして!10歳の長男にASの疑いがあり、昨年末初めて、小児精神科の門をくぐりました。それまで、「うちの子は、ほかの子とちがう?」「たんなる、我儘のかんしゃくもち?」「なんで、人の気持ちより、自分を立てないとこんなにいつも、ストレスを感じてしまうのだろう?」と育て方を責め、子供を責め、甘やかす祖父母まで心の中で責め、悩む毎日でした。
4年程前にある事件でASの存在を知り、その疑問のヒントをもらったときは「この子だけではない」と思いました。ほっともしました・・・。
それからも、「気のせい?わがまま?」を繰り返して、昨年10月に初めて思い切ってここに参加させてもらいました。
いっぱいヒントをもらいましたよ。よろしければさかのぼっていろいろ読んでみてください。成人ASの子供の頃の話や今の苦労、同じ位の子供を持つ母の悩み。
同じです。
そして、私自身が思うのは、ASは病気ではないので、その特性を理解して付き合っていけばいいということです。本当に、そういう考えしかできないのです。でも、経験し成長していけば我慢もできるようになるし、愛情にこたえて愛し返してくれると思います。決して冷たい愛のないのでなく、今は幼いからしょうがないのですよ。ASの心はまじめで正直で澄んだ水をたたえた泉のようだと私は思っています。
今思うと、2年生から3年生がピークにヒステリックだった気もします。すこしお兄ちゃんになって今はうちの子もちょこっと思いやりが出て「はーい」が言えるようになりましたよ。また高学年はそれで、心配もありますが・・・。
ヒロのママ wrote:
初めまして… さめみと申します。
小学2年8歳男児アスペルガーと、左脳障害を持つ子の母です。お気持ちを察するものがあります。
>家庭内の暴力、不登校、親子分離不安、等解決出来ない問題が、沢山有ります。学校でも理解されない毎日が続き、参りました。小児精神科の先生だけが頼りでしたが、子供が個別支援級の登校が許されて何とか3ヶ月登校出来ました。
学校側は、ASだと知らないのですか? それともASに、理解がないのですか?
うちは、学校に話し理解をいただき、通級にも通っています。
>言語能力は、実年齢より高いIQなので唯の我がままな子供と学校では見られているようです。親としても子供が何が解らないのか、何にキレテいるのか解らなくて、怒り、悲しみ、諦める、、、毎日です。
主治医と相談して、キレてしまう理由を例えば、自分の気持ちを上手く伝えられないなど、話し合われてみてはいかがでしょう…
>子供の未来が見えなくて、子供と死んでしまいたいと思ったことも、有りましたが今では、毎日を精一杯生きたいと思いってます。
>子供が氷ついたように、なったときはかわいそうでしかたないのですが、
>怒りくるって、暴力的になっているときは悪魔のように感じます。
>しかって泣かせてそれでも、悲しいのは、子供が可愛いからなのです。
うちは、学校で怒りくるい暴力的で、お友達をケガさせてしまうので、色々な薬を試した結果今は、登校日だけリタリンとテグレトールを飲んでいます。
母として内服には、すごく抵抗があったのですが、長男が内服を始めたことで「僕は昔のようにいい子になれた」と、自己を肯定的にとらえるようになり、今はしばらく内服を続けようと思っています。
主治医と良く相談されてみては、いかがでしょう… まだまだ方法があるかも知れません。
辛い時は、またお話ししましょう(^_^) お待ちしています。
あーたん wrote:
> 講師の先生のいうことを耳で拾っているとき,がやがやと音の塊に包まれる昼休みも、凍ってしまう。氷を通り越すと,手や腕に歯型がついててあわててしまう。脈がぶっ飛んで分当り120なんてででいる。おーいわたしはどうしたのーと呼べど叫べど返事がない/足が引きつって歩くことさえ苦しい・・・・
心拍があがるのに加えて、『食べても体重が増えない』『微熱が続く』『汗がよく出る』『不眠』『物覚えが悪くなった』という症状があるのであれば、パセドウ病(甲状腺機能亢進症)である可能性もあります。
一度『内分泌系』に詳しい先生がいる病院で、「甲状腺のホルモンの血中濃度が適切か?」ということをチェックしてもらったほうがいいと思います。
女の人には、割と多い病気だということです。放置していると、流産や、『グリーゼ』といって激しい発汗を伴った発熱が起き命にかかわることがあるあるとのことです。また、全ての人に出るわけはないようですが、『目が突出してくる』という症状があり、審美性が損なわれる恐れもあります。
甲状腺ホルモンの分泌を抑える薬を飲めば、大体は快方に向かっていきます。
始めまして。8歳になる子供が、アスペルガーの診断を受けて半年です。
家庭内の暴力、不登校、親子分離不安、等解決出来ない問題が、沢山有ります。学校でも理解されない毎日が続き、参りました。小児精神科の先生だけが頼りでしたが、子供が個別支援級の登校が許されて何とか3ヶ月登校出来ました。言語能力は、実年齢より高いIQなので唯の我がままな子供と学校では見られているようです。親としても子供が何が解らないのか、何にキレテいるのか解らなくて、怒り、悲しみ、諦める、、、毎日です。
子供の未来が見えなくて、子供と死んでしまいたいと思ったことも、有りましたが今では、毎日を精一杯生きたいと思いってます。
子供が氷ついたように、なったときはかわいそうでしかたないのですが、
怒りくるって、暴力的になっているときは悪魔のように感じます。
しかって泣かせてそれでも、悲しいのは、子供が可愛いからなのです。
佐久間正代 wrote:
こんばんわ。レスありがとうございました。
>教育相談や児童相談所は、文部科学省の管轄なので発達障害は素人の方が多いです。
>なので、結構変なこという方がいますよ〜。
文部科学省が管轄なんですか… どおりで、なんか言うことなす事学校寄りで、へんだなぁ〜と思いました。本当に発達障害には、理解がないですよね…
>ただ、学校のいじめ問題などは学校だけで解決しない時にここを利用するしかなくなります。
>教育委員会などに言っても、こっちに相談するように言われる場合が多いようです。
そうなんですか… 知りませんでした。勉強になりました。ありがとうございます。
>見当違いな事を言う担当者は、その言葉をメモしておいて、担当者を変更して
>頂いた方が良いようです。
>喧嘩せずに、上手に付き合いましょう。駄目担当は首を挿げ替えればよいのですよ。
私ね、喧嘩ができない人なんですよ… 主人とは、できるようになったんですが…
両親と姉がヒステリーで、私が子どもの頃から毎日毎日怒鳴り合いの喧嘩で、精神科お墨付きのトラウマになんです(-_-;)
もう少し、人様にもズバズバ言えるようになりたいです。ズバズバじゃなくても、ちょっぴりでいいから… もうちょっと強くなりたいです!
いい情報をありがとうございました。
さめみさん wrote:
>うちは、児童相談所には行ったことはないけど、市の教育相談には行きました。
>ひどいめに遭いました。親のしつけが悪いと…
>でも、梅ヶ丘の先生もクリニックの先生も、そんなことはいわず、いつも親の気持ちを楽にしてくれます。なので今は、児童精神科でしか相談していません。
教育相談や児童相談所は、文部科学省の管轄なので発達障害は素人の方が多いです。
なので、結構変なこという方がいますよ〜。
ただ、学校のいじめ問題などは学校だけで解決しない時にここを利用するしかなくなります。
教育委員会などに言っても、こっちに相談するように言われる場合が多いようです。
見当違いな事を言う担当者は、その言葉をメモしておいて、担当者を変更して
頂いた方が良いようです。
喧嘩せずに、上手に付き合いましょう。駄目担当は首を挿げ替えればよいのですよ。
あーたん wrote:
> 今日,学校の授業中にいきなり自分の周りがガラスか氷に包まれた感じがしました。自分の周りで今何が起こってるのか,講師の先生が今何を言ってるのかも理解できない。何について説明を受けているのかも。それどころか今時分が動くべきかそうでないかの判断もできない。
鬼束ちひろの『月光』の歌詞の中に、こんなところがあります。
♪心をあけわたしたままで あなたの感覚だけが散らばって
私はまだ 上手に片付けられずに…
こんな感じになることが、僕にもよくあります
> 講師の先生のいうことを耳で拾っているとき,がやがやと音の塊に包まれる昼休みも、凍ってしまう。氷を通り越すと,手や腕に歯型がついててあわててしまう。脈がぶっ飛んで分当り120なんてででいる。おーいわたしはどうしたのーと呼べど叫べど返事がない/足が引きつって歩くことさえ苦しい・・・・
>
恐らくは、『離人症』『カタトニア』という症状かもしれません。自分の場合は、教室とかバタバタしたところにいると、他の人よりも早く、視野狭窄・強い背中の痛みを伴って、強い疲労感が襲ってきて動きが鈍り・まさに『I CAN’T HANG OUT THIS WORLD!』といった感じになってきます。
そんな日は、早めに眠りに着きます。ビタミンB群の入ったタブレット・レモンジュースを飲んで…。
今日,学校の授業中にいきなり自分の周りがガラスか氷に包まれた感じがしました。自分の周りで今何が起こってるのか,講師の先生が今何を言ってるのかも理解できない。何について説明を受けているのかも。それどころか今時分が動くべきかそうでないかの判断もできない。
講師の先生のいうことを耳で拾っているとき,がやがやと音の塊に包まれる昼休みも、凍ってしまう。氷を通り越すと,手や腕に歯型がついててあわててしまう。脈がぶっ飛んで分当り120なんてででいる。おーいわたしはどうしたのーと呼べど叫べど返事がない/足が引きつって歩くことさえ苦しい・・・・
皆様のフリーズ対策をお聞かせいただけないでしょうか。
アークトゥルスさん wrote:
>親しい人からは何も言われませんけど、たまに女性トイレで一瞬「え?」って顔をされます。服装や持ち物の印象でそう思うのでしょうけど、自分らしい服装はやめられないですね。
この書き込みも、私にそのままあてはまります。
ほんと、似てる人って見つかるもんですね。
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